竇 超 (河北省保定市縣學(xué)街小學(xué) 071000)
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,打造書香班級
竇超(河北省保定市縣學(xué)街小學(xué)071000)
摘要:良好的閱讀習(xí)慣是一個(gè)人終生的寶貴財(cái)富,也是他們終身學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,在小學(xué)階段我們就要培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高他們地閱讀水平。
關(guān)鍵詞:小學(xué)階段閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.094
幾乎所有的習(xí)慣,都開始于興趣。只有學(xué)生感興趣的書,他們才會愿意去閱讀,才能在內(nèi)心打開情感閘門,才能在過程中體會到閱讀的快樂,使閱讀這一行為變成享受快樂的過程。
所以每節(jié)閱讀課,推薦哪一個(gè)作品,如何吊學(xué)生的胃口,我都要精心設(shè)計(jì)。如在設(shè)計(jì)公開課《無情鳥》的導(dǎo)讀時(shí),我先聲情并茂的講述故事的開頭,把學(xué)生帶入一個(gè)或有趣、或驚險(xiǎn)、或奇特、或令人感動、或懸念百出的情感世界里。正當(dāng)學(xué)生津津垂聽、情感交跌,期待大白結(jié)局之際,嘎然收聲,告之孩子:故事情節(jié)交錯(cuò)復(fù)雜,后面的可更精彩呢,欲知后事,請自讀原文。
上學(xué)期我們班還開展了“讀書明星評選”的活動。每人讀完一本書自己設(shè)計(jì)一張讀書匯報(bào)卡,要求寫上這本書的名字、作者、主要內(nèi)容及收獲,必須設(shè)計(jì)精美、書寫工整。我讓學(xué)生利用閱讀課的時(shí)間向全班同學(xué)推薦這本書,除了介紹書中的內(nèi)容,還要介紹這本書什么地方最有趣,其他讀過這本書的學(xué)生還可以提問題,來檢查閱讀的效果。如果閱讀的效果好,就可以得到一張讀書卡。……