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市場營銷視野下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作探析

2016-01-27 11:12:19聶傾國
科學(xué)中國人 2016年33期
關(guān)鍵詞:市場營銷思想

聶傾國

南昌理工學(xué)院

市場營銷視野下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作探析

聶傾國

南昌理工學(xué)院

近年來,隨著社會發(fā)展,高校畢業(yè)生的就業(yè)制度也在不斷地改革和深化。高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)入了一個新的時期---市場化時期。實(shí)踐得出的市場營銷理論、與時俱進(jìn)的的市場營銷思想,積極進(jìn)取的市場營銷策略,不斷拓展和鞏固畢業(yè)生的就業(yè)市場,賦予高校畢業(yè)生就業(yè)工作新的生命活力,與今天的不斷變化的市場環(huán)境先適應(yīng),以謀求高校畢業(yè)生在現(xiàn)今的市場環(huán)境中能夠長期生存達(dá)到可持續(xù)發(fā)展。

高校畢業(yè)生;市場營銷;就業(yè)

一、高線畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

就業(yè)問題是任何一個國家,國計民生方向高度重視的問題,而其中高校畢業(yè)生就業(yè)在就業(yè)問題中又有著特別并且重大的意義。同社會一般人員相比較而言,高校畢業(yè)生的失業(yè)所造成的損失會更大,所以高校畢業(yè)生就業(yè)問題一直以來也都是國家比較重視的。

1、近幾年開始,高等院校不斷擴(kuò)招,畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加,據(jù)中國青年報報道,二零一三年中國高校招生錄取率超過50%,大約有四百七十萬新生進(jìn)入大學(xué),與此同時,剛剛畢業(yè)的三百三十萬應(yīng)屆畢業(yè)生中,到目前為止,也僅有70%左右,另外的畢業(yè)生僅僅處于待業(yè)徘徊狀態(tài),從高校畢業(yè)生規(guī)模上看,總量大、幅度高是突特點(diǎn)。社會以及企業(yè)所需求的高校畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)小于高校畢業(yè)生的總?cè)藬?shù),供遠(yuǎn)大于求。

2、高等教育從大眾趨勢出發(fā),人才結(jié)構(gòu),技術(shù)平衡,學(xué)術(shù)傳播產(chǎn)生了人才供求關(guān)系的錯位,大而統(tǒng)的教育,導(dǎo)致高校畢業(yè)生所學(xué)技術(shù)通而不專,會而不精,與社會所亟需的精英人才實(shí)際上并不相符。

3、信息不對稱,高校畢業(yè)生與社會所需人才間需求信息傳播不到位。

二、市場營銷視野下高校畢業(yè)生所具有的特征

市場營銷學(xué)本身是一門應(yīng)用科學(xué),在實(shí)踐中不斷被操作,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)。行為科學(xué)以及現(xiàn)代管理理論上的。市場營銷學(xué)本身注重于研究市場變化、買方需求以及賣方在買方市場下選擇利用合適機(jī)會完成完美交易。市場營銷學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域不僅僅在于企業(yè)活動,同時也可以擴(kuò)展到非營利性的事業(yè)單位公共機(jī)關(guān)等等。高校畢業(yè)生就業(yè),企業(yè)選擇人才的活動,與企業(yè)產(chǎn)品的市場營銷工作有著相當(dāng)程度的相似性和特征。若將用人單位比作是企業(yè)活動中的消費(fèi)者,那畢業(yè)生無疑成為了高等學(xué)校的“產(chǎn)品”,將產(chǎn)品推向消費(fèi)者,滿足消費(fèi)者的需求的過程,就相當(dāng)于高等學(xué)校將教育好的“產(chǎn)品”畢業(yè)生推向就業(yè)市場,滿足用人單位對于人才需求的過程。近些年隨著高等學(xué)校不斷地擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)劇增,買方市場已經(jīng)明朗,面對著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和激烈的市場競爭,高等學(xué)校在不斷提高學(xué)生素質(zhì)教育的同時,應(yīng)該積極的引入市場營銷六輪,建立健全相關(guān)的畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制。

