表達能力
- 高職院校大學語文閱讀教學策略探賾
提升學生語言表達能力的重任。文章分析高職院校大學語文閱讀教學的意義，探討高職院校大學語文閱讀教學面臨的挑戰，指出高職院校大學語文閱讀教學的策略是實施分層教學、融合專業特色、巧用信息技術、強化實踐教學以及完善評價體系等，以提高學生的閱讀能力和素養，推動高職院校大學語文閱讀教學向新的高度邁進。關鍵詞：高職院校；大學語文；閱讀教學；閱讀能力；表達能力中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）18-0049-04在高職院校的教育體系
成才之路 2024年18期2024-06-30
- 高中語文“思辨性閱讀與表達”專題教學探究
學生的思辨與表達能力方面發揮著重要作用。結合閱讀教學，遵循陶行知教育理論，探討創設溫馨語文情境、巧妙提出問題、引導文段鑒賞、鼓勵小組辯論等有效措施，科學開展高中語文教學，提升學生語文素養。關鍵詞：高中語文；思辨能力；表達能力；有效措施思辨與語言表達是人與人之間互相溝通的橋梁。巧妙地運用語言藝術與較高的思辨能力清楚地闡述觀點、表達想法，是高中生必備的語文素養。在表達中不失自然，在思辨中展現個人風格，則更容易獲得他人的尊重與理解。在高中語文教學中，教師應注重指
語文教學之友 2024年6期2024-06-25
- 單元整體視域下讀寫一體化的實踐探索
合性”。習作表達能力的訓練是一項系統工程，需要將內容支撐、素材選擇、閱讀洞察與相機練筆等板塊有機融合。為此，教師需要做到：整體分析，明確讀寫一體化的教學方向；精準定位，確立習作整體訓練的相關要素；宏觀把握，設置單元整體訓練的層級板塊。關鍵詞：單元整體；讀寫一體化；閱讀；表達能力中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）10-0080-04《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《2022年版語文課標》）強調語文課
廣西教育·A版 2024年4期2024-06-15
- 表達能力提升視域下中班幼兒圖畫表征交流引導優化研究
情況，以幼兒表達能力的提升為目標，分析現階段中班幼兒圖畫表征交流方面存在的問題及背后的原因，提出幼兒教師專業素養的不足，缺乏長期性和系統性的表征記錄以及表征交流以及幼兒繪畫技能薄弱是當前中班幼兒圖畫表征交流情況不理想的主要原因，并提出優化建議。關鍵詞：圖畫表征；中班幼兒；表達能力【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）03-0169-03通過圖畫表征，幼兒可以以直觀、形象的方式將自己的想法和觀察結果呈現出來，這對
當代家庭教育 2024年3期2024-06-10
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
圍繞提升學生表達能力為中心，展開一系列的分析和研究，希望通過日常學習和訓練，實現對學生自身表達能力的提高，從而提升我國未來社會人才質量，在最大程度上增強我國綜合競爭力。關鍵詞：表達能力思想交流語文教學前言本文主要從三方面對提高初中生的表達能力加以闡述，并就目前初中語文教學中表達能力培養欠缺方面進行了歸納和總結，以便于能夠更好的開展初中語文教學活動，提升學生的表達能力，實現高素質人才培養目標，為社會的發展進步貢獻一份心力。1.目前，我國初中語文教學在表達能力
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 初中語文教學中提高學生表達能力的路徑分析
的不斷推進，表達能力不僅是學生技能的一種，更是語文教學中的重點內容之一。因此，如何提高學生表達能力；成為人們關注的全新問題。本文從以下方面對其進行詳細闡述。此次研究對豐富表達能力方面知識具有理論性意義，對相關路徑的有效實施具有現實指導性意義。一、表達能力培養的重要性表達能力是綜合能力的體現。一般而言，表達能力好的人，一定具有良好的知識儲備量，在進行人際交往時，能夠將自己的想法和觀念清晰地表達。在初中語文教學中，對學生的表達能力進行有效培養，這樣不僅能夠使師
