淺談如何提高中學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量

張國俠　（河北省遷安市上射雁莊鄉(xiāng)望都莊初級中學(xué)　064400）

淺談如何提高中學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量

張國俠（河北省遷安市上射雁莊鄉(xiāng)望都莊初級中學(xué)064400）

摘要：當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)中存在一些問題，這些問題影響著中學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量。本文分析了這些問題的成因，并且給出了相應(yīng)的解決辦法。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育教學(xué)

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.093

一、當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)中存在的問題

1.當(dāng)前中學(xué)生體育知識匱乏，對體育的認(rèn)識不足。當(dāng)前中學(xué)體育理論課受重視程度不高，通常理論課教師都會講授一些國家、國際體育新聞，而忽視講授體育對學(xué)生的重要性、體育對身體健康的影響等，導(dǎo)致中學(xué)生對體育的認(rèn)識存在局限性。

2.中學(xué)生對體育課的積極性不高。學(xué)生對體育的認(rèn)識不足直接導(dǎo)致缺乏興趣。學(xué)生不能認(rèn)識到體育的重要性，不能感受到體育帶給人們的快樂，所以不會對體育產(chǎn)生興趣。

3.中學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷量嚴(yán)重降低，缺乏體育鍛煉。在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)生對體育鍛煉的重視度嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生缺乏基本的體育知識和能力。這不僅會影響到體育教育的進(jìn)程，也將嚴(yán)重影響中學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、影響中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的因素

1.學(xué)校過分追求升學(xué)率從而忽略體育學(xué)科教育。有些學(xué)校片面追求升學(xué)率而壓縮體育教學(xué)課時數(shù)，隨意變更教學(xué)計劃，體育長期處于邊緣學(xué)科，這對學(xué)生形成終身體育觀有很大的影響，甚至影響學(xué)生的身體素質(zhì)。

2.教學(xué)方法古板、乏味。許多中學(xué)體育教學(xué)還停留在傳統(tǒng)的灌輸教育方式，教師是課堂的最高判官，忽視了學(xué)生的體能動性，這樣不僅無法調(diào)動學(xué)生的積極性，還容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸、違抗心理。……