三、與時俱進(jìn)的營銷思想

1、符合長遠(yuǎn)發(fā)展長遠(yuǎn)利益的思想

高等學(xué)校(尤其是普通高等學(xué)校)的傳統(tǒng)習(xí)慣,將一次性就業(yè)率放在首位,十分注重用人單位邀請和畢業(yè)推薦,大批量畢業(yè),大批量的一次性就業(yè)但很少考慮到就業(yè)質(zhì)量問題,畢業(yè)生的實(shí)際能力,企業(yè)的福利待遇等等方面常常被忽略,在這也導(dǎo)致了許多高等院校畢業(yè)生的就業(yè)率很高,但是就業(yè)之后的違約率以及跳槽率也相持不下,同時也使得用人單位、高等院校以及畢業(yè)生之間的信任關(guān)系受到打擊,危害整體利益,極其不利于長期穩(wěn)定的發(fā)展。樹立畢業(yè)生長遠(yuǎn)發(fā)展長遠(yuǎn)利益的思想尤為重要,而高等院校本身,也極應(yīng)該樹立并且貫徹長遠(yuǎn)發(fā)展的思想。著眼于用人單位的根本需求而開展人才培訓(xùn)人才服務(wù),改變傳統(tǒng)“一次性就業(yè)率”為指標(biāo)的考核思想和評價方式,保證畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,建立健全綜合考量的就業(yè)制度,通過多指標(biāo),、多方法的監(jiān)督就業(yè)體系,在維護(hù)高等院校和畢業(yè)生就業(yè)利益的同時,也能起到維護(hù)企業(yè)發(fā)展和用用單位穩(wěn)定的作用。

2、樹立為客戶服務(wù),讓顧客滿意的思想

顧客的滿意程度對于維護(hù)長期發(fā)展有著極其重要的作用。產(chǎn)品本身及其服務(wù)達(dá)到甚至超越客戶所需要的績效與期望的目標(biāo)時,客戶的滿意度就更加利于長遠(yuǎn)發(fā)展。樹立客戶滿意的思想,就是要滿足于買方市場的要求,用在就業(yè)問題上,就是以用人單位和高翔畢業(yè)生的利益為中心,采取積極促使保護(hù)用人單位和高校畢業(yè)生的利益,使得用人單位和高校畢業(yè)生達(dá)到真正的各取所需,雙方真正的滿意。

3、擁有自身特色的營銷管理思想

質(zhì)量是一個產(chǎn)品或服務(wù)的特色和品質(zhì)的總和。在高等院校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入市場化時代的今天,高等院校的傳統(tǒng)教育觀念應(yīng)該有所改變。不能僅僅滿足于按照傳統(tǒng)單向的培養(yǎng)方案來培養(yǎng)高校,達(dá)到畢業(yè)條件就是合格的畢業(yè)生?不,不應(yīng)該僅限于此,應(yīng)該以市場為導(dǎo)向設(shè)立相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn),樹立符合現(xiàn)實(shí)社會需要的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生的培養(yǎng)思想,正確識別市場動向及需求,并且把這樣的需求變化應(yīng)用到畢業(yè)生的培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié),并且高校畢業(yè)生在培養(yǎng)畢業(yè)生的同時,保證學(xué)生具有鮮明的自身特色,盡可能做到“人無我有,人有我優(yōu)人有我轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn)我特”的特色發(fā)展路線。打造屬于高等院校及畢業(yè)生所獨(dú)有的特色,樹立品牌形象。

四、積極進(jìn)取的營銷策略

目前的環(huán)境,高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力大,就業(yè)市場的環(huán)境復(fù)雜,用人單位需求多樣化,畢業(yè)生自身能力有限等等局面。高等院校應(yīng)該更加充分的調(diào)查了解就業(yè)市場的需求狀況和需求層次,并且以此判斷未來的發(fā)展趨勢;充分了解院校畢業(yè)生本身的就業(yè)需求和能力狀態(tài),引導(dǎo)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生價值。

就業(yè)宣傳:充分利用現(xiàn)有的資源進(jìn)行就業(yè)宣傳,包括網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志、報刊等等載體來宣傳學(xué)校的畢業(yè)生,吸引企業(yè)的招聘;回訪宣傳,對合作企業(yè)進(jìn)行定期回訪,及時了解企業(yè)的變動,杜宇畢業(yè)生的需求量及相關(guān)技術(shù)的要求,及時傳導(dǎo)給新的畢業(yè)生,增進(jìn)互相之間的了解。

結(jié)語

運(yùn)用營銷思想解決高等院校畢業(yè)生和用人單位之間的關(guān)系,在就業(yè)市場化的今天來看,十分有必要,而高等院校作為極其重要的參與者,引導(dǎo)者,不僅要做好畢業(yè)生在學(xué)生時代的引導(dǎo)工作,將市場營銷觀念引入教學(xué),樹立與時俱進(jìn)的營銷思想,計劃積極進(jìn)取的營銷策略,滿足買方市場的需求,而且,反饋用人單位的畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài),及時調(diào)整反饋用人單位信息,做好畢業(yè)生和用人單位之間的橋梁,對于高等院校來說,也是十分重要的。

[1]徐同文.經(jīng)營大學(xué):借用企業(yè)管理理念提高管理效益[J].教育研究

[2]魏軍.論高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)市場營銷[J].蘭州交通大學(xué)學(xué)報

[3]石慶新.4C營銷理念下大學(xué)生就業(yè)問題探析[J].黑龍江高教研究

聶傾國(1984-),江西師范大學(xué)畢業(yè),工作單位:南昌理工學(xué)院,研究方向:市場營銷。

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