淺析科技館科普宣傳教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

沈利芳

內(nèi)蒙古烏蘭察布市科技館

淺析科技館科普宣傳教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

沈利芳

內(nèi)蒙古烏蘭察布市科技館

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在不斷的創(chuàng)新。目前的社會(huì)和生活已經(jīng)離不開(kāi)科技，甚至可以說(shuō)，科技已經(jīng)成為了我們?nèi)粘W(xué)習(xí)，生活，工作中不可缺少的一部分。所以，為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，為了使國(guó)家的發(fā)展更加迅猛，我國(guó)科學(xué)工作者，一直致力于讓中國(guó)的普通大眾盡可能多的接觸科技，了解科技。作為公眾能夠直接的，近距離的接觸科技的科技館，科技館的科普宣傳教育工作就顯得尤為重要。本文接下來(lái)的內(nèi)容主要就科技館科普宣傳教育的重要性做了說(shuō)明，對(duì)于有關(guān)于科技館科普宣傳教育的現(xiàn)狀做了簡(jiǎn)單的介紹，并提出了一些有關(guān)于科技館科普宣傳教育的對(duì)策。

科技館；科普教育；創(chuàng)新

引言

對(duì)于中國(guó)的普通大眾而言，我們其實(shí)并沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)能夠直接的接觸到科技，甚至還有很多人對(duì)于科技是不那么了解的。為了讓廣大公眾更加了解科技，為了讓科技變的更加大眾化，讓科技能夠更加親近的接觸人的生活，所以，我國(guó)的科技館需要對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行宣傳。

1、淺談科技館科普宣傳教育的重要性

一個(gè)國(guó)家的科技是否發(fā)達(dá)，直接的決定了這個(gè)國(guó)家的國(guó)力，無(wú)論是對(duì)于國(guó)家的軍事亦或是商業(yè)而言，科技都是必不可少的一部份。但僅僅是國(guó)家的軍事和商業(yè)上有先進(jìn)的科技是不行的，還需要將科技知識(shí)和理念傳達(dá)給公眾，讓他們認(rèn)識(shí)到科技的重要性，了解科技的知識(shí)體系和理論，讓公眾們從內(nèi)心深處了解科技，接納科技并且認(rèn)可科技。科技館的科普宣傳教育根本目的是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)于“科教興國(guó)”的執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)，是由中國(guó)科技協(xié)會(huì)于1999年建立的全國(guó)科普教育基地開(kāi)始的。科技館科普宣傳教育的基本工作是需要去調(diào)動(dòng)整個(gè)社會(huì)關(guān)于科技科普工作的積極性，呈現(xiàn)出積極向上的社會(huì)狀態(tài)，其次是，為了向大眾傳播有關(guān)于科技方面的科技知識(shí)，讓社會(huì)大眾更加了解科學(xué)，科技館的科普教育工作同時(shí)也是為了能夠向社會(huì)大眾展示科技的科學(xué)技術(shù)，讓大眾體會(huì)到科技的魅力。所以，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)公眾而言，科技館的教育科普宣傳工作顯然是非常重要的，是非常有必要存在的，是不可缺少的[1]。

2、有關(guān)于科技館科普宣傳教育的基本現(xiàn)狀

（1）科技館科普宣傳教育的基本體制不盡完善

對(duì)于科技館而言，其實(shí)科技館的本職工作原本是在展示臺(tái)展示科技的魅力，所以，對(duì)于科普的宣傳，經(jīng)驗(yàn)依然較為匱乏的。很少有科技館會(huì)和科普知識(shí)的宣傳部門(mén)建立一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)于科普知識(shí)宣傳的工作方案和制度。這就導(dǎo)致了科技館的科普宣傳教育是雜亂無(wú)章的，沒(méi)有制度約束和管理，這樣也使得科普知識(shí)宣傳的工作人員消極怠工，不能夠很好的給大眾進(jìn)行有關(guān)于科普知識(shí)的宣傳，進(jìn)而科技館的科普宣傳教育工作沒(méi)有起到作用，也不能實(shí)現(xiàn)其的基本意義[2]。

