淺析鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》的演奏藝術

朱何玉（龍巖學院藝術與設計學院，福建 龍巖 364000）

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淺析鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》的演奏藝術

朱何玉
（龍巖學院藝術與設計學院，福建 龍巖 364000）

【摘要】中國鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》是但昭義先生根據四川達縣的民歌主題改編的一鋼琴曲，樂曲通過對放牛娃兒深刻的形象描述，刻畫了窮苦孩子從苦難中解放并跟隨紅軍走向革命的故事。這是一首變奏曲式，全曲主題、7段變奏以及尾聲組成。

【關鍵字】但昭義；《放牛娃兒盼紅軍》；變奏曲

一、但昭義及其創作風格

但昭義，1940年出生于中國的重慶，畢業于四川音樂學院鋼琴系，現任四川音樂學院鋼琴藝術研究院院長。他培養出的學生李云迪、陳薩等相繼在國內、國際多項知名鋼琴比賽中獲獎，給祖國帶來榮譽，所以被稱為鋼琴界的“金牌教練“。他的音樂以民族的旋律、和聲、素材、形象為創作基礎來保持對民族音樂最真摯、質樸、熱愛的心。

二、《放牛娃兒盼紅軍》曲式與情感分析

主題（1-8）苦難的牧童，第一句是牧童輕輕地啜泣，心里很苦，第二句是發自肺腑的憤恨，第三句是含淚的哭訴，第四句似乎看到牧童孤獨而又渺小的身影。

變奏一（9-16）是對牧童天真的形象描寫，所以是歡快的。第一句和第二句是牧童在陽光下活潑的身影。第三句是牧童爽朗的笑聲，是對美好明天的期盼，第四句漸弱，預示著快樂非常短暫，好似抓不住。

變奏二（17-28）是一拍休止后的驚悚。半音階下行預示著悲劇的開始，財主一腳踹開牧童家的門，牧童先是愣住，反應過來后開始與財主追趕，后來還是被抓住了，欲哭無淚。

變奏三（29-43）帶著牧童沉重的步伐，音樂由p到兩個f，這是含淚的痛斥，是推翻暴政的決心！音樂由變奏三直接過渡到變奏四（44-57）急板，是牧童憤怒的反抗，內心開始沸騰，音樂漸強，財主發現牧童想要逃跑，然后與他爭斗，糾纏，后來牧童抵抗不住又被壓了回來。

變奏五（58-67）是自由地，有表情的，可以看到牧童倚著門框，踮著腳尖不斷張望，盼望著紅軍的到來。

變奏六（68-96）慶祝翻身解放，一片歡天喜地的景象，解放軍終于來了，牧童的內心是激動的，得意的。

變奏七（97-104）是去掉回聲的變奏二，喜悅的歌聲溢于言表，解放的喜訊在秧歌舞中久久回旋。

尾聲（105-118）是堅定地快板，牧童終于可以參加紅軍跟著紅軍鬧革命了，他要去解救跟他一樣受盡欺壓的百姓，帶著萬眾一心的信念，最后，勝利的鐘聲響徹在天空。

三、《放牛娃兒盼紅軍》的演奏藝術

主題一出來越沉重越好，慢下鍵，音向前推，深而不重，踏板一拍換一次，第1小節和第3小節第三拍的mi強調牧童啜泣的哭聲，第6小節的左手有個漸強，做了一點的小反抗，后面漸慢和漸弱。

變奏一是稍快的，右手的跳音，就像是牧童蹦蹦跳跳，無憂無慮，第9小節的最后一個音re上方的波音要彈清晰，節奏對整齊，第14、15小節的音之間要連貫，情感不能斷，最后高八度的回音要演奏的要輕柔，很美，一點延伸的感覺。

變奏二前面的一拍休止完了，馬上急促的半音下行，音與和弦碰撞的一拍，稍長，然后是由慢至快的音，好似追趕，第22小節第二拍的后半拍突然輕，到第23小節左手三連音半音下行做漸強，右手一直是強的，到第26小節的最后半拍開始漸慢同時也是強的，最后一個音延長停住。

變奏三速度要慢，帶有特別沉重的步伐，一拍換一次踏板，每一個音都要彈得很深，走不動的感覺，這里彈奏時不能走神，尤其是第29小節開始到第38小節最后一拍的sol要沉住，不能急，剛開始是由弱到強，第33小節開始是中強，心中有著憤恨之情，而后到第35小節又帶著嘆息但又不服輸想抵抗的心情內心開始沸騰，第39小節踩下左踏板，先壓住音，由慢至快，速度越來越快到了變奏四，越來越激烈，到第49小節則是每一個音上都標有重音記號，第三個音sol時值較長要站住，然后馬上緊貼著琴鍵的左右手一起的和弦突然碰撞，一直到第52小節都是一樣，但是第53小節的三連音有掙扎的意思，氣息拉寬往下彈奏，第54小節三連音的和弦， 一個音換一次踏板，加重火氣。第55小節由慢到緊，換氣，呼吸。

變奏五是自由有表情的，牧童靜靜地等待紅軍的到來，有浪漫的氣息，右手平均的節奏，開始拉寬然后拉緊漸強又漸弱，自然的彈奏，第二句話也是一樣，到了第65小節左右手琶音上行由p到pp再到ppp漸慢好似退場。

變奏六解放慶翻身，明亮的琶音上下回旋，音區跳動很大，要連貫。第72小節左右手快速找準音的位置，開始熱烈，歡騰的場面，使用了切分節奏，踏板與第二個音同時踩，重音在第二個音，后面用四個十六分音符加上一個半拍八分音符來跳動，連線處要落滾，八分音符聲音不能重，第76至79小節左右手的跳音要輕而又富有彈性， 直到第88小節開始小節跳動的強弱變化，先是強，弱，中強再到強，第92小節開始非常緊的下行跑動，在la上稍做休息，然后的跳音拉寬，內心抓住。

變奏七是去掉回聲的變奏二，第101小節跳動音一直在回旋，表達了喜悅之情，到了第104小節情緒漸漸拉寬，漸慢，sol拉寬，右手最后半拍的音更寬，讓人期待，然后馬上緊接著尾聲是一片熱鬧的場面，左手均勻堅定地跳音，右手又運用了切分節奏，重音在第二個音，右手跟著左手整齊的前進，到了第113小節，突然弱了下來，八分音符整齊的漸強，最后推向尾聲，第117小節強烈的氣勢保持，空半拍后的三連音節奏要彈清楚，沉住了以后，最后的和弦按下去，把手揚掉，踏板踩住，留下回響，整首曲子結束。

結論

本文通過對但昭義鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》每一個變奏演奏時帶有的情感技巧來討論，希望我分享的這些為廣大的演奏者提供一定的幫助。

參考文獻

[1]但昭義．中國兒童鋼琴曲選[M]．上海．上海音樂學院出版社，2006年

[2]陳志強．略論但昭義鋼琴作品《放牛娃兒盼紅軍》的創作手法與民族化特色[J]四川民族學院學報,2014．6．

指導老師：周晨