家長 2020年23期2020-12-30
- 初中語文教學中如何提升學生的表達能力
該重視對學生表達能力的培養和教學。讓學生既能夠擁有相應的知識，也能得到實踐能力的提升，讓學生實現全面發展。在語文學科中，提升學生的表達能力，有助于學生對文章進行深入的理解，還有助于學生更好的提升語文知識的實際應用能力，同時還有助于學生語文綜合能力的提升。一、在語文學科中對學生表達能力培養的基本情況（一）教師對學生表達能力的培養重視程度不足在教學改革的大環境下，要求教師要重視學生教學主體的地位，但是在實際教學中教師并不重視這一點，只重視學生最終的考試成績，覺
魅力中國 2020年23期2020-12-08
- 初中語文教學中學生表達能力的培養
要培養學生的表達能力，從而提高學生的溝通能力與社交能力，為學生未來的發展奠定基礎。一、初中生表達能力現狀口語交流是人們日常交流最基礎的方式，且口語表達能力是語文學習的重要基礎能力，初中階段是培養學生口語表達能力的重要時期。但是在受到傳統教育觀念的限制下，很多教師沒有認識到表達能力培養的重要性，認為考試中沒有針對學生口語表達能力的考核就不需要關注這一問題，這種教育觀念是應試教育的產物，導致學生錯過了培養表達能力的時機。此外，傳統教育模式下主要是由教師占據課堂
頌雅風·藝術月刊 2020年3期2020-12-07
- 初中語文教學中提高學生表達能力的方法
要】學生們的表達能力對于他們學習初中語文來說是非常重要的，作為一名初中生，要學會很好地表達自己的感情，只有這樣才能鍛煉自己的表達能力。因此，在初中語文課堂中，語文老師要想辦法幫助學生們提高表達能力，只有這樣學生們才能進一步學好初中語文。在許多的方面都需要良好的表達能力，作為一名初中生，鍛煉自己的表達能力是一個非常好的選擇，只有學生們的表達能力有所改善，學生們才能更好地學習語文，并在語文學習方面有較大的進步。【關鍵字】初中語文?初中生?表達能力【正文】無論是
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 初中語文教學中學生口語表達能力的培養探究
來越高。口語表達能力培養作為初中語文教學培養中的重要組成部分，在日常教學工作開展中具有重要地位。如何在初中語文教學中，提高學生口語表達能力是每一個初中語文教師日常教學工作開展中都應該明確的一項教學項目。所以針對初中語文教學學生口語表達能力培養是非常有必要的，因而作為教師應該在現有語文教學培養中，將相關培養策略完善，從而可以更為有效的指導初中語文工作開展。1 初中語文教學中學生口語表達能力培養的必要性口語表達能力培養作為初中語文教學工作開展中比較重要的一項培
知識文庫 2020年11期2020-06-27
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
才的競爭，而表達能力是衡量一個人才的重要因素，擁有良好的表達能力不僅能夠在生活和工作中與周圍人建立和諧關系，而且在處理各種問題時能夠更容易的讓別人接受自己的觀點。同時也能夠更快的讓別人了解理解自己的思想觀點和情感意愿等，甚至良好的表達能力也是一個人格魅力的體現，它能夠幫助人們建立自身的號召力和影響力。因此，新時代的人才必須擁有良好的表達能力。初中語文教學是培養學生表達能力的重要階段，通過語文知識的學習不但可以幫助學生構建完善的表達思路，而且還能夠不斷培養和
魅力中國 2019年18期2019-12-18
- 淺談初中語文教學中如何提高學生的表達能力
想，那么他的表達能力一定比較強。表達能力強的人在與人相處時能很好的進行交談，能夠創造一個和諧的社交氣氛。培養表達能力的重要時期就是初中語文階段，在此階段相關教師一定要注重這點，在教學中不斷為初中學生創造鍛煉表達能力的機會。使所學知識得到用處，更好的發揮語文教學的作用。1 表達能力在初中語文教學中的重要性分析1.1 語言與表達能力息息相關表達能力體現在兩種情況：書面表達能力和口頭表達能力。對于初中語文教學來說，表達能力和語言能力是息息相關的。知識、語言本就是
贏未來 2019年33期2019-12-17
- 怎樣在初中語文教學中培養學生的表達能力
