2019年33期
贏未來
班級管理
教育廣角
- 嘗試自主式教研新模式 有效促進教師團隊共成長
- 新時代高校輔導員做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作的路徑
- 小學語文課堂問題式教學法的實施
- “軟營銷”模式將工匠精神融入中職種植專業(yè)課的教學探究
- 論高校大學生就業(yè)指導中的思想政治教育創(chuàng)新研究
- 注重實踐 打造“地電學”教學新模式
- 剖析現(xiàn)狀·立足教材·優(yōu)化策略
——小學語文統(tǒng)編教材低年級“口語交際”模塊教學研究 - 灑下愛的陽光 讓孤獨之花綻放
——單親家庭學生的個案研究 - 互動式教學大綱在本科教學中的實踐與探索
——以《工程制圖與識圖》為例 - 網(wǎng)頁中誠信教育
- 淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的有效途徑
- 思政教學在高校體育課堂教學中的融合與滲透
- 兒童繪本閱讀教學中存在的問題及對策
- “我不會”引發(fā)的思考
- 調控社會因素 提升中學生情商水平
- 當前高校馬克思主義理論教育的創(chuàng)新路徑
- 管理會計在中小企業(yè)應用中存在的問題和對策研究—以金華市為例
- 課堂教學中學教結合的方法策略探析
- 促進小學生心理健康發(fā)展的家庭教育對策探究
- 淺析新形勢下高職院校輔導員如何做好網(wǎng)絡黨建工作
- 馬克思主義理論與思想政治教育學科建設的相關研究
- 《讀書心得》二十四首
- 淺談如何在職高建筑教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 問題探究教學模式中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 基于核心素養(yǎng)教學目標引領 提升課堂質量行動
——《升華和凝華》作業(yè)設計案例
幼兒教育
語文樂園
- 人文素養(yǎng)基礎下的初中語文教學
- 《給予樹》教學設計
- 淺談小學語文教學中如何培養(yǎng)學生閱讀能力
- 初中語文閱讀教學的問題與對策
- 核心素養(yǎng)下的小學語文寫作教學探微
- 高中語文群文閱讀教學芻議
- 讀寫結合教學法在高中語文教學中的策略探討
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 初中語文閱讀教學中融入“樹狀”思維能力的實踐路徑探
- 運用樹狀思維 提升初中語文閱讀教學實效
- 淺談小學語文教學的策略和影響
- 淺談生本教育理念下小學語文閱讀教學策略
- 初三語文復習課翻轉課堂教學模式探究
- 讀寫結合教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 情境教學在小學低年級語文教學中的運用
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
- 淺談初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- “翻轉課堂”教學模式在中職語文教學中的應用研究
- 小學語文經(jīng)典誦讀教學的問題與對策研究
- 在小學語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺析小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 談在初中漢語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力
- 讓語文課堂充溢瑯瑯書聲
——淺談小學語文朗讀教學的有效性 - 探究小學語文素養(yǎng)的評價研究
- 淺談小學語文課堂提問的有效構建
- 小學語文比較式閱讀教學研究
- 初中漢語文寫作教學策略分析
- 淺談小學語文古詩詞教學的問題與策略
- 合作學習模式在小學語文教學中的應用分析
- 提高小學語文課堂教學效率的策略
- 聲聲不息的小學語文課堂
——語文中高段朗讀教學有效策略指導 - 讀寫結合在小學語文閱讀課堂中的應用
數(shù)學思維
- 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學課堂實施問題化教學的實踐研究
- 試論小學數(shù)學教學中如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 淺析初中數(shù)學教學中學生自我糾錯能力的培養(yǎng)
- 關于如何提高初中數(shù)學課堂教學效率的思考
- 談小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學教育中遵循學生認知差異的研究
- 小學數(shù)學應用題教學研究
- 小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 淺析新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 高中數(shù)學課堂落實立德樹人的淺見
