2017年14期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學新論
- “課堂演講”在高中語文教學中的實踐研究
- 淺談擲標槍最后用力技術的肌肉用力機制
- 農村初中家校多元評價教育的策略研究
- 新時期影響師生關系的因素與改善策略
- 基于初中體育教學德育滲透的有效性實踐研究
- 在高中數學課堂上如何提高問題討論的有效性的策略研究
- 新課程背景下初中思品課堂巧用教學資源的實踐研究
- 外籍教師管理工作中問題的探析
- 提升高中藝術生的數學應用題閱讀能力的案例研究
- 以中學語文為例論教育創新的思考
- 淺談小學語文教學中如何加強中華傳統文化的學習
- 強化估算教學 培養學生數感
- 服裝專業中高職銜接存在的問題研究
- 淺談職業教育取消“雙證制”后新調整
- 基于合作性學習理念的思想政治理論課教學改革
- 農村初中語文教學中的“情感—認識”教學策略研究
- 對國內外語界有關CEFR研究的思考
- 新課標下高考新材料作文教學策略研究
- 地理課堂上提高學生自主學習能力的研究
- 課堂創新閱讀如何做好有效導入
- 錯題管理對高中數學中等生思維水平突破的策略研究
- 由一道古題引發的新思考
- 高中歷史課程資源整合的有效途徑研究
- 利用信息技術手段，創設英語課堂情境
- 高中數學新課程教學改革存在問題的思考
- 學科素養的高中教學中，思維導圖使用的必要性與可行性
- 高中生低情感障礙英語閱讀教學研究
- 中小學語文實施研究性學習的基本策略
- 新課程理念下小學語文識字教學的創新方式
- 淺析新課改下小學語文教學的有效性策略
- 基于“最近發展區”的中學生物學實驗教學
- 美術教學中小學生色彩研究
- 高中生物教學中學思課堂教學模式的應用研究
- 從研究性學習現狀看高中生物學教學的變化
- 淺析中職電子專業課程中信息化教學手段的應用
- 從應用型人才培養的視角探討多元化大學英語教學
- 中學體育田徑教學內容改革與開發研究
- 論中庸
- 高中生物教育中滲透的人格教育
- 注射器在綠色化學實驗中的創新運用
- 新課改下如何提高初中語文教學效率
- 生物教學與信息技術融合
- 職業技術學校語文教學現狀及改進策略探究
- “頭腦風暴法”在初中英語寫作中的應用
- 初中數學培養學生自主學習能力的研究
- 小學數學教學方法創新策略研究
- 小學數學教學生活化的實踐研究
- 新高考改革中高中數學教學方法的探究
- 高中數學幾何教學中的師生協作互動的教學策略研究
- 身體語言與高中英語教學
- 淺析初中語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 新課改下信息技術與課程整合的實踐研究
- 跨境電商背景下的高職國際商務人才培養的對策
- 以皮影戲為例探究如何打造“國際化”的中國元素
- 如何提高職高英語的有效性教學
- 芻議初中數學分組學習的必要性
- 關于小學語文課堂有效教學研究
- 淺談中學化學演示實驗的設計
- 淺談加強師德修養的途徑與方法
教學技巧
- 物理思維在教學中的滲透
- 微課應用于中學生物學教學的方法
- 中學生德育教育宜“導”不宜“堵”
- 高中數學教學中創造性思維能力的培養策略分析
- 運用信息技術提升初中物理實驗教學質量
- 如何培養和激發學生學習英語的興趣
- 創造良好信息技術課堂紀律的幾種方法
- 如何在小學數學教學中滲透數學思想
- 淺談小學數學教學中創新能力的培養
- 如何優化初中信息技術教學
- 情境教學法在初中語文教學中的應用
- 初中文言文微角度創意解讀
- 基于數學核心素養下培養學生提問意識
- 淺談如何打造高中信息技術的高效課堂
- 淺談如何激發學生學習英語的興趣
- 略談如何上好初中歷史課
- 淺談初中語文作文教學策略
- 信息化在英語教學中的應用
- 初中數學教學如何培養學生的應用意識
- 激發地理興趣貴在把握開篇
- 淺談小學數學興趣教學
- 小學語文課堂教學有效性策略分析
- 淺談小學生計算能力的培養
