論情感在歌唱藝術中的表現

陳 潔

（東海縣呂劇團，江蘇 連云港 222300）

論情感在歌唱藝術中的表現

陳 潔

（東?？h呂劇團，江蘇 連云港 222300）

唱歌需要技巧和情感相結合，沒有情感的歌唱是沒有意義的，情感在歌唱中的表現，首先需要演唱者自身去領悟作品本身的情感所在，然后，用正確的情感把音樂表達出來。一首完整的作品，除了歌曲本身的優美外，還需要演唱者用心演繹，用正確的情感去演唱作品，本文通過幾個要點講述情感在歌唱中的表現。

情感；歌唱；應用

引言

“音樂是情感的藝術，他能表現一切各不相同的特殊情感，靈魂中一切深淺不同的歡樂、喜悅、諧趣、輕浮、任性和興高采烈；一切深淺不同的焦躁、煩惱、憂愁、哀傷、痛苦和惆悵等乃至敬畏、崇拜和愛之類的情緒都屬于音樂所表現的特殊領域?！倍璩怯萌寺晛肀磉_音樂情感的，并通過這種思想感情的表達去感染廣大觀眾，打動他們的靈魂，潛移默化地使他們從各聲總得到美的享受和陶冶，得到鼓舞和力量。在我們聲樂演唱中，“以情帶聲，以聲傳情，聲情并茂”的歌唱藝術表現永遠是我們追求的目標。

一、情感的定義

音樂是最美的語言，它表達的是一種情感。情感，即用帶有豐富感情的，美妙的旋律語言去表現一種情緒。情感的融入，在歌唱中是極其重要的，情感，它也是歌唱藝術的靈魂。

歌唱藝術，說到底是一種情感表達的藝術。它的成功主要在于歌唱者通過對作品內容的理解與情感體驗，運用動聽的聲音和清晰的語言恰如其分地把歌曲所要表達的思想感情傳達給觀眾，使觀眾也體會到這種情緒，從而產生心靈上的共鳴。而情感的爆發，表現在如何充分發揮想象力，激發歌唱表現欲，從而使歌唱旋律與歌詞統一，伴奏與歌聲情感上良性互動。它還表現在發聲吐字技巧，對比手法的運用以及歌唱時形體語言和表達途徑等等。

如果說我們把技巧比作“硬件”，那么，演唱情感就是“軟件”。只有“硬件”和“軟件”結合起來，高度統一，才能使歌曲的演唱更加富有藝術效果，更富有感染力。

二、歌唱者在歌唱中的基本特點

我們在演唱作品的時候，應該注意哪些基本細節的理解和把握呢，我們就要從歌唱者的生理和心理的特點去深入和了解。

（一）歌唱者的生理特點

生理過程是人的心理過程的自然基礎。人的遺傳素質及相關的神經類型、機體構造、形態、感官等。比如，演唱者當中存在著兩種弊端，一種是過于自信，另一種是過于自卑。而我們在演唱的 過程中，應該是保持自信的、積極向上的心態。假如在舞臺上，過于自信就顯得有點嘩眾取寵，仿若一個小丑。而過于自卑，在舞臺上放不開，則將錯失自己表演的機會，導致下次再有演唱的時候，幾乎沒人再會看她的表演。

導致個人生理差異的特點表現在身高、體重、身體比例或外表特點等等，都會使個體面臨產生嚴重失調的效果。我們應該克服存在的問題，而不受主觀因素的影響，樹立起自己的歌唱自信心，把自己的感情融入到演唱中去，不管你長相如何，不管你身高如何，要記住只有真情才能打動人心。

（二）歌唱者的心理特點

對各種事物都很敏感，隨著生理的發展，他們對各種事物都懷有好奇心，而最后真正決定去做一件事的時候，也要跟自己的興趣有關。他們對各種事物都有自己不同的看法。舉個例子，音樂系的大學生對歌唱情感的處理的心理特點。剛進大一的新生對事物的看法往往比較感性，對各種事物往往只注重表面現象，而不能透徹的去理解事物本身的內涵。到了大二、大三的學生基本上能夠在技巧的基礎上，漸漸在老師的指引下，把歌曲表達的意境，帶到自己的演唱中去。而到了大四，學生基本上能夠自己學會分析，理解作品，能夠把歌曲的情緒處理的恰如其分。學生的心理特點決定著他能不能把真正的情感融入到歌曲中呢？這也體現在自身對事物，到底有沒有真正的喜歡或者學會去喜歡它。俗話說“態度決定一切”，那就要看你的心理狀態了。

平時，我們應該注意培養自己的良好的歌唱心理狀態，首先是意志和性格的培養。要有沉著、自制和鍛煉自己適應環境的能力，去克服情緒的干擾，加強藝術修養，培養從事藝術事業的情操，培養學習聲樂的興趣和愛好。這對于一個聲樂學習者來說是相當重要的，只有愛上這門學科，才能執著的追求其中的真諦。

三、歌唱者在歌唱中情感應用的多元化表現

我們在拿到一首作品的時候，首先，要對作品的內容進行分析，它表達的是一種怎樣的情感，而我們在演唱的時候，就要用正確的情感去演唱。那么，我們就要對各種情感進行正確的把握。

