淺談如何在添畫活動中培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力

李　嬡　（甘肅省山丹縣幼兒園　734100）

淺談如何在添畫活動中培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力

李嬡（甘肅省山丹縣幼兒園734100）

摘要：幼兒園階段是孩子牙牙學(xué)語的大好時期，在這個階段，他們充滿好奇心，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，教師和家長要采取多種措施，激發(fā)孩子說的興趣，促進(jìn)他們口語表達(dá)能力的提高。繪畫是語言的先導(dǎo)，是表示美感的良器。繪畫與語言有著密不可分的關(guān)系。添畫是幼兒十分喜愛的活動之一，幼兒教師要充分利用添畫這一活動，使幼兒在涂涂畫畫的過程中流利地表達(dá)自己的想法。

關(guān)鍵詞：添畫活動幼兒口語表達(dá)能力培養(yǎng)

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.189

著名的意大利兒童教育家瑪利亞·蒙臺梭利認(rèn)為：一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于他的語言能力。因此，從小培養(yǎng)孩子的語言能力，對他的智力的發(fā)展是至關(guān)重要的。幼兒時期是掌握口語的主要時期，也是學(xué)習(xí)口語的最佳時期，培養(yǎng)幼兒的口語能力對于幼兒的發(fā)展起著重要的作用。這個階段的幼兒好奇心特別強(qiáng)，也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，所以教師和家長要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，在平時的生活和教學(xué)中，采取多種措施，激發(fā)孩子說的興趣，促進(jìn)他們口語表達(dá)能力的提高。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提出：“藝術(shù)活動是一種情感和創(chuàng)造性的活動，幼兒在藝術(shù)活動中應(yīng)有愉悅感和個性化的表現(xiàn)，教師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒大膽想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感覺和體驗(yàn)。……