- 小學英語詞匯教學的有效模式和記憶策略
- 淺談提高高中地理教學質量的有效方法
- 淺析動作示范在體育教學中的作用
- 淺談農村教學點存在的問題及對策
- 淺析目標教學在小學數學教學中的運用
- 運用有效教學策略，踐行高中英語新課標理念
- 淺談如何在初中科學課實驗教學中培養學生的創新能力
- 關于利用實驗提升學生學習物理興趣的一些看法
- 試論小學美術教學中學生想象力的培養
- 淺談數學提問藝術的魅力
- 淺談如何激發民漢合校中學生英語學習興趣
- 應用各種手段提高學生解題能力
- 談信息技術優化下如何開展高中英語教學
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 簡談初中物理實驗探究的教學策略研究
- 淺談學具在小學數學教學中的作用
- 初中數學教學中如何調動學生的學習積極性
- 淺議閱讀教學中的多元解讀
- 淺析英語教學的有效性策略
- 英語教學與多媒體技術的整合
- 淺談物理實驗教學
- 少教多學模式在高中政治教學中的運用
- 淺談初中生物實驗教學中提高學生觀察能力的方法
- 淺析普通高中通用技術課程的多元化教學
- 淺談如何培養學生的評價能力
- 淺談電教媒體在英語教學中的應用
- 談初中數學教學中的數學思維訓練
- 初中化學實驗有效性教學探討
- 溝通，讓心靈之花綻放
- 積極心理學在小學數學與心理輔導中的具體應用
- 高中化學實驗教學的有效策略
- 淺談初中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 高中生物培養學生科學探究能力的策略
- 淺談電學實驗中如何恰當選擇滑動變阻器
- 基于創新教育的高中數學教學模式探析
素質教育
- 淺談如何培養當代中學生的“責任擔當”意識
- 尊重和鼓勵是后進生騰飛的翅膀
- 老子思想中的“業報”思想
- 提升德育工作實效，助推文明校園創建
- 歲月易逝，感動永存
- 在地理課堂中滲透地理學科素養
- 淺談語文教學中如何滲透生命教育
- 高中生物教學中實施素質教育的反思
- 淺談如何在中職英語教學中培養學生的跨文化意識
- 數學課堂教學中教師角色轉變的思考
- 國培，教育最美的遇見
- 小學數學教學中如何滲透人文教育
- 淺議小學語文識字教學模式
- 讓每個學生都燦爛
- 如何讓學困生走出“困境”
- 構建小學數學課堂生活化
- 論高中數學教育中學生創新意識養成和創新能力培養
- 淺談立德樹人任務在語文教學的滲透
- 高中語文深度閱讀的探索與實踐
- 淺議情感在語文教學中的運用
- 小學語文教學中滲透德育教育初探
- 談高中歷史中素質教育的實施
- 情感教育在中學數學教學中的滲透
- 淺談小學生數學能力的培養
- 談中學歷史教育與學生個性培養
- 淺談高中地理教學中德育的滲透策略
- 提高素質教育需要良好的師生關系
- 初中數學課程教學改革中的問題與對策
- 傾心打造快樂課間，促進學生健康成長
- 初中德育教育的實效性分析
聽說讀寫
- 教師借題發揮，學生演繹精彩
- 立足文本向課文學作文
- 德育化春雨，潤物細無聲
- 中學名著閱讀和寫作能力提高初探
- 小學寫字教學如何巧妙融入信息技術
- 實驗題解題方法的對策分析
- 英語口語交際互動在小學英語教學中的重要作用
- 如何培養學生用方程解決問題的能力
- 突破化學式書寫教學難關的策略與方法
- 淺析如何有效開展初中英語的閱讀教學
- 談高中語文中寫作教學如何開展
- 如何培養初中語文寫作能力
- 淺談語文寫作教學現狀及原因分析
- 語文教師要勇于寫下水文
- 高中化學素養在實驗教學中的建構
- 高中英語寫作的教學策略
- 淺談小學語文閱讀教學的重要性
- 文言文教學方法之我見
- 微課在高中信息技術教學中的應用淺析
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 把“閱讀”帶進數學課堂
- 讀寫結合
- 初中語文教學中如何提高學生的表達能力
