在民主的新生活中學(xué)習(xí)民主學(xué)校：成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)

文 / 李鎮(zhèn)西

一

做校長九年，去年卸任。但我至今依然覺得我不是一位成熟的校長。九年里，我一直是在老師們的幫助下學(xué)做校長。這樣說并不是謙虛。我當(dāng)然看過一些管理的書，也曾經(jīng)向國內(nèi)教育管理的專家們請教過。但是，我覺得最好的學(xué)習(xí)，還是實(shí)踐，在游泳中學(xué)會游泳。作為校長，每天向老師們學(xué)習(xí)，我覺得是最好的“校長培訓(xùn)”。

我把做校長作為實(shí)現(xiàn)自己社會理想的途徑。那么，我的社會理想是什么？簡單地說，就是通過教育實(shí)踐，嘗試民主生活，體驗(yàn)民主精神，實(shí)施民主啟蒙，為共和國培養(yǎng)公民。

我攻讀博士學(xué)位時(shí)，曾寫下題為《民主與教育》的論文，表達(dá)了我對“民主”的核心觀點(diǎn)：民主不僅僅是一種政治制度，也是一種生活方式。民主的生活方式，意味著自由、平等、尊重、多元、寬容、妥協(xié)、協(xié)商、和平等觀念，浸透于社會的每一個(gè)角落，體現(xiàn)于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

我正是懷著對民主這樣的理解和民主理想，來到學(xué)校做校長。甚至可以說，這也是我愿意當(dāng)校長的主要原因。

二

“立大志，做小事。”這是我經(jīng)常教育學(xué)生的話，我也以此告誡自己。民主，是一個(gè)宏偉的理想；但對我來說，意味著從學(xué)校做起，從班級做起，從課堂做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

民主精神之于學(xué)校，主要體現(xiàn)在三個(gè)層面：課堂的民主教學(xué)、班級的民主教育和學(xué)校的民主管理。我和我校老師們也正是在這三個(gè)方面進(jìn)行探索。課堂的民主教學(xué)，主要表現(xiàn)為對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的尊重與引領(lǐng)。……