淺談如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

梁玉雪　（河北省遷安市第三初級(jí)中學(xué)　064400）

學(xué)，在課堂上用最飽滿的熱情去迎接教師的授課，用最認(rèn)真的態(tài)度去聽教師的授課。同時(shí)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的素質(zhì)也是其個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。無論什么課程，學(xué)生都必須尊重教師，課堂是大家的，而不是某一個(gè)人的。

（二）認(rèn)真聽講，課后多做數(shù)學(xué)練習(xí)題

數(shù)學(xué)知識(shí)具有很強(qiáng)的連貫性，如果前面基礎(chǔ)學(xué)不好，那么后面就很難追上，因此學(xué)生在數(shù)學(xué)課上必須認(rèn)真聽講，提前預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，能夠跟上教師的講課思路，通過自己的不斷努力，將數(shù)學(xué)知識(shí)掌握好。還要在課后多做相關(guān)練習(xí)題，僅僅靠數(shù)學(xué)課堂的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，數(shù)學(xué)公式都是熟能生巧的，只要肯用心去做，就一定會(huì)有自己的收獲。小學(xué)生的通病是愛忘，教師剛說完的東西，可能一會(huì)就忘了，針對(duì)這種現(xiàn)象更加要認(rèn)真聽講。

（三）加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課的重視程度

許多教師有著一種錯(cuò)誤的想法，就是學(xué)生學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)都是客觀不能改變的，其實(shí)這么想是不對(duì)的，教師必須積極地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生之所以被稱之為學(xué)生，就是因?yàn)樗麄冞€有不完善的地方，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。小學(xué)生本身要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課的重視程度，因?yàn)閿?shù)學(xué)課是以后生活中應(yīng)用最廣泛的學(xué)科，也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有學(xué)生充分重視數(shù)學(xué)課，他們才能夠踏實(shí)地聽講，才能夠跟上教師的教學(xué)步伐，才能夠?qū)?shù)學(xué)課產(chǎn)生興趣。

三、學(xué)校方面

（一）加大對(duì)學(xué)校課的師資投入