交互式電子白板在小學數學教學中的應用研究

李彥兵　（河北省安平縣大子文鄉明德小學　053600）

交互式電子白板在小學數學教學中的應用研究

李彥兵（河北省安平縣大子文鄉明德小學053600）

摘要：隨著信息技術的不斷發展，交互式電子白板也被越來越廣泛地應用。交互式電子白板是把傳統的黑板與現代化的多媒體技術有機地融合在一起進行教學，交互式電子白板的有效使用改變了以往的教學模式，強化了課堂的互動，使數學課堂變得更加生動。本文主要結合交互式電子白板淺析以下幾點教學見解。

關鍵詞：小學數學交互式電子白板

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.076

一、運用交互式電子白板，創設情境教學

在數學課堂教學中，借助交互式電子白板設置有趣的情境教學，能充分調動學生的學習積極性。由于數學課堂嚴肅且枯燥，為了激活課堂的教學氛圍，首先就需要充分調動小學生的積極性，讓每位學生都能夠熱情主動地參與到活動中來，提高課堂教學的活躍度，提高教學的效率。交互式電子白板是現階段較為先進的教學技術手段，為數學課堂帶來活力的同時，還為小學生的學習帶來了鮮艷的色彩畫面，帶領學生一起走入形象生動且立體的數學世界當中，構建多種趣味性較強的情境，為帶動整個課堂的學習積極性打好堅實的基礎。

例如，在探究“重疊問題”的相關內容時，教師就可以借助交互式電子白板展示一些學生在日常實踐活動中拍攝的一些照片，接著再創設相關的教學情境：師生共同研究生活中的重疊問題?！?br>