曾建洪 (江西省贛州市于都中學南區 342300)
棘手的問題,思前想后苦于沒有有效的解決辦法,這時我們應該求助于我們的良師益友——書。近一年的時間里,盡管學校的教學管理和家庭的柴米油鹽讓我忙得不可開交,但我還是抽空讀了很多書,有消遣類的歷史、人文和演義,但更多的是班主任專業化發展的相關書籍,如《好老師是怎樣煉成的》《感動青少年的100道心靈雞湯》《魅力班會是怎樣煉成的》《孩子,把你的手給我》《用故事優化孩子的性格》《做最好的班主任》等,真是受益匪淺。一本本名著,提升我們的素養;一位位思想家、教育家,開啟著我們愚鈍的頭腦;每當發生一些亟待解決的棘手問題時,我腦子里便蹦出了妙招——講故事,讓學生在故事中思考、感悟,其教育效果要遠勝于蒼白無力的說教。書中的故事、案例都是我的老師,帶給我無窮的智慧與能量。我逐漸學著用智慧去開導學生,解決問題。
一個人的智慧是有限的!班主任應該不斷地提升道德修養,努力學習、借鑒古今中外圣賢哲儒的教育理念和思想,內化為自身的教育素質,做一位學生信服的德師、能師、慧師。愛生智慧!
(責編張宇)
做好“六要”,助推班主任工作有滋味——讀《班主任,可以做得這么有滋味》有感
曾建洪(江西省贛州市于都中學南區342300)
摘要:班級工作細小零碎、繁雜,所以班主任要用心去采擷、精心去經營,這樣才能使班主任工作做得有滋味。本文主要講了進行班主任工作時要“六要”,即:要熟悉學生,要帶有感情,要精通教學業務,善于實踐常反思,要發揚民主,要建章立制。……