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試析二胡在戲曲伴奏中的作用

2016-01-27 11:18:22郭澤勇海南省瓊劇院570100
大眾文藝 2016年7期
關(guān)鍵詞:二胡作用

郭澤勇 (海南省瓊劇院 570100)

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試析二胡在戲曲伴奏中的作用

郭澤勇(海南省瓊劇院570100)

摘要:二胡是我國傳統(tǒng)的民族代表樂器之一,有著悠久的發(fā)展歷史,起源于唐朝時(shí)期,當(dāng)時(shí)主要在中國西北部的少數(shù)民族流行,后來流傳到中原,在一千多年的發(fā)展歷程中,經(jīng)過匠人們的不斷改進(jìn),呈現(xiàn)出了細(xì)膩而優(yōu)美、柔和而富有表現(xiàn)力的音色特點(diǎn),而且一直是瓊劇等戲曲伴奏的主要樂器之一。本文將詳細(xì)談?wù)劧趹蚯樽嘀邪l(fā)揮的作用。

關(guān)鍵詞:二胡;戲曲伴奏;作用;瓊劇

二胡又叫做“胡琴”,是我國民族樂器中的北方樂器的代表,原本是唐代西北部地區(qū)少數(shù)民族的樂器,在其發(fā)展的一千多年中,一直是我國戲曲伴奏中不可缺少的弓弦樂器,具有獨(dú)特的魅力,因?yàn)樗l(fā)出的樂音表現(xiàn)力非常豐富,而且音色細(xì)膩、柔和、優(yōu)美,又略帶憂傷,人聲的音色,所以是一種富有歌唱性的、善于表達(dá)音樂情感的樂器,因此有人稱之為“東方小提琴”。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了幾點(diǎn)二胡在戲曲伴奏中的作用,希望能夠給廣大二胡演奏者和學(xué)習(xí)者提供一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)他們以后的工作有一些幫助。

一、二胡演奏的風(fēng)格特色

二胡是我國民族拉弦樂器的代表,極富民族特色,而且使用的范圍非常廣泛,尤其是在戲曲藝術(shù)中,很多地方戲都需要二胡做伴奏,如京劇、豫劇、黃梅戲、評(píng)劇、越劇、滬劇、淮劇、瓊劇、粵劇、潮劇等等眾多戲曲劇種。另外,由于二胡的音色具有柔和、優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、圓潤、厚實(shí)、細(xì)膩的特色,再加上音域比較寬廣,基本上在三個(gè)八度左右,因此具有極強(qiáng)的抒情效果。具體來說,二胡的低音區(qū)沉著有力、渾厚扎實(shí),非常適合演奏悲愴、低回的旋律;二胡的中音區(qū)音色明亮,飽滿而有華彩,非常適合演奏輕快的旋律;二胡的高音區(qū)具有較強(qiáng)的穿透力,對(duì)演奏者的技巧要求較高,樂曲中很少出現(xiàn)需要高音區(qū)演奏的旋律。因此,二胡的低音區(qū)和中音區(qū)是最常用的音域,演奏的強(qiáng)弱幅度較為明顯,能夠表現(xiàn)豐富的情感,尤其適合戲曲藝術(shù)婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的唱腔和旋律。

正是由于二胡具有獨(dú)特的音色特征,以及極強(qiáng)的表現(xiàn)力,使得它在我國傳統(tǒng)民族樂器中有較高的地位,自產(chǎn)生以來,一直受到人們的喜愛,尤其是在一千多年的發(fā)展歷程中,廣泛應(yīng)用到了各地的戲曲藝術(shù)中,有很大的演奏張力,不僅能夠表現(xiàn)自由活潑、歡樂喜悅、激昂奮進(jìn)的曲調(diào),還能夠表現(xiàn)具有地方特色的旋律,這些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)給戲曲表演藝術(shù)增添了韻味,也提高了演出效果。

二、二胡在戲曲伴奏中的作用

(一)配合故事情節(jié),引起觀眾共鳴

二胡是在中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中的主要伴奏樂器,在大樂隊(duì)聲部中承擔(dān)著伴奏的重任,在小樂隊(duì)聲部中擔(dān)當(dāng)著主奏,由此可以看出,二胡在戲曲表演中有著不可替代的重要作用。二胡的音色極具表現(xiàn)力,由于聲音接近人聲,當(dāng)它表達(dá)悲傷的感情時(shí),能夠營造出一種悲涼的氛圍,如果是演奏《月夜》這樣的樂曲,二胡的音色是溫暖的、恬淡的,應(yīng)該營造出一種溫馨、舒適的氛圍,如果是演奏《戰(zhàn)馬奔騰》這樣的樂曲,音色是陽剛的,能夠營造出激烈的氣氛。但是,二胡最擅長(zhǎng)的是表現(xiàn)悲傷的情緒,因?yàn)樗囊糍|(zhì)天生就能表現(xiàn)出憂郁、奔放而又內(nèi)斂的情感,因此,戲曲伴奏樂器中二胡往往承擔(dān)著演奏主要樂段的重任。戲曲藝術(shù)是用音樂、演唱、表演來表現(xiàn)某種思想,并通過講述故事來揭示人物深層次的情感的一種藝術(shù)形式。上面已經(jīng)提到,二胡是極富表現(xiàn)力的樂器,非常適合表達(dá)情感,特別是在配合劇情、人物出場(chǎng),以及關(guān)鍵場(chǎng)合中,這時(shí)候用二胡獨(dú)奏或者領(lǐng)奏,用如泣如訴、凄婉悠揚(yáng)的音色來配合人物的內(nèi)心獨(dú)白,以及情感傾訴,隨著忽高忽低、忽輕忽重的旋律變化,再加上表演者優(yōu)美的唱腔,使得觀眾與角色的情感和心境產(chǎn)生了共鳴和交融。如筆者在瓊劇《白兔記》團(tuán)圓一折中的一段獨(dú)奏,有機(jī)地把控了李三娘思夫盼兒的情感閘門,無溫不火,淋漓盡致,臺(tái)上臺(tái)下無不動(dòng)容。又如,《柳河灣的新娘》的最后一場(chǎng)是主人公哭訴自己遭遇的一大段獨(dú)白,二胡伴奏隨著柳葉訴說自己的辛酸經(jīng)歷,引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到了劇情中,在婉轉(zhuǎn)、悲戚的旋律中與戲曲中的人物情感產(chǎn)生了共鳴。

