鐘憲澎,黃俊紅,于淑艷
(吉林大學校醫院,吉林 長春130012)
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4089名大學生口腔疾病的危險因素分析
鐘憲澎,黃俊紅,于淑艷
(吉林大學校醫院,吉林 長春130012)
大學生是社會文化較高的群體,雖然大學生入學時都經過嚴格較全面的身體檢查,健康水平相對高于同齡的一般人群。但是大學生的口腔疾患并非少于同齡人,甚至高于同齡人??谇唤】当皇澜缧l生組織(WHO)作為全身健康的十大標準之一,是全身健康的重要組成部分[1,2]。為了解大學生口腔疾病的患病情況,筆者對我院2009-2014年到口腔科就診的4089名大學生進行調查研究,分析其發病的危險因素,探索適合大學生人群的口腔保健教育模式。
選取2010-2015吉林大學校醫院口腔科就診的學生4089名,年齡17-24歲,其中男生2665人,女1424人。
對就診的患者采取口腔檢查記錄和自行設計的問卷調查的的方法。問卷主要內容為:①口腔健康狀況及個人行為:包括發病時間、個人飲食、個人衛生(每天刷牙次數、時間及方法等)。②口腔疾病的就醫情況。③口腔保健知識的獲得途徑及保健技能的掌握情況。
各類疾病發病依次為:齲齒79.23%,牙髓病31.54%,牙周病22.27%,智齒冠周炎16.42%,殘根12.86%,尖周炎5.43%,口腔粘膜疾病5.78%。喜食零食、甜食者,男占22%,女占78%。每天刷牙2次者占62%,飯后能及時漱口者不足30%,能正確掌握刷牙方法及時間者不足34%。1-3個月更換一次牙刷的僅占42%。了解口腔保健知識的學生僅占23%,且大多數是從健康教育課獲得。了解口腔保健知識并付之行動者占29%。調查結果還顯示:大學生口腔科就診患者女性多于男性。大學生齲齒發病率最高,牙髓病次之。女性較男性喜零食甜食。70%的學生飯后不能及時漱口,66%的學生不能掌握正確的刷牙方法。
齲齒病是一種多因素的慢性感染性疾病,主要是口腔中的細菌作用于殘留在齒縫中的食物殘渣,使殘渣中的糖類發酵產酸,導致牙齒被腐蝕、脫鈣后軟化、慢慢形成齲洞[3]。因此零食、甜食、飯后不及時漱口,殘留在牙縫中的食物殘渣有利于細菌的生長和繁殖,早晚不刷牙,尤其是晚上睡前不刷牙,食物殘渣停留在口腔中的時間將會更長,齲齒的發病率就會更高。糖類的過多攝入為致齲微生物提供了充分的養料,加速齲齒的發生[4]。另外長期不注意口腔衛生,也容易形成牙菌斑、牙結石。牙結石對于局部牙齦組織的刺激易引起牙齦炎、牙齦出血、牙周炎。如出現齦齒又沒有及時治療,最終導致牙髓炎、牙髓壞死,甚至牙齒脫落,如果留有殘根,極易發炎形成尖周炎。智齒是指口腔兩邊上下第八顆牙齒,一般在17-25歲左右才萌出。當萌出受阻、食物嵌塞、機體抵抗力降低時易引起牙冠周圍炎即智齒冠周炎??谇徽衬ぜ膊《嗯c病毒、細菌感染、消化系統疾病、內分泌改變及缺少維生素等有關。
世界衛生組織把“牙齒清潔無空洞、無痛感,齒齦顏色正常,無出血現象”作為健康的10條標準之一。隨著人類文明的不斷提高,口腔衛生與健康越來越受到人們的重視。大學生口腔保健知識的相對缺乏是引起口腔疾病的主要原因,由于大學生對口腔健康認識的不足,大多數延誤了治療的最佳時機,導致牙齒松動、甚至過早脫離等問題,因此在大學生中廣泛普及口腔健康知識非常重要[5]。目前我國高校大多數大學健康教育課為選修課,選修人數受限,口腔方面的知識內容占的比例較少,使選修的同學不能較全面了解口腔保健知識,學生從其它方面了解的口腔知識往往只是一知半解,缺乏知識結構的連續性和完整性,且內容膚淺,指導作用不大。加之沒有父母的督促每天早晚都不能堅持刷牙,因此口腔疾病發病率較高。
綜上所述,在高校僅開展健康教育課是不夠的,還應進行多種形式的宣教活動,比如定期在學生當中開展愛牙、護牙講座活動,并多進行現場咨詢;正確指導學生掌握刷牙方法及時間,牙膏盡量選用含氟牙膏,及時更換牙刷,發現還齲齒要及時就醫,盡量少食零食和甜食,養成飯后漱口的習慣等。根據大學生的年齡特點編制防病手冊,在新生一入學就人手一冊,使更多的同學通過多種渠道了解口腔知識,提高保健意識并付諸行動,及早預防以降低口腔疾病的發病率,提高口腔健康水平。
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1007-4287(2016)08-1377-02
2015-05-22)