薛曉旭
[摘 要]空竹是我國民族文化苑中一株燦爛的花朵。小學進行空竹教學大有裨益。空竹教學應該遵循新課程理念,遵循健康第一、激發興趣、以學生的發展為中心、確保安全等原則進行教學,讓空竹教學不僅可以鍛煉身體,還可以很好地傳播空竹文化。
[關鍵詞]小學 空竹教學 基本原則
[中圖分類號] G623.8 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2016)03-076
空竹,是我國民族文化苑中一株燦爛的花朵。空竹以竹木為材料制成而得名。空竹俗稱風葫蘆,作為一種民俗體育器械和玩具,同風箏、毽子一樣,在我國有著悠久的歷史。抖空竹集娛樂性、健身性、技巧性、表演性、競技性于一身,不僅四季皆宜,而且其運動強度可隨意調節,對場地的要求也不高。近幾年來,抖空竹項目走進了校園,成為部分中、小學體育課程的教學內容之一,受到了廣大師生的喜愛和好評。在空竹教學中本人認為應該遵循如下基本原則。
一、堅持“健康第一”的原則,促進學生健康成長
“健康第一”的原則,就是要以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為準則。小學體育課程引進民間休閑項目抖空竹,主要是考慮到抖空竹運動是一項全身運動,非常有利于鍛煉學生的全身協調能力和身體的各個部分。抖空竹時,上肢要提、拉、抖、盤、拋、接,下肢則走、跳、繞、落、蹬,眼睛還要瞄、追,腰配以扭、隨,頭適時俯、仰、轉,各種動作的順利完成,需要反應快、把握準。抖空竹的時候,需要集中精力,克服困難,這樣有利于鍛煉學生大腦的反應能力和心理的受挫能力。……