(二)通過包腔演奏,達(dá)到人聲和器樂的統(tǒng)一

包腔是指二胡演奏者根據(jù)戲曲表演者演唱的唱腔而演奏出相同旋律的伴奏方式。這種演奏方式需要二胡演奏者與表演者緊密配合,而且是極其默契的配合,進(jìn)而使二胡達(dá)到“如同人聲”的演奏效果。首先,二胡演奏者要認(rèn)真聆聽表演者的行腔規(guī)律、吐字發(fā)音,依據(jù)他們的演唱特點(diǎn),以及曲譜上的標(biāo)記,再加上自己對(duì)旋律的理解,加入必要的音型和表情記號(hào),掌握和理解了這些內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行演奏,就能夠幫助表演者更加完美地演繹唱段,進(jìn)而達(dá)到字正腔圓的目的。其次,演奏者在實(shí)踐過程中,應(yīng)當(dāng)多加入一些演奏技巧,如裝飾音、滑音、重音等,豐富多彩的演奏技法能夠更加密切地配合演唱者的吐字發(fā)音、行腔,并使他們的唱腔韻味更加濃厚,情感表達(dá)也更加強(qiáng)烈。另外,二胡演奏者除了要掌握一般常用的演奏技巧,還需要從語音、四聲等方面增加知識(shí),以便于在實(shí)踐演奏中運(yùn)用。通過長(zhǎng)期實(shí)踐,就更應(yīng)要奏出戲曲的“神韻”。韻從何而來?這就需要從多方面學(xué)習(xí),既要掌握行腔規(guī)律,又要重視各種演奏手法的運(yùn)用,再對(duì)語音、聲韻進(jìn)行研究……演奏出來的音樂才能悅耳動(dòng)聽。對(duì)于行腔中的旋律,曲調(diào)走向,以及吐字、韻律等,要進(jìn)行分析研究,多次進(jìn)行實(shí)踐演奏,與唱腔緊密結(jié)合,進(jìn)一步熟悉唱腔的結(jié)構(gòu)與規(guī)律,才能奏出戲曲獨(dú)有的韻味,達(dá)到和諧統(tǒng)一的藝術(shù)效果。

(三)能幫助人物更好地表達(dá)情感

戲曲藝術(shù)是以歌舞的手段來反映生活中的人和事,它來源于生活,經(jīng)過一定形式的加工,形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,與其他藝術(shù)形式一樣,戲曲表演的主要目的也是表達(dá)某種情感和思想,可以說情感的表達(dá)貫穿在戲曲表演的始終。二胡是戲曲藝術(shù)的主要伴奏樂器,對(duì)戲曲表演有著畫龍點(diǎn)睛的作用,因此,二胡演奏者應(yīng)當(dāng)在伴奏過程中注入情感,將“情”與“音”相結(jié)合,進(jìn)而演奏出完美的旋律,特表是在戲曲表演者演繹高潮階段時(shí),二胡的伴奏能夠充分表現(xiàn)出人物的內(nèi)心情感,無論是悲傷、亢奮、激昂,還是憤怒、哀怨,這些情緒都能在二胡的伴奏下展現(xiàn)得淋漓盡致。因此,二胡伴奏者要有深厚的演奏功底、高超的演奏技巧,幫助戲曲中的人物更好地表達(dá)情感。比如,在《天仙配》中,在展現(xiàn)董永和七仙女滿工期回家的這個(gè)故事情節(jié)時(shí),二胡演奏者要配合人物的心情和情感,演奏出既喜悅又惆悵的曲調(diào),旋律時(shí)而安詳,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而不安,表現(xiàn)出豐滿而又溫順的情感,這樣,不僅能夠幫助戲曲表演者更好地展現(xiàn)人物的情感,也能充分展現(xiàn)二胡伴奏的藝術(shù)魅力。

總而言之,二胡這一傳統(tǒng)的民族樂器,具有獨(dú)特的音質(zhì)和音色,以及極強(qiáng)的表現(xiàn)力,在戲曲伴奏中發(fā)揮著不可替代的作用。作為二胡演奏者,我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮發(fā)揮其伴奏功能,使其能夠更好地烘托和渲染人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]劉曄.淺談二胡在戲曲音樂中的作用[J].關(guān)愛明天,2015(2).

[2]溫劍兵.論戲曲伴奏中二胡演奏的情感魅力[J].大眾文藝:學(xué)術(shù)版,2014(3).

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