做好“六要”，助推班主任工作有滋味——讀《班主任，可以做得這么有滋味》有感

曾建洪　（江西省贛州市于都中學南區　342300）

棘手的問題，思前想后苦于沒有有效的解決辦法，這時我們應該求助于我們的良師益友——書。近一年的時間里，盡管學校的教學管理和家庭的柴米油鹽讓我忙得不可開交，但我還是抽空讀了很多書，有消遣類的歷史、人文和演義，但更多的是班主任專業化發展的相關書籍，如《好老師是怎樣煉成的》《感動青少年的100道心靈雞湯》《魅力班會是怎樣煉成的》《孩子，把你的手給我》《用故事優化孩子的性格》《做最好的班主任》等，真是受益匪淺。一本本名著，提升我們的素養；一位位思想家、教育家，開啟著我們愚鈍的頭腦；每當發生一些亟待解決的棘手問題時，我腦子里便蹦出了妙招——講故事，讓學生在故事中思考、感悟，其教育效果要遠勝于蒼白無力的說教。書中的故事、案例都是我的老師，帶給我無窮的智慧與能量。我逐漸學著用智慧去開導學生，解決問題。

一個人的智慧是有限的！班主任應該不斷地提升道德修養，努力學習、借鑒古今中外圣賢哲儒的教育理念和思想，內化為自身的教育素質，做一位學生信服的德師、能師、慧師。愛生智慧！

（責編張宇）

做好“六要”，助推班主任工作有滋味——讀《班主任，可以做得這么有滋味》有感

曾建洪（江西省贛州市于都中學南區342300）

摘要：班級工作細小零碎、繁雜，所以班主任要用心去采擷、精心去經營，這樣才能使班主任工作做得有滋味。本文主要講了進行班主任工作時要“六要”，即：要熟悉學生，要帶有感情，要精通教學業務，善于實踐常反思，要發揚民主，要建章立制。……