2017年12期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學技巧
- 從“建構”的角度思考初中英語詞匯教學
- 以生活化教學提升政治學科素養
- 淺談新課改背景下的高中英語教學困境及對策
- 優化初中科學課堂對話教學的策略
- 論新課改下的高中英語教學課堂轉型
- 科學教學生活化的嘗試
- 低耗高效的農村初中英語課堂教學策略
- 讓英語課從枯燥乏味變得生動有趣
- 少數民族地區初中英語入門教學之我見
- 讓品德課堂成為活動實踐、體驗感悟的課堂
- 多視角
- 利用思維導圖開展“群落的主要類型”的教學
- 情境教學法在高中英語語法教學中的應用
- 淺談高中生物學課堂中的自學方法
- 語文課堂教學語言之導入語的藝術性設計
- 高中學生數學思維障礙成因及其突破
- 略談中學語文教學與中國傳統文化教育
- 高中英語教學因“生活”而精彩
- 創設情境，優化英語課堂教學
- 高中英語詞匯教學問題分析及其應對措施
- 淺論新形勢下中考歷史的復習方法
- 網絡教學環境下初中語文高效作文教學策略初探
- 關于初中運算教學的幾點思考
- 讓英語原版電影架起高中英語課堂的橋梁
素質教育
聽說讀寫
模式探索
實驗教學
資源拓展
經驗交流
- 高考英語語法填空題解題技巧
- 學生在解答理綜生物試題過程中面臨哪些問題？
- 家庭教育對中學生的影響
- 小學數學實踐活動課探析
- 從教育教學理念的轉變
- 農村留守兒童家庭教育缺失的思考
- 例談數學類比教學的處理藝術
- 談解析幾何解答題運算的張弛
- 探討中考數學“新定義”問題的解題策略
- 談初中數學總復習中學生能力的培養
- 提高課堂教學效果的策略
- 初中數學分層教學研究
- 英語新課程對中學教學的影響
- 數學史在初中數學課堂教學中的滲透
- 淺談新媒體新技術在初中物理教學中的應用
- 深閨有愿做新民
- 淺談初中物理教學的一些體會
- 開啟高中英語課外“悅”讀的新畫卷
- 初探英語教學中素質教育的重要性
- 綜述七年級數學興趣教學
- 閱讀策略中主題思想的確定
- 有效互動讓英語課堂充滿活力
- 初中科學物理教學中的探究活動與實踐
- 隱喻在英語教學中的使用
- “有效教學”視角下的高中英語“低效課堂”特征與對策
- 如何提高物理教學的有效性
- 淺析新課改下農村初中英語教學存在的弊端
- 問題式教學法在初中科學教學中的應用
- 基于自主探究學習培養學生幾何思維能力的實踐
- 豐富語文課堂的內涵