英語園地
學科觀點
- 大學生思想政治教育在新就業(yè)形勢下的方法探究
- 選考背景下的如何開展高中政治教學
- 中職政治課教學的反思和創(chuàng)新教學的思考
- 初中歷史教育教學與學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)初探
- 創(chuàng)新觀念下提升高中地理教學有效性的策略
- 高中地理教學如何培養(yǎng)學生的讀圖能力
- 中學物理實驗教學的現(xiàn)狀和重要性研究
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 淺談高中生物教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策
- 淺談職業(yè)高中生物教學中探究式課堂的構建策略
- 淺談核心素養(yǎng)視域下初中生物實驗教學策略
- 初中生物實驗教學中如何培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
思政教育
藝體研究
- 在綜合教學中提高小學生音樂核心素養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教育對學前教育專業(yè)藝術教學的重要性
- 幼兒園音樂教學游戲化理論與實踐研究
- 談小學音樂課中學生的課堂興趣的提升
- 淺談流行音樂走進高中音樂民樂教學的探究
- 論長笛演奏技巧提升練習
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用探尋
- 談音樂欣賞在音樂教育中的重要性及音樂課堂有效互動的重要性
- 淺析幼兒園籃球操的編排策略
- 小議小學體育教學中融入思政元素的路徑
- “快樂足球”在幼兒園一日活動中的滲透實踐研究
- 高校開放式體育教學的必要性分析及實施策略研究
- 初中體育教學促進學生主動參與策略探討
- 淺談初一年級體育課上要求與紀律
- 淺談初中體育教學中趣味田徑教學
- 小學體育教學中“快樂足球”教學策略探尋
- 高中體育教學創(chuàng)新模式探索
- 初中美術教學中對學生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探析
- 關于小學美術國畫課教學方法的思考
- 廢舊材料在幼兒園美術手工制作中的利用
社科縱橫
- 深化企業(yè)文化建設助力思想政治工作新發(fā)展
- 企業(yè)思想政治線上線下平臺建設的思考
- 一種易清洗的空調器室內(nèi)機左右導風葉片結構
- 基于紅外熱成像儀分析石質文物的風化等級
- 淺談如何加強我廠 “私家車”的管理
- 敘
——戲曲的起源 - 新形勢下如何做好黨建宣傳工作
- 延續(xù)義“V/A下來”“V/A下去”的比較研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施分析
- 大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的質量提升探析
- 新形勢下國企辦公室業(yè)務創(chuàng)新發(fā)展研究
- 延安文藝座談會的當代意義
- 我的母親
- 新時期企業(yè)金融投資管理策略的創(chuàng)新分析
- 探究安倍經(jīng)濟學的困境及日本經(jīng)濟發(fā)展前景
- 電子商務環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新策略芻議
- 市場經(jīng)濟下交通運輸經(jīng)濟管理策略
- 充分發(fā)揮財務會計在經(jīng)濟管理中的基礎性作用分析
- 建筑企業(yè)戰(zhàn)略管理風險分析及控制策略
- 淺談西藏牛羊包蟲病防控與治療
- 淺探民營經(jīng)濟高質量發(fā)展的法治保障
- 薩嘎縣人工飼草基地產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效及對策分析
- 出版新技術在編輯工作中的應用
- 淺析金華市大病醫(yī)保政策問題與對策
——以東陽市為例 - 供給側視角下鄉(xiāng)村旅游與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式研究
——以新光村為例 - “四個全面”與中國現(xiàn)代管理理論研究
- 加油站安全管理中存在的一些問題及對策
- 檔案信息化建設在事業(yè)單位圖書資料管理中的應用
- 我國特教教師資格認證的體制機制創(chuàng)新
- 當前我國養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)存在的問題及對策
- 論單簧管演奏員的藝術修養(yǎng)
- 文明新風潤無聲 服務之花開滿地
——廣西壯族自治區(qū)生殖醫(yī)院全國文明單位創(chuàng)建紀實 - 加油站安全風險與應對策略
- 馬克思主義民生思想中國化的分析
- 舞蹈文化在舞蹈表演中的作用研究