淺析聲樂學習的步驟與技巧

胡　月（德州學院音樂學院，山東　德州　253023）

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淺析聲樂學習的步驟與技巧

胡月
（德州學院音樂學院，山東德州253023）

【摘要】聲樂是一門需要一定的步驟和技巧的科目，學習聲樂是很漫長的，在學習時不僅需要持之以恒的耐心，還要有一定的步驟。在學習聲樂時學習的步驟在整個聲樂學習中有一定的影響，但同時也需要一定的技巧，這樣可以達到事半功倍的效果。而每個學習聲樂的人都在尋找正確的歌唱方法，所以這也是一直以來聲樂學習者討論不休的話題。

【關鍵詞】聲樂學習；步驟；技巧

聲樂是人聲的藝術，是最能貼近人類自然的表達形式，是音樂藝術的重要形式。它是人類表達內心情感的一種重要形式和手段。其實表達內心的情感是任何一種藝術的最終目的，然而聲樂演唱則更能體現這一點。用熟練地發聲技巧生動地表達作品的思想感情是我們的歌唱目的，歌者要以優美動聽的聲音和最為熾熱的感情去感染聽眾。情感是音樂的生命，是音樂的靈魂，它在聲樂演唱中的重要性是不容忽視的。演唱的技巧和情感的表達是相互推動、相互依存的。所以只有將演唱的技巧和情感的表達融為一體，才能感染聽眾的心靈。

一、系統地學習發聲基礎理論知識是正確歌唱的關鍵

作為一名聲樂學習者首先要了解發音器官的生理結構與工作原理，認識歌唱的發聲機能，這是進行聲樂學習的基礎。歌唱活動是由中樞神經系統指揮自己的生理器官而完成的一項極其復雜的運動。振動器官、呼吸器官、共鳴器官、咬字器官四者共同構成了發聲器官。不同的器官在歌唱活動中起到的作用各不相同，共鳴依賴于喉腔、鼻腔、咽腔等共同協調運作；呼吸需要橫隔膜、胸等密切配合；咬字需要唇、齒、舌的緊密協作。振動器官是發聲系統的重要器官，它由喉部與聲帶組成，喉部和聲帶的保護對聲樂學習者是非常重要的，很多初學者只為了追求聲音的亮度、高度而忽略喉部與聲帶的承受能力，以至于造成喉部或者聲帶的疾病，嚴重者甚至無法在進行聲樂的學習。歌唱活動必須以生理學知識為基礎，聲樂學習者只有在對各個器官進行全面了解的基礎上才能更完善地進行歌唱的學習與訓練。

二、正確理解聲樂理論與聲樂技能訓練的關系

聲樂基礎理論知識與技能訓練是相輔相成、相互交融的關系，二者密不可分。聲樂藝術，從實踐意義上看，技能的表現占據了整個實踐過程，但是，從聲樂發展的歷程來看，每一步實踐的革新都離不開理論的推動與支撐。當然，實踐是檢驗真理的唯一標準，聲樂理論知識的正確與否必須要經歷歌唱活動檢驗。聲樂藝術的發展需要二者的結合，聲樂理論的發現與發展都是為了更好地指導歌唱活動，每次歌唱練表演都需要有強大的理論基礎做支撐，只有將技能訓練與理論知識相結合才能更好地有利于歌唱活動的發展與提高。

三、美好的歌聲是實踐正確歌唱的詮釋

歌唱活動不只是單純的技能訓練，更需要有雄厚的理論基礎知識來指導歌唱活動。深入對聲樂基礎理論知識的學習有利于更加清晰地認識和了解嗓音這件樂器的各部分結構與功用，從而更好地運用到歌唱活動中去；有利于歌者在歌唱中進行自我調控，包括聲音、情感以及心態的調節；有利于幫助我們深刻體會發聲與表現之間的內在規律，提高我們聲樂學習的能力與效率，對聲樂學習者全面素質的培養及對聲樂知識廣度和深度的拓寬都有一定的幫助。我在聲樂學習時，走過不少彎路，我通過我的學習了解到要學好聲樂，先要了解聲樂，知道什么是聲樂。聲樂，是用人聲演唱的音樂形式，聲樂是以氣帶聲，再配合口腔、舌頭、鼻腔、頭腔從而產生共鳴，發出具有節奏性、旋律性、連續性的聲音。其次是站姿，在發聲時站姿很重要，姿勢是呼吸的源泉，也就是要想歌唱的好，就要有正確的站姿，正確的站姿，可以使發聲的各個部位能夠正常地工作，而不正確的站姿，就會對聲音產生影響。正確的站姿是身體自然直立，腰部要挺直但不要僵硬，眼睛目視前方遠方，全身保持積極的狀態，歌唱時要把下巴收回，使整個身體內部具有通暢的管道，讓氣息暢通無阻，必要時可以在演唱時加入肢體動作，使情感可以充分地表達。歌唱的過程是一個全身協同運動的過程，在這一過程中，哪一個肌體出錯了、緊張了，都會影響到歌唱的自然美，影響歌唱者的歌唱持久性。我國著名聲樂教育家沈湘曾經說過“我們主張整個人唱，放松地唱”，這里尋求的“放松的唱”也是體現了美聲的自然美。歌唱的自然美還體現在咬字這一環節上，任何一種唱法都講究咬字清晰，字正腔圓。歌唱者是用我們的聲音表現歌曲，如果這一過程中少了語言，那么觀眾估計只能看你演唱時的表情去猜測你在唱什么了，簡單來說中國字是由元音和輔音構成，輔音發音準確就是每個字的字頭要咬正，只有字頭咬準了才能將字說清楚。最后就是要勤學苦練，這也是要學好聲樂的關鍵。天下無難事，只怕有心人，在學習時也要多動腦、勤做筆記，找出問題及時糾正。

四、結語

總而言之，我們在聲樂學習過程中，要深刻認識到聲樂基礎知識的重要性，聲樂藝術不僅僅是歌唱技術的訓練與學習，更需要綜合素質的鋪墊。很多學生選擇學習聲樂是盲目的，認為聲樂的學習只需要像文化課知識一樣需要看書、理解，只是用聲音來簡單表達就可以，這是大錯特錯的。相反，歌唱活動是一項復雜而精細的任務，它不僅僅對歌唱技術提出了要求，更需要強大的基礎理論知識做后盾。在歌唱活動中要堅持以理論為指導，參照正確的理論來指導歌唱訓練，明確學習目標，制定學習計劃，提高學習效率。所以，對聲樂學習者而言，在提高歌唱技術水平的同時，加強聲樂基礎理論知識的學習是非常有必要的。

參考文獻

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作者簡介：胡月，女，漢族，德州學院音樂學院2015級音樂學3班。研究方向：聲樂理論。