論觀看英文原聲電影對大學生英語學習的正影響*

席麗紅

陜西服裝工程學院外國語學院，陜西　西安　712046

論觀看英文原聲電影對大學生英語學習的正影響*

席麗紅

陜西服裝工程學院外國語學院，陜西西安712046

摘要：本文簡要闡述了中國高校大學生英語學習的傳統方式并對其進行了分析，就如何更好地提高大學生英語語言表達能力這一問題，詳細說明了觀看英文原聲電影對大學生英語學習的正影響。

關鍵詞：英文原聲電影；英語學習

一、大學生學習英語的傳統方式及其分析

近年來，隨著高校擴招及民辦教育的快速發展，中國的在校大學生的人數相比較2000年以前有了大幅度的增加。隨著而來的結果是高校生師比嚴重失調，作為公共基礎課程之一的大學英語，很多院校不予重視，民辦高校更是為了節約成本，大學英語課程的教授很多都是大堂授課，一個老師教授100多名學生。上課的模式大多是教師提前做好課件，在課堂上講授教材內容，教師既要教授知識又要維持秩序。由于班級較大，學生多，在正常的教學中，老師很難照顧到每個學生，學生用英語表達自己、陳述自己的見解的機會較少，學生學習英語非常的困難，教學效果較差。大學生接觸英語、學習英語僅僅局限于大學英語課堂之上。直接導致了高校大學生普遍存在的問題是英語語言表達能力遠遠不及書面理解能力。

二、如何提高大學生英語語言表達能力

在我國，學生基本從小學三年級就開始接觸英語、學習英語，到上大學，他們學習英語的時間已超過10年，然而學生的英語表達能力卻不是很好。但是，如果讓這些學生去國外呆上一年，他們的英語水平卻會有突飛猛進的提高，究其原因：良好的英語語言環境非常重要。然而，不是每一個中國學生都有機會去國外。如何在現有的國內環境中提升學生的英語語言表達能力呢?方法就是除教師在課堂上教授基本的英語理論知識外，還要把英語學習融入到大學生的生活中。比如，欣賞英文歌曲，盡力去讀歌詞就像歌唱家那樣，掌握英語的語音語調，鍛煉英語的聽說能力。也可以觀看英文原聲電影，在放松的環境下，使學生不經意間掌握地道的英語，學到最鮮活的詞匯和表達，了解英美國家的文化，人們說話的語氣、腔調和常用語，潛移默化中講出地道的英語，提高英語語言應用領悟能力。

三、觀看英文原聲電影對大學生英語學習的正影響

英語原聲電影是英語國家人們生活方式和文化的體現。對英語原聲電影的學習和研究有助于對英語國家民族的了解和認識，更有利于對其民族語言的學習和運用。全面理解英語電影的主題思想，有利于拓展大學生的知識面，而且有助于加深對英美文化的了解。最重要的是有助于學生英語口語的學習，作為傳播文化的一種途徑，電影離不開語言，因此，欣賞英語原聲電影在一定程度上是在學習英語文化，對英文原聲電影的欣賞也是一種很好的學習方式，并且有助于審美觀的提高。

(一)激發大學生學習英語的興趣

很多學生對英語學習缺乏興趣，如何調動學生學習英語的積極性非常重要，英語原聲電影是集圖、文、聲、像于一體的信息傳播的媒介，使學生在生動、逼真的英語學習環境中，可以充分調動學生的學習積極性，在觀影中接觸更多的英語，學會更多的英語，提高其聽力能力和理解能力。

(二)培養大學生良好的英語語感，提高其聽力水平

經常觀看英語原聲電影，對英語語感的鍛煉非常有幫助。在觀看多部英文電影之后，對于影片中的對白，學生很容易猜到接下來演員會說什么。此外，英文原聲電影是學發音的最好材料！平時學生都是通過老師的朗讀來掌握單詞的發音，方式枯燥，甚至不準確。而影片中的語言都是本土人士所說，語言地道。在長期觀看英文原聲電影中，學生的聽力水平會有所提高。這是因為在英文電影中語言情景真實而立體的展示了所學語言及其使用環境，它能為學生創造真實自然又富有情感的語言環境。而且英文電影中含有英語聽力考試中經常出現的社會經濟文學知識，更有不同的社會階層、地理位置、文化差異、工作種類、各年齡段、不同性別的對話，源于生活更顯得真實而自然，經過重新整合后更生動貼切的語言表達，再襯以對話的環境及會話人物的神情、姿態等便產生一種身臨其境的效果。所以看英文原聲電影有助于學生聽力水平的提高，也為跨文化交際做好了準備。

(三)提高學生的英語語言表達能力

觀看英文原聲電影能激活學生已學的單詞、句子和語法！學生在課堂上學習的詞匯和語法知識大都是不靈活的。為了記住單詞和語法，很多學生采取的是單純的背單詞和語法。讓學生用單詞造句子，很多時候洋相百出。沒有實現語言的溝通交流的價值。而觀看英文原聲電影學生不用刻意的去記憶語法點，一個句子就是一個語法。影片中充滿了英與國家人們獨有的思維方式和習慣用法，當學生看的多了，自然而然的就記住了，比起在課堂上死記硬背語法點，在英文電影中學習句子掌握語法是一種更為有效的方法。總之，觀看英文原聲電影有助于學生對詞匯、語法的學習。將學生所學的單詞全部激活，變成他們的口語單詞，提高學生的英語語言表達能力。

四、選取適當的英文原聲電影資料對大學生英語學習的重要性

觀看適當的英語原聲電影對激發大學生學習英語的興趣、培養良好的英語語感，提高其聽力水平及英語語言表達能力都有很大的促進作用。然而，英文原聲電影不能隨便觀看，而是要選擇性地觀看。時下炒的火熱的大片在制作時往往注重追求視覺等感官刺激，而忽視語言的錘煉?？催@樣的影片，看著是熱鬧，但對英語語言學習沒有多少益處。教師在推薦學生觀看英文電影時應該注意選取：青春勵志，內容健康，貼近大學生生活，傳遞正能量，有一定的教育意義；發音清晰地道，信息量大，難易程度適合學生的英語水平。否則很容易挫傷學生學習的積極性，降低英語學習的效果。

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中圖分類號：J905

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)11-0039-01

*陜西省省級大學生創新創業訓練計劃項目“組建英文觀影興趣小組開設英語學習第二課堂”的階段性研究成果。