整理 / 姚榮輝
2014年一場(chǎng)央視新聞聯(lián)播之后,“謝家灣小學(xué)”這個(gè)名字一時(shí)風(fēng)靡教育界,“小梅花”課程體系進(jìn)入公眾視野。如今,謝家灣小學(xué)的課程整合又發(fā)展到了一個(gè)新的階段:“小梅花”課程體系從最初的五大門類升級(jí)到了六大類主題,鈴聲消失了,全校統(tǒng)一步調(diào)的課間活動(dòng)沒有了,活動(dòng)課程開到國外了……
謝家灣小學(xué)最初的“小梅花”課程體系由十幾門國家、地方課程,被整合成了“閱讀與生活”“數(shù)學(xué)與實(shí)踐”“科學(xué)與技術(shù)”“藝術(shù)與審美”“運(yùn)動(dòng)與健康”五大類課程,到今天已經(jīng)發(fā)展為“語文漫道”“數(shù)學(xué)樂園”“英語交流”“體育世界”“藝術(shù)生活”“科學(xué)探秘”六大類主題課程,形成了課程形態(tài)、課程內(nèi)容、課程與人的全面整合。
他們?cè)谡n程的安排上也顯得有些特別:
從這張課表便可以發(fā)現(xiàn)“小梅花”課程體系的幾個(gè)明顯的“叛逆”特征:
1.下午全是活動(dòng)課。
從課表中可以看到,學(xué)科類課程全部安排在上午進(jìn)行,下午便見不著學(xué)科類課程的影子了。
全校共有100多個(gè)學(xué)生社團(tuán),這些社團(tuán)的選修活動(dòng)也分為多種類別:
藝術(shù)表演類:二胡、拉丁舞、街舞、朵朵合唱團(tuán)、朵朵舞蹈隊(duì)、朵朵管樂團(tuán)等;
體育運(yùn)動(dòng)類:田徑、攀巖、跳踢、籃球、跆拳道、排球等;
生活實(shí)踐類:十字繡、插花、剪紙、家政、茶藝、烹飪、心理劇等等。
現(xiàn)在,五六年級(jí)同學(xué)每周有兩個(gè)下午可以自由選修社團(tuán)課程,三四年級(jí)則有三個(gè)下午,至于一二年級(jí),每天下午都是快樂的社團(tuán)課程時(shí)間。很多孩子都在學(xué)校發(fā)展出了愛好和特長。