課堂探索
- 更新教學理念實現高效課堂
- “小課題探究”的教學模式初探
- 中學生數學自學習慣養成的教學策略與培養
- 新形勢下學校固定資產管理現狀與策略
- 中小學生英語學習策略探究
- 服裝專業中高職銜接中的教學模式探討
- 小學數學教學中如何培養學生創新能力
- 初中化學教學中探究性學習的策略
- 古詩鑒賞方法初探
- 初中語文主題閱讀的實踐與探究
- 淺談高中歷史復習的有效教學策略
- 改進初中英語課堂教學效率與方法研究的策略
- 培養小學生數學思維能力初探
- 淺析初中生物學本課堂構建策略
- 小學語文課堂中如何優化課堂效率
- 初中歷史情感教學的運用
- 高考數學答題策略與答題技巧
- 高中數學課堂問題梯度的設置探究
- 高中音樂課堂教學探索與思考
- 高三地理二輪復習策略
- 小學語文閱讀教學探討
- 淺談高中物理創新能力培養的有益探索
- 初中數學學生創新能力培養策略
- 小學數學師生互動教學的有效性策略
- 論初中語文閱讀教學的優化策略
- 小學美術欣賞課教學的幾點策略
- 中學生歷史素養培養探索策略
- 新課改形勢下如何構建高中英語高效課堂
- 初中數學教學中培養學生發現問題能力的策略
- 淺談信息技術與小學數學教學的融合
- 新課程下高中信息技術構建高效課堂教學模式探討
- 如何打造小學數學趣味課堂
- 初中學校管理的內容與策略探討
- 淺談初中數學中生本理念的實踐
- 初中英語教學跨文化意識培養的現狀與策略
- 初中信息技術課堂生成性教學的構建探索
- 探討新課程背景下初中數學自主學習方式
- 初中思想政治課中的情感教學探討
- 芻議小學英語教學的課堂藝術
- 新媒體給初中思想政治教育帶來的挑戰及建議
- 關于初中物理課堂教學中提高實驗效果的探析
- 新課程下高中數學課堂教學有效性途徑探索
- 新課程背景下有效初中地理課堂構建的實踐與探索
- 現代信息技術在初中數學教學中的應用探究
- 淺談初中數學中課堂提問的優化策略
- 在初中學科教學中如何滲透心理輔導知識的初探
- 初中音樂課堂教學存在的問題及對策探討
- 談小組合作學習在高中化學中的實踐
- 基于初中數學探究式學習的實踐探析
- 淺析新課標下如何提高高中地理課堂教學的有效性
- 互聯網+”環境下的跨境電子商務人才核心素養培養策略
- 淺議初中數學例題類型及教學策略
- 高中地理提高學生自主學習能力的探究
- 小學語文教學中存在的問題及對策分析
- 微課在初中化學教學中的應用探究
- 初中數學課堂教學有效性提升策略
- 初中數學小組合作學習存在的問題及對策
班校管理
資源拓展
- 言語行為理論框架下的英語課堂教師評價語分析
- 思維導圖在高中英語復習課中的應用探析
- 精準扶貧，實干興縣
- 自制教具在農村初中物理教學中的作用
- “讀—研—訓”一體化教師專業發展模式探索
- 利用微信平臺，提升家校共育效果
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 新課程下高中政治教學反思
- 新課程下高中政治教學反思
- 鼎鼎盛唐
- 數學電教媒體在導入新課中的應用
- 有趣實驗變成有效實驗
- 信息技術與高中語文教學整合芻議
- 淺析初中語文中小組合作學習的開展
- 為“愛”字做恰如其分的說明
- 淺談高中英語教育中跨文化語境教學問題的重要性
- 試論初中生語文學習能力的發展及相關策略
- 讓政治課堂煥發出生命活力
- 高中數學中學生學習興趣的提升
- 高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施
- 幼師生物校本課程開設的實踐與思考
案例教學
- 談談小學美術教育中創新能力的培養
- 高中語文“學案導學”教學模式的實踐分析
- 淺析政治學科基礎知識與基礎素養的關系
- 論如何加強生態建設促進教育事業發展
- 利用英語詞塊教學提高英語學困生的英語寫作
- 基于翻轉課堂的初中物理實踐教學設計與研究
- 生活與哲學中的成語故事
- 淺談幼兒園集體教學中過渡語的運用