（2）科技館科普宣傳教育的宣傳教育人員的認(rèn)識(shí)不夠到位

科技館所安排對(duì)社會(huì)大眾進(jìn)行科普知識(shí)宣傳教育的工作人員，在對(duì)大眾進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳教育的過(guò)程中，并不能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，而是采取非常隨意的態(tài)度，這就是由于科技館對(duì)于科普知識(shí)宣傳教育的工作人員沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到對(duì)公眾宣傳和教育科普知識(shí)的重要性，從而采取敷衍了事的態(tài)度，而不是認(rèn)真的面向公眾進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳和教育。這也就造成了社會(huì)公眾沒(méi)有接受科普知識(shí)的宣傳和教育。

（3）科技館科普宣傳教育的宣傳力度不夠

有很多的公眾在參觀科技館的過(guò)程中，并不是非常主動(dòng)的接受有關(guān)于科普知識(shí)的宣傳教育，主要原因是由于科技館關(guān)于科普宣傳和教育的宣傳力度偏弱。參觀科技館的觀眾甚至都不知道科技館為什么要對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行宣傳，認(rèn)為這是科技館做的無(wú)用功。這樣就很難實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“科教興國(guó)”的目標(biāo)。即便科技館對(duì)科普宣傳教育進(jìn)行了宣傳，但所采用的宣傳方式也不夠創(chuàng)新，完全不能夠引起大眾對(duì)于科普宣傳教育的興趣。

3、有關(guān)于科技館科普宣傳教育的基本對(duì)策

（1）采用能夠激起觀眾對(duì)于對(duì)科技館科普宣傳教育興趣的方式進(jìn)行宣傳

社會(huì)公眾之所以很難接受關(guān)于科普知識(shí)的宣傳和教育，就是因?yàn)閷?duì)于科普宣傳教育并沒(méi)有興趣。所以為了能夠讓公眾能夠在最大的程度上接受科普知識(shí)的宣傳教育，宣傳是非常重要的。比如在觀眾在對(duì)科技館進(jìn)行參觀的時(shí)候進(jìn)行宣傳，這樣觀眾才能夠了解到科技館進(jìn)行科普宣傳教育的用意。在觀眾進(jìn)行參觀的時(shí)候，可以設(shè)置一些小的環(huán)節(jié)，讓觀眾在無(wú)意間就實(shí)現(xiàn)了科普知識(shí)的宣傳教育。

（2）使科普宣傳教育的工作更具專(zhuān)業(yè)化

一般，必須要對(duì)科普知識(shí)宣傳教育的工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，讓他們了解科普知識(shí)宣傳教育的重要性，擺正工作的態(tài)度，讓他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能夠充滿激情。對(duì)科普知識(shí)宣傳教育的工作人員進(jìn)行職業(yè)技能的指導(dǎo)，使他們的工作更加的專(zhuān)業(yè)。制定完整的工作體系，使得科普知識(shí)宣傳教育的工作更加嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)[3]。

4、結(jié)語(yǔ)

科技是重要的，與我們的生活是息息相關(guān)的。所以，科技館的科普教育宣傳工作是任重而道遠(yuǎn)的。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“科技興國(guó)”，科技館還需要做很多努力。另外需要改變體制不盡完善，工作人員認(rèn)識(shí)不到位，公眾不理解的這些現(xiàn)狀，科技館還需要繼續(xù)努力。他們需要嘗試采用更加創(chuàng)新的宣傳手段，激起公眾對(duì)于科普知識(shí)宣傳教育的熱情，了解科技的重要性，科技館還需要使科普知識(shí)宣傳教育的工作更加系統(tǒng)，更加專(zhuān)業(yè)，給公眾提供最好的科普知識(shí)宣傳教育。

[1]華征豪.科技館安全科普宣傳教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J].科技風(fēng),2015(4):214-214.

[2]趙國(guó)棟.淺談科技館安全科普宣傳教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J].才智,2014(2):322-322.

[3]董婧.淺談基于科技館資源的環(huán)保科普活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐[J].科技與創(chuàng)新,2015(3):27-28.