文 / 宗 合
“十年來,學校竭力構建‘學習共同體’,推行教育精致化、教學精益化、管理精細化和學校精品化。”這是上海市七寶外國語小學2016年招生簡章里的一段自敘。可以看出這樣的描述并不新鮮,也不“獵奇”。但是,這所學校偏偏就是很“獵奇”。即便有人質疑她過于嚴格,甚至將其“妖魔化”,但每到報名季節,被學生、家長“擠爆棚”的現象卻絲毫不減。這其中有何“秘密”?
與眾不同的“脾氣”與“個性”是關鍵。
第一,對不認同學校理念的家長說“不”。
《上海市七寶外國語小學2016年招生簡章》很清晰地宣布了歡迎哪一類家長:歡迎認同學校教育理念,認同學校教學模式,認同學校教育方法,關心孩子早期成長,關心孩子全面發展,關心與孩子、學校共同成長的家長朋友,成為我們這一新型“學習共同體”的合作伙伴。
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(1)誠意尋找志同道合的學生家長
學校著力構建新型的學校與家庭協同教育的“學習共同體”。歡迎認同學校教育理念,認同學校教學模式,認同學校教育方法,關心孩子早期成長,關心孩子全面發展,關心與孩子、學校共同成長的家長朋友,成為我們這一新型“學習共同體”的合作伙伴。
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言外之意就是:如果咋倆不能相互理解和認同,還是保持距離和尊重比較好。
在校長吳瑞蓮看來,教育是沒有“圍墻”界限的,可以說,時時處處,無處不在。它需要學校、家庭和社區各方面來共同參與,協同進行。正是基于此,學校才采取了這種招生方式。