- 《函數的概念》教學設計
- 淺談初中《科學》總復習的實踐與思考
- 探析高中英語聽說考試之新疆生的應試策略
- 《埃及》教學設計及反思
- 初中英語閱讀課有效導入的設計與實踐
- 高中信息技術教學過程中常見的問題及解決措施
- 高中物理教學中創新實驗的設計與實踐
- 淺談小學低段樂理知識教學策略
- 淺析初中歷史高效課堂教學方式
- 淺析“離子共存”類試題的復習及解題策略
- 關于作文教學的幾點思考
- 在初中數學中數形結合教學案例的滲透探究
- 試論花季的青春期教育
- 多媒體在小學語文教學中的有效運用
- 淺析高中政治教學中案例資源的多元化采集
- “翻轉課堂”教學模式在初中思想品德課中的應用
- 初中生物教學案例
- 在低年級數學教學中實施游戲教學初探
- 淺談如何提高小學課堂教學質量
- 問渠那得清如許，為有源頭活水來
- 用“數學思想”引領小學生數學學習
- 第八章第一節日本
- 構建表象，解剖本質，突破概念課難點
- 淺談新課標下初中數學教學的幾點體會
- 關于實驗探究題的復習思考
- 高中體育教學現狀的調查與原因分析
經驗交流
- 抓住根本，融會貫通
- 信息技術在初中數學教學中的應用
- 淺析生活情境在小學數學教學中的運用
- How to Improve the Effectiveness of Vocabulary Teaching English
- 淺談多媒體教學在初三政治教學中的有效運用
- 弘揚潮汕鄉土文化，培養學生人文素養
- 數理結合巧解初中物理題
- 談作文興趣的培養
- 對培養小學數學學習興趣的思考
- 淺談網絡語言與英語詞匯教學
- 自主合作學習在英語課堂教學中的應用
- 淺談對話教學在小學數學教學中運用
- 動起來，讓生物課堂充滿色彩
- 淺析高中英語教學中小組合作學習的應用
- 淺議新形式下怎樣提高初中物理教學
- 淺談初高中生物教學的銜接
- 淺談初中數學的趣味性
- 新課程教學的幾點思考
- 淺談合作學習在小學數學教學中的應用
- 關于新課改下的小學英語閱讀教學的意見
- 初中物理實驗教學存在的問題及對策探討
- 對高中學生軍訓的幾點思考
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 藏語文教學中多媒體技術的應用
- POWERPOINT的美化技巧
- 新課程改革下高中物理課堂教學的幾點體會
- 微課在高中政治課堂教學的運用探討
- 多媒體在小學英語教學中的運用
- 淺談如何在小學體育教學中實施快樂體育
- 淺析初中美術教學活動中信息技術的應用
- 如何在初中英語教學中培養學生良好的語感
- 淺談新課程下的初中語文趣味教法
- 如何激發高中生的學習自驅力
- 淺談農村初中口語交際教學
- 淺談新時期農村高中英語口語教學
- 小學生口語交際能力的培養
- 淺談培養學生學習語文的良好習慣
- 淺談現代教育技術在作文教學中的運用
- 淺談數形結合思想在小學二年級數學教學中的滲透
- 淺析如何解答中考英語中的口語交際題
- 體育特長生在高中體育教學中的培養和訓練分析
- 初中數學教學中如何培養學生自主學習能力
- 淺談高中語文選修課程實施存在的問題及思考
- 淺談初中物理趣味教學
- 創新化學課堂培育學生“三力”
- 淺談新課改下的初中數學教學方法
- 淺談如何讓小學數學課堂回歸生活
- 淺談高中化學的教學工作思考
- 淺析在高中語文課堂中的有效對話教學
- 如何提高小學音樂課堂效率之我見
- 小組合作學習在高中英語教學中的應用
- 淺談高中思想政治教育課程教學資源的整合與應用
- 針對中考數學復習的幾點建議
- 淺談大課間的體育游戲
- 探討初中數學課堂互動教學模式的構建與應用
- 如何提高高中地理實驗教學有效性
- 如何在初中英語教學中凸出學習的主體性
- 學案導學模式在高中生物實驗課堂中的實踐與反思
- 給講評課多點空間
- 高中英語學習中學生反思習慣的培養
- 學生學習物理易陷的誤區
- 為什么老師講了100遍學生還是不會