人文素養與演奏技巧對鋼琴演奏的影響探討

侯可心

（山西傳媒學院，山西 晉中 030019）

人文素養與演奏技巧對鋼琴演奏的影響探討

侯可心

（山西傳媒學院，山西 晉中 030019）

人文素養與演奏技巧分別從不同的角度對鋼琴演奏進行影響，人文素養強調演奏者對作品的理解深度，演奏技巧則是作品詮釋的技術基礎，兩者又是相輔相成的統一體，在作品藝術表現力的實現中缺一不可。人文素養是一個長期積累的過程，需要演奏者從文學修養、藝術氣質、道德情操等方面不斷提升自我，同時對演奏技巧的升華又有著重要的推動作用。

鋼琴；人文素養；演奏；技巧；影響

鋼琴演奏是一項技術性與藝術性兼備的活動，其技術性依托于演奏者的演奏技巧，而藝術性則與演奏者蘊含的人文素養密切相關。鋼琴演奏過程中無論是對作品的解讀，還是演奏者對創作者的感同身受，以及二度創作，都是人文素養與演奏技巧的有機結合，因此兩者對鋼琴演奏的影響至關重要。

一、人文素養與演奏技巧對鋼琴演奏的影響

人文素養與演奏技巧對鋼琴演奏都有著重要的影響，其中人文素養主要是從演奏者的文化藝術內涵角度影響其對作品的理解，而演奏技巧則是從技術角度影響演奏的藝術水準。

（一）人文素養對鋼琴演奏的影響

人文素養是一個綜合性的概念，在鋼琴演奏活動中直接影響到演奏者的藝術鑒賞力。例如在中國鋼琴音樂中蘊含的“天人合一”理念，就需要演奏者能夠理解其文化理念的淵源，追溯歷史的同時體會大自然的優美意境，感受人與自然和諧共生的妙趣。如果沒有足夠的人文素養作為支撐，就難以領會其中的奧妙。演奏者在長期的學習實踐中不斷積累人文素養，不僅可以增強演奏靈感和悟性，而且會迸發更多的藝術熱情，形成強烈的藝術追求，這在中外鋼琴藝術世界中已有眾多范例。可見人文素養是影響演奏者乃至一生藝術事業的關鍵要素。一個飽含藝術熱忱，擁有藝術追求，具備藝術感悟能力的演奏者，勢必也會在鋼琴演奏中呈現不同凡響的藝術效果。

（二）演奏技巧對鋼琴演奏的影響

鋼琴演奏技巧涉及多個方面，如連奏、斷奏、雙音、和弦等，演奏者身體各個部位的配合、力度、靈活性等都是演奏技巧發揮的關鍵要素。在鋼琴演奏中，演奏技巧是詮釋音樂作品所必備的基礎，技術基礎決定著演奏的藝術效果，演奏者的藝術水準也需要通過演奏技巧進行區分——初學者由于肢體配合不夠協調，各項技巧的掌握不夠嫻熟，對曲譜的演奏難免顯得僵化；而技術精湛的鋼琴家對作品的演繹則充滿張力，令人產生共鳴。

從更深層次來看，由于鋼琴演奏講求藝術表現力，藝術表現與演奏技巧之間也存在著辯證關系。演奏技巧是音樂表達的技術支撐，是演奏的決定性因素，而藝術表現更是演奏技巧應用的風向標，因為不同作品具有不同的藝術表現需求，這種藝術表現決定著不同演奏技巧的配合使用。正如安東·魯賓斯認為歌唱聲音和連奏才是完善的演奏，而費魯奇奧·布索尼卻提出相反意見，演奏技巧的使用有著不同的初衷，進而會影響到最終的演奏效果。

二、人文素養與演奏技巧的關系

從人文素養與演奏技巧對鋼琴演奏的影響可以看出，兩者之間存在著緊密的關聯。人文素養與演奏技巧是鋼琴演奏缺一不可的要素，二者相輔相成，是一種唇齒相依的關系。

人文素養影響著演奏者演奏技巧的升華。不難理解演奏技巧是聲音效果形成的重要基礎，缺少了演奏的技巧，曲目的彈奏勢必顯得生硬刻板，缺乏流暢柔滑的效果。而演奏技巧對人文素養的提升也是一種潛在的動力。例如同樣是對《天鵝湖》、《致愛麗絲》、《彩云追月》、《春江花月夜》等經典作品的演繹，有的演奏者雖然動作嫻熟，但藝術表現力不足，其原因就在于人文素養的欠缺，對作品理解的深度有限。所以演奏者想要實現技術能力的跨越，就必須注重人文素養的積淀，用更深的藝術修養、更強的藝術欣賞能力解決技巧練習中所不能突破的困境。

三、提升人文素養與演奏技巧的途徑

正是基于人文素養與演奏技巧的緊密關聯，演奏者需要通過日積月累的學習與實踐，不斷積淀自身的人文素養，并通過人文素養帶動演奏技巧的提升。

（一）人文素養的長期培養

演奏者人文素養的提升需要長期的熏陶與積淀，教師要善于對演奏者進行訓練和指導，從習慣的養成、參與的活動、交流的啟發等多個角度培養演奏者的人文素養。首先，平時的閱讀、欣賞就是耳濡目染、用心領會的過程，演奏者可以吸收文學、藝術作品的精華，由表及里深入內心，形成自身的文化修養。其次，演奏者的個人經歷也是人文素養形成的基礎，教師應當通過有針對性的人文活動，鼓勵演奏者豐富人生經歷，開闊視野。例如，在考察一部鋼琴作品的創作背景時，演奏者可以增加對同時期其他藝術作品的考量與欣賞，從而實現一種藝術貫穿。正如鋼琴家李斯特從實踐中獲得靈感一樣，在日常生活中，演奏者要善于融入到各種實踐活動當中，美好的自然風光、動人的風土人情都將對演奏者形成藝術熏陶。最后，人文素養的形成也是因人而異的過程，每個演奏者的成長經歷不同，興趣愛好不同，參與的社會活動不同，自然也會有不同的素養表現，因而互動交流活動對演奏者也將形成重要的啟發，促進其綜合素養的提升。

（二）通過人文素養促進演奏技巧的提升

演奏技巧的提升除了必要的反復刻苦練習、提高專注度以外，實際上仍需要以人文素養的積累作為重要基礎。正如不少演奏者在練習中遇到的學習瓶頸一樣，想要突破瓶頸的桎梏，就不僅僅是在技術的熟練性上下功夫，而是要領會作品的精神實質，并融合自身的真摯情感，方能將作品演繹得活靈活現。因此，演奏者應當充分關注藝術表現力對演奏技巧的影響，不僅要從技術角度進行完善，更要深入探尋作品的淵源，將原創者的思想情感、創作的時代背景、歷史的發展足跡和相關的文化成果有機融合，體會其中的意境，尤其是二度創作的藝術需求，通過人文素養的不斷積累進而促進演奏技巧的升華。

［1］杜剛.談中國鋼琴音樂中傳統人文理念的寫意特征［J］.音樂創作，2015，（06）.

［2］斯琴.鋼琴的藝術表現力與演奏技巧的辯證探究［J］.大舞臺，2015，（02）.