一個人的語言表達能力對于自身的重要性不言而喻，而對于學生來說，語言表達能力不僅是自己對語文知識的表現成果，還是學生未來在生活和工作中與他人溝通交際的一個有力保障。語言的表達能力對于初中語文教學來說可能不是特別突出性的教學內容，但是它是學生學好語文知識的必要技能。所以在初中語文的教學中對學生加強語言表達能力的培養是必需的也是有必要的，讓學生通過對語文知識的學習和掌握來提升他們對知識的使用能力，從而提高他們的語言表達能力。一、初中語文教學中培養學生表達能力的現
中學課程輔導·教學研究 2019年8期2019-04-08
- 淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
有一個良好的表達能力。因為，一個人在社會中，你只有和別人交流，別人才能明白你需要些什么，你想要表達的是什么意思。如果你連自己的意思都表達不清楚的話，那么如何讓別人了解你，相信你，又如何談發展、談進步。而學習也是一樣，尤其是語文學習中。語文是中國人的母語，語言表達能力的基礎，如果學生在語文中的表達能力都不行，那么學生又怎么在更加廣闊的空間里具備良好的表達能力，生存的更好呢？一、提高學生表達能力的重要性（一）提高學生的表達能力對其他學科的重要性當然，在學生們的
魅力中國 2019年19期2019-01-12
- 淺析中學語文教學中學生表達能力的培養
，培養學生的表達能力在中學語文課中占有很大的重要性，因為表達能力是每一個人、每一個學生都應該必須擁有的一個基礎能力。在中學語文的教育教學之中，教師應該很好地利用中學語文這個教學平臺，對學生進行表達能力的培養，進而使學生能夠更好地成長與發展。一、學生的表達能力在中學語文教學中的重要作用1.在中學語文教學中培養學生的表達能力，有助于學生綜合能力的提高。學生一旦擁有了很好的表達能力，那么在遇到機遇和時機的時候，他們才能夠很好地將自己的想法表達出來，讓對方感覺到他
新課程·中學 2018年4期2018-07-28
- 小學語文教學新課改下提升學生表達能力的探究
升學生的語言表達能力有著極為重要的意義。為此，教師應當針對原有教學存在的不足進行分析，以此提升課堂教學的效果。本篇文章將闡述提升學生表達能力的主要意義，并對于加強學生表達能力的方法方面提出一些合理的見解。【關鍵詞】語文教學 提升 表達能力 重要性從現階段發展而言，語文屬于語言類課程，對于鞏固學生的基礎知識以及提升表達能力有著非常重要的幫助。為此，教師應當提高對于此方面教學的重視程度，依靠合理的教學方法提升課堂質量。一、提高學生表達能力的主要意義（一）提升學
作文成功之路·中考沖刺 2018年12期2018-05-14
- 淺析中學語文教學中學生表達能力的培養
，培養學生的表達能力在中學語文課中占有很大的重要性，因為表達能力是每一個人、每一個學生都應該必須擁有的一個基礎能力。在中學語文的教育教學之中，教師應該很好地利用中學語文這個教學平臺，對學生進行表達能力的培養，進而使學生能夠更好地成長與發展。一、學生的表達能力在中學語文教學中的重要作用1.在中學語文教學中培養學生的表達能力，有助于學生綜合能力的提高。學生一旦擁有了很好的表達能力，那么在遇到機遇和時機的時候，他們才能夠很好地將自己的想法表達出來，讓對方感覺到他
新課程(中學) 2018年4期2018-02-27
- 如何在七年級語文教學中提升學生的表達能力
文教學中提升表達能力的必要性表達能力的重要性在人們之間的交流中越來越凸顯，我們無論是在工作還是生活中，表達能力每時每刻都在發揮著作用。因此，我們要重視表達能力的提升。而表達能力的提升不是一朝一夕的事情，需要不斷的練習和訓練。因此，在我們的教學過程中注重表達能力的訓練對于未來的學習、工作和生活具有重要的意義。首先，提升學生的表達能力是語文課程的教學目標之一。新課程改革之后，更加重視學生的表達能力，要求在語文教學過程中有針對性地對學生進行訓練。其次，提升表達能
新課程(中學) 2018年8期2018-02-24
- 有效提高學生表達能力的方法研究
