高職電子商務技能競賽在學院專業建設中的價值分析

閆亞飛

（陜西財經職業技術學院，陜西咸陽，712000）

高職電子商務技能競賽在學院專業建設中的價值分析

閆亞飛

（陜西財經職業技術學院，陜西咸陽，712000）

本文以全國職業院校技能大賽高職組"電子商務技能"賽項為契機，探析技能競賽在高職電子商務專業建設中的功能價值。

電子商務；技能競賽；功能價值

1 電子商務引入技能競賽背景

為提高學生的職業技能，我國自2007年開始舉辦各種不同層次、不同專業的職業教育技能大賽，這些大賽為構建以技能教育為導向的課程體系，以及培養高技能人才指明了方向。目前，在我國有五項比較有影響力的電子商務職業技能競賽。2015年，教育部又新增了電子商務技能競賽，該賽項內容更貼近市場需求，專業針對性更強，為電子商務專業的理論教學工作起到了積極的指導作用。

2 電子商務專業技能競賽的內容

本文以2015年全國職業院校技能大賽高職組"電子商務技能"賽項為例，分析電子商務專業技能競賽的內容如表1所示。

3 技能競賽在高職電子商務專業建設中的功能價值

3.1 促進教師隊伍的建設

電子商務技能競賽一般都是圍繞美工、運營、推廣、客服等崗位展開，這就要求教師不能僅僅局限于了解電子商務理論，還要與行業的專家、及企業零距離接觸，了解電子商務的前沿知識及未來發展動態，電子商務的運營知識及當前和未來的電子商務不同崗位的需求[4]。教師輔導學生訓練的過程也是教師素質全面提升的過程，及時發現并學習新知識、新技能、進而在輔導學生的過程中，可以更有針對性。輔導學生的過程是輔導教師自我提升的過程，也是輔導教師之間相互學習的過程。

3.2 推動校企合作

校企合作一方面為企業挖掘人才，另一方面使學校的教學與實踐完美的結合，而學生在學校不僅學習到相關的理論知識，同時還掌握了在企業中才能獲得的技能，這無疑為他們以后的就業添加了一塊敲門磚。我院要求所有教師利用暑假去企業實習鍛煉，一方面是為了讓教師加強自己的實踐動手能力，讓實踐與理論更好的結合；另一方面也是為了加強校企之間的合作。實現校企雙向培訓，既可改造企業的人力資源，又可提升教師的雙師素質，何樂而不為呢？

3.3推動人才培養方案及教學方法的改革

技能競賽從實訓教學條件和專業課程體系兩個方面推動了電子商務專業人才培養方案改革。首先，引入技能競賽，不僅能夠有效的改善高職院校電子商務專業的實訓教學環境，同時還可提高各院校現有資源的利用率。我院充分利用高職組電子商務技能競賽，并以其為契機，積極加強技能競賽平臺的建設，推動專業實訓教學條件的改善以及現有資源的利用率。其次，技能競賽的內容以及對不同崗位的能力要求反映了現有市場人才需求狀況，促使高職院校及時對電子商務專業課程體系進行調整以適應市場

表1 2015年全國高職組"電子商務技能"賽項競賽內容

需求，實現專業設置與產業需求對接。

在教學設計中，根據技能競賽的考核內容及要求，對課程體系，教學內容及教學方法做出相應的調整。改變傳統的授課模式和教學方法，分模塊采用“做中學”的教學方法，讓學生在實踐的過程中，加強對理論的掌握。

3.4 培養專業技能

電子商務是在實踐的基礎上形成的一門交叉性學科，要求通過多種實踐教學方式培養電子商務人才[3]。然后由于電子商務真實環境體驗難度大，外加高職院校現有的實習實訓條件有限，因而，鼓勵并帶領學生參加各種實戰性強的電子商務技能競賽，有效的滿足電子商務專業人才能力培養的需要，對于提高學生的職業技能水平，鍛煉學生職業素養和實踐能力具有重要的意義。

3 結論

綜上所述，技能競賽在高職院校電子商務專業建設中，一方面推動了人才培養方案的改革，加強了校企之間的合作；另一方面引領教師對現有教學方法的深思和改革，促進學校對現有實習實訓條件的改善。

[1]劉秀芹. 職業技能競賽對電子商務專業改革的引領性研究[J].科技視界，2015(16)：191-191.

[2] 張蘭. 構建以職業技能競賽項目為驅動的課程體系 [J].職業教育研究，2013(11)：133-135.

[3] 黃亞靜，孟澤云. “賽教結合”的電子商務專業教學模式的建構 [J].教育與職業，2012(32)：125-127.

[4] 卜偉，舒曼. 以賽帶訓,提升電子商務專業學生職業能力 [J].遼寧高職學報，2012(14)：9-11.

Value analysis of e-commerce skills competition in college specialty construction

Yan Yafei
（Shaanxi Vocational College of Finance and Economics, Shaanxi 712000, China, Xianyang）

In this paper,the national skills competition in Higher Vocational Colleges occupation group "e-commerce skills competition" as an opportunity of skill competition in the construction of E-commerce Specialty in Higher Vocational Value function.

E-commerce;skills competition;functional value