2017年13期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學技巧
- 溫州市學校史館建設實踐與發展策略
- 初中英語教學存在的問題及對策研究
- 新課程標準下農村中學高中英語教材的二次開發
- 涂色游戲對學生情緒改善的應用嘗試
- 淺談初中學生英語詞匯教學
- 初中英語詞匯教學中的“舉三反一”
- 新課程背景下初中科學課堂教學的新追求
- 高考英語聽力測試特點分析及教學策略探究
- 淺談中學物理的連貫性教學
- 網絡環境中高中歷史教學方法嘗新
- 立足“元點” 朝向精準
- 語文與哲學的契合
- “問”出精彩 “問”出藝術
- 論農村高中英語學困生的心理成因及轉化對策
- 淺談小學語文抒情性散文教學對策
- 探析微課在初中英語教學中的有效應用
- 淺談如何將數學新課標理念真正落實到作業改革中
- 小議初中音標教學
- 初中數學概念課導入教學的初步探索
- 思維導圖在高三英語復習中的應用
- 高中英語學習中工具書使用策略的培養
- 語文課堂教學中記敘文賞析角度初探
- 樂學教學藝術在中學文言文教學中的應用
- 淺談數學課堂提問的四個維度
- 可加工性理論介評及其對外語教學的啟示
- 小議提高初中數學課堂提問的有效性
有效教學
素質教育
聽說讀寫
模式探索
教學測評
小學課程研究
經驗交流
- 淺談苯的衍生物同分異構體的書寫
- 從得意忘言到得意又得言
- 淺探體育游戲在初中體育教學中的應用
- 淺談二次函數壓軸題
- 正方形面積公式也可以是“邊長×2”嗎？
- 對體育教學中問題學生個性輔導的過程研究與分析
- 二次函數零點問題新解
- 形如 αx1+βx2與αf（x1）+βf（x2）（其中α+β=1，α≥0，β≥0）的問題與性質探究
- 如何培養高中生學習化學的興趣
- 初探小學語文的閱讀與作文教學
- 作文教學中語言素養的培養途徑
- 在小學語文教學中培養學生良好的學習習慣
- 論中學圖書館閱讀推廣的新技術與新服務
- 關于初中物理新課程改革的探討
- 愛閱讀讓學生終生受益
- 如何提高初中物理教學質量
- 關于構建高中英語高效課堂的研究
- 在小學語文教學中如何培養學生的語感
- 淺談物理專題研究對課堂教學的作用
- 在初中物理教學中實施愉快教學的嘗試
- 讓語文課堂“讀”占鰲頭
- 初中英語課堂教學的挑戰與對策
- 語篇意識下的單元復習課之探究
- 請賦予數學以生命的意義
- 探討英語課堂教學中“小組活動”的應用
- 如何讓英語學困生逆襲成功
- 新課程下的備課