富性，對學生表達能力的培養和訓練，是為了在生活和學習中更好地表達自我和展示自我，能夠與外界擁有較好的交流方式。初中學生相比于小學生來說，在文字的理解和信息的整理上具有更高的要求。因此，在初中語文教育中需要注重對于初中生的表達能力的訓練和培養，從而使得初中生能夠擁有良好的表達技巧和能力。一、學生擁有良好的表達能力的意義初中作為一個銜接小學和高中的一個學習階段，在對學生具有一定的能力要求，初中的學習既要能夠銜接小學，又要能夠為今后的高中或大學的學習提供基礎。因
中學語文·大語文論壇 2017年9期2018-02-03
- 初中語文教學中如何提高學生的表達能力
方面能力。而表達能力是學生應該擁有的基本能力，所以初中語文教師應該尋求途徑提升學生的表達能力，從而使學生得到全面的培養。因此，基于這種認識，本文對在初中語文教學中提升學生表達能力的重要性和方法展開了探討，從而為關注這一話題的人們提供參考。關鍵詞：初中語文；表達能力人與人交流的方式就是進行表達，無論是進行書面表達還是進行口語表達都是信息交流的方式，隨著信息時代的不斷發展，知識也在不斷更新換代，人才的競爭也是越來越殘酷，表達能力作為表現自己最直接的手段既是人們
中學課程輔導·教學研究 2017年14期2017-09-12
- 探討如何在初中語文教學中提高學生的表達能力
在人的發展中表達能力是較為重要的組成部分，表達能力能夠在一定程度上反映出一個人的綜合素質，表達能力也是交流的一種手段。在初中語文教學中能夠在一定程度上提升學生的語言表達能力。本文先闡述了培養表達能力的重要性，初中語文教學中學生的表達能力現狀，接著提出了初中語文教學中提高學生的表達能力措施，以便更好促進學生全面發展。[關鍵詞]初中語文教學中提高學生的表達能力[中圖分類號]G633.41 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-3089（2017）12-011
課程教育研究·學法教法研究 2017年12期2017-07-12
- 多學科教學培養小學生自主表達能力
養小學生自主表達能力北京市五路居第一中學 李海歐世界各國都非常重視小學生表達能力的培養，針對如何培養學生的表達能力有大量的研究。表達能力作為21世紀核心素養的重要組成部分，得到了應有的重視。更多的人狹隘地認為表達能力與口語表達畫等號，因此，就把這項工作理所當然地安排在了文科課程中。其實，在多學科教學都應擔負起培養學生自主表達能力的任務，而真正的表達能力包含了多種形式，而口語表達只是其中的一種方式。多學科教學 自主表達能力 小學生能力培養一、國內外研究現狀評
小學教學研究 2017年14期2017-03-07
- 學生表達能力在初中語文教學中的提升
須必備優秀的表達能力。對于學生來說，表達能力是其學習語文比不可少的。那么作為一名優秀的初中語文教師，該如何幫助學生提升其表達能力呢？本文主要通過對表達能力對學生的重要性進行分析，然后在提出相對應的措施。【關鍵詞】表達能力 初中語文教學 提升對于學生來說，初中這一階段也算是一個非常關鍵的階段，小學到初中，是一個由懵懂走向成熟的一個階段，在這段時期，學生們的性格、學習方法等等都還沒有一個定型，成長的空間可以說是非常大的。作為其初中語文老師，對其個人能力的培養是
作文成功之路·教育教學研究 2016年8期2016-10-09
- 高中語文教學中如何培養學生的表達能力
中培養學生的表達能力是完全可行的。雖然這會占用比較多的課堂教學時間，但是這么做是很有意義的。因為隨著學生表達能力的提升，其寫作質量也必然會得到一定程度的提升。而且，隨著表達能力的提升，學生對語文的理解能力也會得到比較大的提高。這在學生處理閱讀理解等問題的時候，能夠幫助學生獲得更高的分數。而且高中語文教材中關于表達能力培養的教學資源十分的豐富，合理地利用這些教學資源能夠更好地發揮教材的價值，所以，教師應重視對學生表達能力的培養，然后在這一基礎上仔細考慮怎樣科
課堂內外·教師版 2016年8期2016-08-23
- 提升學生語言表達能力的有效途徑
言組織能力與表達能力。語言表達能力是學生綜合能力的重要組成部分，直接關系到學生對語言的運用。在初中，我們老師要通過有效措施提高學生的語言表達能力。一、表達能力的重要性1.好的表達能力能有效開拓溝通渠道。表達能力是人與人之間交流的基本能力，良好的表達能力可以開拓溝通渠道，提高溝通效率。語言表達能力包括了書面表達能力與口語表達能力，表達是人類傳輸信息的方式。隨著我國經濟的快速發展，我國人才市場逐漸飽和，人才競爭日益白熱化。同時，學生表達能力需要從小培養，表達能
