對生活后勤服務系統黨員教育培訓的幾點看法

陳建書

山西省陽泉煤業集團升華公司第九服務中心，山西　陽泉　045008

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對生活后勤服務系統黨員教育培訓的幾點看法

陳建書

山西省陽泉煤業集團升華公司第九服務中心，山西陽泉045008

摘要：針對后勤服務系統黨員的教育培訓可以提高黨員的自身素質，讓他們更好的發揮模范帶頭作用，凝聚職工的斗志力量，推動企業更好發展。本文通過分析在后期服務系統進行黨員教育培訓的現狀以及目前存在的一些問題，研究出更為合理更加科學的培訓方法。

關鍵詞：黨員教育；后勤服務；煤礦；方法對策

一、引言

在生活后勤服務系統中，黨員的教育培訓工作是企業黨組織對黨員進行管理過程中的一項重要工作。對黨員進行系統專業化的教育培訓，一方面可以提高黨員的自身素質，增強組織內部的團結凝聚；另一方面也能激起系統內黨員的工作積極性，使有較高覺悟的代表積極涌現，促進企業發展。

二、生活后勤服務系統黨員教育培訓概述

在大型企業，尤其是國有企業的生活后勤服務部門，黨員干部發揮著至關重要的作用。一方面需要承企業內一定的崗位職責，作為黨務工作人員，又要分散一定的精力進行黨內工作。而且黨員自身就帶有付出奉獻的標簽，黨員需要對自己有更高的要求，對工作有更高的標準，工作生活中起到模范帶頭作用?，F在針對服務系統內黨員的培訓，從方法到思路都十分傳統，不合時宜，很難起到真正的作用。有些培訓雖然在表面文件中存在，但是知識流于形式，沒有真正的落實到位。整體來說存在各種復雜的問題急需解決。

三、黨員教育培訓存在的問題

(一)教育培訓中對黨員的管理不夠嚴格

對黨員進行教育培訓的第一步是選取優秀合格的黨內成員。對于表現突出的要進行組織考察，如果符合標準就要積極培養，吸收進入黨組內，為黨員隊伍增加新能量。而對于那些違背黨員操守，違法違規的黨員就要嚴肅處理，保持黨員隊伍的清潔健康。在實際調查中發現，現有的黨員隊伍在平時的更新調整程度很低，不能積極主動吸收先進職工進入；而且對于預備黨員的選取、觀察和考核標準不夠規范，新的力量不能融入隊伍之中。現有隊伍內的黨員存在一定的違規現象，甚至有部分違法現象，但是黨組織沒有嚴肅有力的處置措施，致使這些人依然存在于黨員隊伍中，嚴重損害黨員的形象，影響黨員發揮帶頭功能的積極主動性，對于開展黨員的教育培訓工作極為不利。

(二)領導思想觀念老舊，教育培訓流于形式

受企業發展市場化的影響，一些領導的工作重心都是傾向于提高企業經濟效益。對于黨員培訓工作的作用沒有充分的認識，在思想上就把這項工作擺在“工作角落”，在實際工作中更是不積極不主動，導致教育培訓工作難以開展。企業的黨員工作的現狀就是每年作為一種形式上的工作“演練”進行，耗費了時間，卻沒有實際的工作效果。當然也存在一部分領導能夠認識到黨員教育工作的重要性，但是由于自身思想與時代脫節，在進行培訓教育工作的時候方式方法存在問題，導致難以取得很好的培訓效果。

(三)黨務干部思想波動大，自身專業素質差

企業由計劃經濟向市場經濟改制以后，原來的黨務部門和干部都進行改制。部門結構進行了縮編，工作人員也相應縮減。隨著企業整個工作重心向經濟發展方向的偏移，黨務機構和黨務工作人員逐漸走向企業的邊緣，甚至在工作中被視為企業的“附庸”和“寄生”。導致黨務工作人員在工作中出現較大的思想波動，不能潛心認真做好本職工作，黨務工作不能順利開展。崗位的被歧視狀況也導致黨務工作難以吸引優秀的專業人才，導致黨務工作人員整體專業素質較差，不能提供專業高效的教育培訓。

(四)教育師資不夠完善，教育規劃不科學

現階段，黨員培訓的師資隊伍組成過于單一，黨員隊伍中的領導干部是進行黨員培訓的主要講師，沒有專業的教育培訓人員。當領導干部忙于其他工作的時候就會造成教育培訓工作出現拖延推遲甚至遺漏缺失，培訓效果比較差。而且由于自身不是專業培訓人員，在準備教育培訓課程的時候不能做好科學合理，培訓規劃不能結合黨員的實際情況。導致教育培訓過程中，受訓人員接受理解較差，培訓效果不理想。

(五)黨員隊伍組成復雜，教育培訓難度較大

經過多年的發展，后勤服務系統的黨員隊伍至少存在老中青三個不同的隊伍。有的黨員已經退休，有的是身體原因不能及時參加培訓，有的就是內心排斥集體活動；也有部分黨員因為工作原因處于離休狀態，平時需要忙于生計，本就對企業存有怨言，這種集體活動更是被他們自動排除；年輕的一批黨員一般都是崗位上的主力，平時空閑時間比較少。因此在進行黨員教育培訓的時候很難集中所有的黨員人群，也難以安排合適的時間。

四、加強黨員教育培訓的有效方法

(一)加強組織領導，完善機制

適逢“兩會”召開，結合生活后勤服務系統的現狀，制定切實可行的教育培訓目標，同時要加強目標管理。制定目標之后要根據教育目標制定相應的責任制度，明確各級各人的責任，下級對上級負責，專項專責，避免出現推諉扯皮的現象。在具體實施的過程中，各部門要相互協調，做好配合與督促。健全生活后勤服務系統黨員教育的目標管理制度，把這項工作納入企業年度績效評測管理。根據實際工作情況制定定期與隨機相結合的方式進行教育培訓課程的實施。同時制定相應的評測辦法，對教育培訓效果進行評測并及時改進。

(二)提升黨務干部整體素質

“打鐵還需自身硬”，為了更好的進行教育培訓工作，黨務干部需要首先提升自身的綜合素質。對于現有的黨務干部進行考核篩選，符合標準的留任，不符合的淘汰，同時在內部選拔合適的人員進入干部隊伍，對于選拔出的人員進行專業化的培訓，培養一批優秀的黨務干部作為黨員教育培訓工作的主力軍。提高黨務干部的薪資待遇并制定相應的考核制度，定期對黨務干部進行嚴格的績效考核，將個人表現與工資福利掛鉤，激勵黨務干部全身心投入黨務工作。

(三)整合教育資源，完善師資

一方面整合現有資源，另一方面為企業長遠發展，申請建設資金，完善培訓師資。同時加強師資隊伍的管理和教育資源的利用，避免出現浪費。

五、結論

現階段，對于生活后勤服務系統的黨員進行教育培訓是十分必要的。目前這項工作仍面臨許多困難，因此必須通過有效的方法解決面臨的問題，加強黨員的教育培訓，促進企業更高的發展。

[參考文獻]

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[2]劉建斌.加大基層黨員教育培訓力度的研討與思考[J].企業科技與發展，2015(9)：106-107.

中圖分類號：D262.3

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)03-0256-01