（一）高亢嘹亮的音樂情感表現

我們歌唱的前提是你要先有扎實的基本功和方法，在自己已有的條件下，拿到一首作品，首先，要對作品深入的了解和滲透，理解先于歌唱。

歌詞作者與詩人一樣，在創作時，總是把自己的感情和激情，化作文字表達出來，用詩一樣的語言創作成歌詞，再由作曲家譜曲。因此，我們要先理解這一點，我們應該在沒有演唱之前，應先好好的去理解歌詞，它表達的什么內容呢。

比如，我們在唱“太陽出來喜洋洋”這首歌的時候，首先，我們先將歌詞有感情地朗誦一遍。這是一首四川民歌，音調進行也頗具特色，它的上樂句音調環繞注音（商調）進行，下樂句音調環繞其調式屬音C羽音進行，最后結束在主音而前后得到統一。歌詞中襯詞使用的形聲詞，極富四川地方特色，全曲表達了四川人民樂觀、開朗、豁達的精神面貌。

所以，我們在演唱高亢嘹亮的作品的時候，要保持一種自信積極的心態，投入到音樂中去。

（二）抒情悲傷的音樂情感表現

表達抒情悲傷音樂的時候，需要表現出一種痛苦憂傷的意境，歌唱者應該用一種慢慢呼出的氣息，像一條細絲一樣，小心地控制著氣息去演唱，用那種很輕很柔的聲音去訴說歌曲中的內涵才能準確的把握住歌曲的演唱風格。而為什么一些優秀的演唱家能夠打動聽眾呢？道理很簡單，那就是他們在對整曲理解的基礎上，在演唱時，注入了感情。以歌曲《黃河怨》為例，這是一首女高音獨唱的歌曲，音調十分悲傷，感情深沉強烈，它通過淪陷區的一個婦女的悲慘遭遇和痛不欲生的哭訴，揭露了日本侵略者的殘暴，哭訴了我們民族的深重災難，是用血和淚在喚起人們拿起武器，投入神圣的抗日救亡戰爭，此歌曲的情感基調是悲涼怨恨的，但所表現的不僅僅是單純的悲哀、苦痛，歌曲歷經悲、慘、怨、恨，幾度強烈的情感波瀾，演繹出鮮明的藝術形象。因此，在演唱中一定要準確地把握角色的情感發展脈絡。要仔細的對作品進行細致的分析，表現的情感要貼切，和邏輯，要把主人翁細膩的情感變化表現出來，把藝術作品本身的效果表達出來。

由此，我們首先要通過對作品描述的內容進行揣摩，推敲，從而用正確的情感去演繹，才能達到歌曲與歌者的融合。此類歌曲更注重用心去領會主人翁的心理過程，所以，我們一定要“入戲”做到“以聲悅人，以情動人”

（三）輕快活潑的音樂情感表現

表達輕快活潑的歌曲，我們的心理狀態應該是愉悅地、輕松地。這類歌曲的旋律比較明快、清新、親切的感覺，很有流暢感。樂曲曲調基本比較短促，明朗，節奏沒有太多的曲折。 這類歌曲給人一種開朗活潑的情緒，也能特能帶動聽者的情緒，而且，我覺得唱這類歌曲的時候，和觀眾之間增加一點互動性，這樣，更能接近唱者和聽者的情感交流。

四、歌唱者在歌唱藝術中不斷凈化提升，增強歌唱藝術魅力

歌唱藝術說到底是一種情感表達的藝術，我們在不斷的學習不斷的實踐中，尋求最真摯的情感表達，用正確的方式尋找最新的 突破口。在演唱中要強調歌曲情感內容，通過不同力度，不同重點，生動靈活的去表達千變萬化的情感。真正的歌唱是善于扣動心弦，打動心靈，從而激發聽眾情感的，將自己心靈中流出來的東西，流入別人心靈中去，才是藝術上最大的成功。

我們應該要給自己的目標定位，我們音樂專業的學生，也應該做到自己到底要把這種藝術發揮到什么程度呢？是只會唱歌呢？還是用心把這首作品完全釋放呢？而這，我們就要看自己平時學習聲樂的態度，除了老師的專業指導，還要自己領悟詞曲的意境?？傊?，我們音樂專業的學生更要強調，不能只注重追求聲音的技巧，而忽略了歌曲的情感，聲與情，技與藝，它們從來都是歌唱中血肉相連的兩個部分，演唱是一種情感的表達，好的歌唱應是聲音優美、悅耳，感情真摯動人，只有聲情并茂，才能使歌唱達到感人，極富感染力，沁人心脾的藝術效果。

五、結語

在學習聲樂的過程中，我不斷學習摸索，結合自身特點，及對作品的分析。我覺得在歌唱的時候，除了對技巧和方法的掌握，一定要把感情融入到歌曲當中去。而且，要正確把握情感的表現作用，只有聲情并茂，才能把歌曲演繹的盡善盡美。

［1］淺談歌唱中的情感表達［J］.哲學社會科學版，2003，（05）.

［2］王宏建.藝術概論［M］.文化藝術出版社，2000，（01）：2.

［3］胡鐘剛，張友剛.《聲樂實用基礎教程》［M］.西南師范大學出版社，2006，（01）：2.

陳潔（1979—）女，江蘇東?？h人，漢族，現職稱：東?？h呂劇團四級演員，中專，研究方向：聲樂。