語文教學與研究(綜合天地) 2016年3期2016-04-20
- 語文教學中提升學生表達能力的方法分析
學中提升學生表達能力的方法分析陳劍初中階段是基礎教學的重要階段，提升學生的語言表達能力，是初中語文教學中的一項重要內容，本篇文章主要從學生表達能力提升的重要性入手，對初中語文教學中提升學生表達能力的教學方法進行了分析。初中語文教學學生表達能力學生表達能力提升方法在現代社會，良好的語言表達能力是學生立足社會的一個重要保障。這就要求學生在中學階段要通過參與語文學習的方式提升自身的語言表達能力。在初中階段，學生語言表達能力的提升問題，也是語文教師在日常工作中較為
文學教育 2016年36期2016-04-02
- 淺談如何在初中語文教學中提高學生表達能力
學中提高學生表達能力黃華洋 （江蘇省沭陽縣章集初級中學）表達能力是在當今這個社會生存下去的能力之一。人與人之間的交流很多時候都是通過表達來進行的。如何能夠有條不紊地將自己所想的表達給他人也是人們需要學習的知識。表達能力是語文教學中一個很重要的組成部分，表達能力不僅僅是指一個人的說話，更重要的是說話的技巧與內容。語文教學是培養學生表達能力的重要學科，就如何在初中語文教學中提升學生的表達能力進行探討。初中語文教學；表達能力；問題；措施表達能力是初中語文教學中的
新課程(中學) 2016年6期2016-03-03
- 淺談初中語文教學中如何提升學生的表達能力
學生形成良好表達能力的重要階段。初中語文的教學效果受到很多因素的干擾，每個因素都有著不同的作用。為了在語文課堂中更好的提升學生的表達能力，必須對不同的因素進行探究，以全面提升初中語文教學的效率。關鍵詞：初中語文；表達能力一、初中語文教學中關于學生表達能力的培養現狀隨著社會的發展，就業市場的競爭力越來越大，具備一個良好的交流能力是在職場中脫穎而出的一把利器，而且現在企業對人才的表達能力越來越看重。但是現階段的初中語文教學中還存在很多限制提升學生表達能力的因素
魅力中國 2015年49期2015-08-06
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
中提升學生的表達能力殷素珍（河北省南宮市垂楊中學055752）眾所周知，在我們的日常交際和交往中，一個人的語言表達能力是相當重要的。而初中語文教學的重要任務之一就是要培養學生的表達能力。語文教師可以利用自己的技能和專業知識，對學生的學習進行指導和訓練。現在，如何使學生的表達能力得到提高，是很多初中語文教師比較重視的問題。本文首先闡述了表達能力對學生的重要作用，在此基礎上，對現在初中語文教學中學生的表達能力現狀進行了剖析，最后針對這些問題提出了相應的對策和合
學周刊 2015年24期2015-07-14
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
上來講，語言表達能力是人類區別于動物的最核心優勢，通過這一能力人之間能夠形成溝通和交流，從而實現生存的基礎目標。本文通過針對初中語文進行全面了解，系統論述了表達能力的重要意義，在此基礎上針對初中階段的語文教學，提出了系統的培養表達能力的意見。【關鍵詞】初中教育 語文教學 表達能力針對學生進行語言表達能力的針對性培養，語文教學是最好的媒介，在語文教學過程中，通過對教學內容以教學方式的調整，來進行有意識、有計劃的表達能力培養，將能夠取得顯著效果。在教學過程中，
作文成功之路·中考沖刺 2015年8期2015-05-30
- 初中語文教學中學生表達能力培養研究
表達能力是個體之間進行思想與情感交流的前提，學生表達能力培養是促進語文綜合素質提升的重要方面。針對當前初中生表達能力發展現狀，廣大教師應當深入研究，將表達能力的培養融入到教學的各個環節之中，綜合著力促進學生表達能力的提升。一、初中生表達能力訓練的重要性首先，表達能力是融入集體的重要手段。個體在集體這樣一個環境與氛圍中學習生活，需要與他人進行溝通交流，而表達能力是有效開展溝通交流的重要基礎，培養學生表達能力能夠幫助學生更好地融入集體，與他人進行溝通。其次，表
