體育舞蹈審美特征與真善美解讀

高莎莎 楊云生

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體育舞蹈審美特征與真善美解讀

高莎莎 楊云生

體育舞蹈將藝術和體育進行了巧妙的融合，因而這項體育運動自身也就具有了藝術運動所帶來的雙重性質。體育舞蹈因此也被稱為一種極為優美的動態人體藝術。在進行體育舞蹈教學時，讓學生能夠充分感受到這一運動所具有的美感已經成為教學中的重點。本文即在對體育舞蹈審美特征進行分析的基礎之上，對其所帶來的真善美意味進行探索性的解讀，為深入挖掘體育舞蹈之美做出一些有益性的探索。

體育舞蹈;真善美;審美特征;藝術

1.前言

體育舞蹈作為高校體育教學的一項活動，又被稱之為國際標準舞。這一項體育運動融合了舞蹈、音樂以及服裝風度等因素，在現代國際社會中非常流行，逐漸發展成為了一種具有國際性的競技舞蹈。在高校中開展體育舞蹈，往往會受到大學生的普遍歡迎，這與舞蹈自身所表現出的魅力是不可分割的。舞蹈教學也可以充分利用體育舞蹈的這一美學特征，培養大學生的體育審美觀，對其進行審美教育，不斷提高他們的美學素養進而使得其成為具有真善美意識的高素質人才。

2.對體育舞蹈審美特征的解讀

2.1 感悟體育舞蹈的內涵之真

舞蹈的美感歸根結底來自于人們的主觀情感，源自于人們對美的探索與發現。體育舞蹈和其他各種類型的舞蹈一樣，其根源都來自于原始舞。而隨著時代的發展，人們對舞蹈藝術的不斷探尋與規范等，體育舞蹈便由此誕生了。產生之初的體育舞蹈，其身上還有著社交舞蹈的印記，但如今的發展使得體育舞蹈的社交功能已經大不如從前，但在其身上卻呈現了更多表演與競技舞蹈的內容。因此，體育舞蹈發展至今已經成為了具有娛樂表演和競技舞蹈雙重性質的運動項目。體育舞蹈所蘊含的這些內容充分展現了人們對于美的最為真實的感受與體現。同時體育舞蹈兼具的鍛煉身體的特點可以滿足民眾追求健康體魄的需求，另外，由于其真實且有益的舞蹈內涵使得其成為了大眾喜聞樂見并積極參與的一項體育運動。盡管體育舞蹈自身原有的“社交”功能在很大程度上被弱化了，但是，其審美功能的突顯便早已蘊藏在形體之中，因而這就成為了體育舞蹈不可或缺的內容。在現實生活中的各種壓力與不快，完全可以通過舞蹈的形式釋放出來，體育舞蹈卻是在用最為真誠的形式向我們傳達著生活的真實之美。如果失去本真，那么就沒有所謂的美可言。因此，感悟體育舞蹈內涵之真，是欣賞其美的一個基礎。

2.2 感悟體育舞蹈身體健美之善

古希臘哲學家柏拉圖曾經說過，只有善的靈魂的人才是真正幸福的人。高尚的人格力量的表現之一就是善的體現，是“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的人格，是“達者兼濟天下”無私無畏的精神境界，是智仁勇三者有機統一。“不智而仁是懦夫之仁，不智而勇是匹夫之勇，不仁而智是狡黠之智，不仁而勇是小器之勇，不勇而智是清淡之智，不勇而仁是口頭之仁。”這便是陶行知先生深刻提煉出的三者之關系。這種善凝練了高度的責任感，用沸騰的血與堅韌的肌肉澆鑄了美的真諦，而體育舞蹈就生命和生活來說是溶煉了善的情感烈火。身體作為主客體進行溝通時的媒介是人類的靈魂家園所在。但在古代，人們對于身體的探究可以說是少之又少，并將身體作為禁錮之所而嚴禁對其冒犯。近代以來，眾人在對待身體哲學的看法時出現了轉機，將身體從禁錮之所的牢籠中解放出來，因此對于身體的關注便日益增多。身體的解放與之帶來的娛樂形體的運動也開始逐漸進入到人們的審美視野之中。兼具有怡情、健身及競技等特征的體育舞蹈也成為了人們進行身體教育獲得情感升華的最佳選擇。體育舞蹈除了具有獨特的觀賞性之外，還具有極強的藝術感染力。同時，它能夠在潛移默化的訓練中給人的身體帶來很大的改善。這樣強度較小的有氧運動能夠增強抵抗力的作用，使得肉體與精神的壓力得到有效消解。

2.3 感悟音樂與舞者的藝術之美

音樂與舞蹈的結合的藝術形式在我國古代就流傳已久，我們從成語典故之中就能夠有所體會，如“輕歌曼舞”、“載歌載舞”、“歌舞升平”等等。但是音樂、體育、舞蹈三者之間的融合卻是在近代才有的事情。體育強調注重人的形體，音樂具有凈化人的心靈之功效。作為一項審美價值極高的運動而言，體育舞蹈最突出的特點在與藝術性高、技巧性強、動作與音樂的配合程度。由此看來，體育舞蹈的成功表現出來需要運動員能夠達到“音心相合，身心合一”的狀態。主體所獲得的氣韻力量，可增強自信心和自豪感，是尊重需要的自我實現得以達到的前提。顯而易見，人們的需要產生的各種行為情感，都會在舞蹈與音樂中表現出來，而這種情感的滿足過程就是實現美的過程，這就是體育舞蹈以情喚美的價值所在。

音樂依附于主體情緒及感官的吸引，因此比較側重對形式的表達，而體育舞蹈則成為了這一審美形式的實踐載體。例如，倫巴的音樂非常柔美，因而會使得舞者的姿勢會更加的柔美，又如，華爾茲的音樂又非常的舒緩流暢，舞者的舞姿也會顯得更加雍容華貴。音樂傳達出的靈魂能夠被舞者從中獲取，并通過肢體動作表現出來。以此，便有了“比音而樂”的說法。在體育舞蹈下的音樂，也可以如上述所提到的華爾茲、倫巴的音樂一般來觸發舞者的肢體動作，從而使舞者能夠在音樂藝術之中，感知由于自身運動所帶來的美感。因此，體育舞蹈的靈魂，音樂能夠擔當起塑造個體社會性格的這一重要角色。它是體育舞蹈動作的內在掌控者，也成為了男女伴舞進行在共舞時同步的基礎。一場精彩的體育舞蹈其音樂能夠給人帶來豐富與美好的想象，而這些想象也會使得舞者全身心接受而關注在自己的形體動作之中。而最讓人震撼的審美感受也莫過于此。

3.總結

綜上所述，體育舞蹈是所具有的審美特征其中即包含著對真善美的認識。體育舞蹈能夠給人帶來的是其真實的舞蹈動作之美，舞蹈音樂帶來的靈魂啟迪之美，在進行訓練時能夠達到身體的健康活力之美。體育舞蹈的美無疑也是對真善美的寫照，讓我們能夠在欣賞與學習的過程中體會更多有關于競技、形體、音樂、娛樂帶來的美感。這應該是體育舞蹈之所以能夠得到大眾喜愛的原因所在。

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高莎莎，山東青島人，臨沂大學體育學院2012級體育舞蹈系(本科)；

楊云生，山東臨沂人，碩士研究生，講師，臨沂大學體育學院公共體育教學部。(指導老師)

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.04.047