素質教育下如何做好小學德育工作

段遠維

摘 要：作為一名小學階段的學校管理者，我的工作不是簡單在辦公室里等待著文件的批示，或者是每天游走于各種會議之中，最重要的是要確保我校各方面工作的有效落實，為打造高質量、高素質的學校作出相應的貢獻。而德育作為學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。也就是說，作為管理者要注重德育，要從多角度入手確保德育質量得到大幅度提高，同時，也為學生健全的發展做好保障工作。

關鍵詞：德育；小學；校領導

德育是素質教育中的重要組成部分，也是評價學校教學質量高低的重要方面。所以，作為校領導，我們要重新認識到德育的重要性，要從思想上認識到德育開展的意義，并從多角度入手來確保德育工作落到實處，以確保學校在不斷改進、不斷完善中大幅度提高德育教育質量，進而促進學生德智體美勞等方面都能得到發展。因此，本文就從以下幾個方面對如何做好小學德育工作進行論述，以全面推進素質教育的發展，也為提高學校的教學質量，提高學校的競爭力做好基礎工作。

一、開展德育的意義

德育工作的開展能夠展現學校的辦學水平。在我看來，學校就好比一個人，其成就的高低不僅僅是看每年的升學率，是否為重點學校，教師的教學水平等等，更重要的是要看這個學校培養出來的學生的品質。也就是說，學生德育水平的高低。德育工作質量越高，口碑就越高，學校在同行之間的競爭力也就越大，自然而然地就會為學校的入學率做好保障工作。所以，德育工作的開展與學校辦學水平的高低之間有著密切的關系。

德育工作的開展能夠為學生健全發展打下堅實的基礎。在學校進行德育的主要對象是學生，良好的德育不僅能夠培養學生的道德素養，鍛煉學生的品質，而且對學生健全的發展也起著非常重要的作用。所以說，德育工作質量的高低對學生健康成長，全面發展起著決定性的作用，是學生綜合素養得以培養的基礎。

總之，作為校領導的我們首先要明確德育工作開展的重要性，要從思想上認識到德育工作開展的意義，這樣才能指導我們的行動，才能為提高學校的競爭力做好基礎工作。

二、如何有效開展德育工作

1.在主題班會中開展德育

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一，雖然該活動不是校領導直接參與的，但是，作為校領導的主要工作就是引導和監督，幫助各班主任準確地找到班會的主題，并確保班會形式多樣。之所以要確保班會的質量是因為它是進行德育的主要場所之一。因此，作為校領導的我們要引導班主任選擇有效的班會主題，比如：在國慶節前后我們可以組織以“愛國”為主題的班會，通過引導學生觀看一些影片來直觀形象地對學生進行愛國主義教育，以確保學生在班會互相交流和討論中形成正確的觀念，進而為學生德育水平的提高做出相應的貢獻。所以，作為校領導，我們要做好主題班會的開展，以大幅度提高德育質量。

2.在學校活動中開展德育

學校活動的開展也是開展德育的重要方面，所以，作為校領導的我們要有效地組織學生進行多樣化的教學活動，并順勢將德育滲透其中。比如，我們可以以班級為單位組織學生參觀當地的博物館，向學生介紹一些有關我們地區的歷史等等，并順勢對學生進行愛國主義教育；當然，在植樹節期間，我們也可以通過組織學生進行小樹的種植來進行環保教育，以促使學生認識到當前環境問題的嚴重性，并引導學生從自身做起，幫助學生樹立起環保意識。總之，作為校領導要充分發揮各種學校活動的價值，以豐富學校活動，同時，對學生德育水平的大幅度提升起著非常重要的作用。

3.在文化建設中開展德育

校園文化建設是學校建設中不可缺少的一部分，也是有助于學生德育水平大幅度提高的。但是，在相當一部分學校里并沒有完善的文化建設，一些文化長廊、讀書角都是“名存實亡”，很少有再發揮其作用的。所以，作為校領導我們要正視校園文化建設的重要性，要做好校園文化建設，要從多角度入手來進行有效的文化建設，以確保學生在和諧的環境中德育水平得到大幅度提高。例如：及時更新文化長廊的內容，以確保文化長廊價值的最大化體現。如，母親節的時候，我們的文化長廊中就可以以“母親節”為主題，從由來到現今的實際例子都要進行介紹，這樣的過程不僅能夠豐富學生的知識內容，拓展學生的知識視野，還能有效地對學生進行親情教育，引導學生學會感恩。因此，在校園文化建設中，我們要充分發揮一些校園建設的功能，進而為學生德育水平的大幅度提高做出相應的貢獻。

德育工作是學校教育的重中之重，也是校領導工作的重中之重，所以，在德育中，作為領導的我們要從思想上認識到德育的重要性，要選擇多樣化的活動來有效地將德育工作落到實處，以努力營造出一個良好的育人環境，使學生獲得良好的發展。

參考文獻：

趙翠敏.淺談如何做好小學德育教育工作[J].現代農村科技，2012（03）.

編輯 薄躍華