現代語文(學術綜合) 2014年12期2015-05-28
- 如何在教學中提升學生的表達能力
才具有較高的表達能力，才能更好的適應現代社會的發展。初中語文課堂是學生語言能力培養的重要陣地，如何在初中語文教學中提升學生的表達能力，使其更好的進行自我表達，適應社會發展的需要，是素質教育工作者重點關注的問題。 一、表達能力的重要性 表達能力是人際交流的重要手段，在日常工作和學習的過程中都離不來良好的表達能力。隨著社會經濟的不斷發展，人們之間的聯系和交流逐漸加強，表達能力在工作、學習、生活中的作用越來越明顯。只有具備良好的表達能力，才能在工作中更好的與
語文教學與研究(綜合天地) 2015年2期2015-05-26
- 通過語文教學提高學生的表達能力
途徑，較高的表達能力是現代人應該具備的一項重要能力。語文教學不僅能夠提高學生的知識水平，還能夠有效提高學生的表達能力，本文就如何通過語文教學提高學生的表達能力展開論述。【關鍵詞】初中語文表達能力中圖分類號：G4 文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.074表達是人們溝通與交流的一個重要途徑，較高的表達能力是現代人應該具備的一項重要能力。語文教學不僅能夠提高學生的知識水平，還能夠有效提高學生的表達能力。在實際
南北橋 2014年6期2014-08-02
- 淺談如何在初中語文教學中提升學生表達能力
不有著良好的表達能力、溝通能力。表達能力需要從小培養，逐步積累。由此看來，在初中階段，在初中生剛剛開始形成自己的表達風格時，努力提升初中生語文學習中的表達能力至關重要。本文主要探討如何在初中語文教學過程中提升學生的表達能力。【關鍵詞】初中語文 表達能力 措施如今，社會對于人才綜合素質的要求不斷攀升，因此，要想符合社會的要求，就必須要有強大的綜合素質。表達能力在個人綜合素質中的占比越來越高。個人表達能力的培養非常重要。初中生正是形成個人表達風格的年紀，因此，
作文成功之路·中考沖刺 2014年12期2014-04-29
- 初中生口語表達能力的訓練
生來說，口語表達能力是十分重要的技能。因為在日常生活、工作和學習中，口頭語言是交流思想的主要形式。在現代科學技術不斷發展的今天，口語的重要作用與日俱進，進行口頭表達能力的訓練，對發展中學生思維能力，提高書面表達能力，改進教育與教學方法，無疑具有重要的作用。口頭表達能力的形式主要有兩種，一種是對話言語，另一種是獨白言語。初中生口頭表達能力主要表現在獨白言語的水平不斷提高上。根據調查表明，隨著年齡的增長，學生的口頭表達能力也相應提高。但是很大一部分學生的口頭表
成才之路 2014年28期2014-04-29
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
交流是因為有表達能力作為基礎，語文教學能夠讓學生的表達更加自如、有條理、恰當，特別是在初中語文教學中，學生表達能力的提高，能夠培養學生的語言組織能力，提高其綜合素質。新課改要求，初中語文教學的關鍵，就是培養學生可以在不同的語境中善于表達。分析了表達能力的重要性，并進一步探討如何提高初中語文教學中學生的表達能力。表達能力語文教學學生初中語文教學是初中一門重要的課程，它能夠培養學生的綜合素質。隨著新課程的不斷深化，初中語文對于學生表達能力的影響越發顯現，培養學
中國校外教育(中旬) 2014年12期2014-02-09
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
時期對于學生表達能力的培養影響很大，這一時期的教學工作就是要不斷提升學生的表達能力，讓學生能夠適應各種不同的語境。一、表達能力的培養在初中教學中有哪些不足1.沒有正確的認識。目前，在對語文教學的認識上，很多教師依然認為如果學生的語文成績得到了提高，那么語文教學就是成功的。這種認識導致提高成績成了教師進行語文教學的唯一目的，這種應試教學成了學生表達能力提高的嚴重阻礙。雖然學生掌握了良好的基礎知識，但是表達能力卻相對較弱。由于學生長期接受這種教學方法，也不再重
陜西教育·教學 2013年12期2013-08-15