中國特色社會主義生態文明建設思想及其實踐路徑

王玉寶，郝愛紅

（河北美術學院，河北石家莊050700）

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中國特色社會主義生態文明建設思想及其實踐路徑

王玉寶，郝愛紅

（河北美術學院，河北石家莊050700）

［摘要］本文一方面從我國生態文明建設的指導思想、基本含義、本質三方面探討中國特色生態文明建設思想的主要內容，另一方面從文化、經濟、政治和社會建設層面探討中國特色生態文明建設思想的實踐路徑，力求為我國生態文明建設提出一個特色生態觀，為建設“美麗中國”，實現中華民族永續發展而努力諫言諫策。

［關鍵詞］中國特色；生態文明；實踐路徑

目前，社會環境遭到了嚴重污染且污染日益嚴重，生態失衡嚴重威脅到人類的生存發展。先發展經濟還是平衡生態環境這二者之間的矛盾也伴隨著人類社會現代化與工業化的發展而日益凸顯，全球的自然環境也因此遭到了嚴重破壞，這也預示著生態環境的問題是目前世界必須好好解決的迫切問題。為此，世界各國對環境問題必須高度重視，通過采取一系列積極的應對方式，希望可以阻止生態環境的漸漸惡化，給人類生存創造一個良好環境。我國作為一個社會主義國家，以馬克思主義理論為指導，認真學習及研究其生態觀，并在馬克思主義生態觀的指導下推行中國式生態文明的建設，同時又要突出中國特色社會主義建設的地位與作用，在落實我們黨十八大報告和十八屆三中全會倡導的精神前提下，以新視角，從“五位一體”的中國特色社會主義建設事業出發，確立有中國特色社會主義生態文明建設思想，探討系統的、全面的、有中國特色的理論，同時為生態文明建設提出了一個特色生態觀，我們還應該為建設“美麗中國”，以此來實現美麗中國夢而努力諫言諫策。

一、中國特色社會主義生態文明建設的基本含義和本質

中國特色社會主義生態文明建設指的是將我國國情與馬克思主義生態思想加以結合，運用自然規律，尊重自然，人與自然、人與社會、環境與經濟實現共同和諧發展，以資源環境承載力為基礎，以建立可持續的產業結構、生產方式、消費模式以及增強可持續發展動力，認真將“以人為本、執政為民、可持續發展理念”落到實處，進行“資源節約型和環境友好型”社會的建設，達到和諧與文明共同發展的目的，其本質是人與自然的和諧發展，社會發展與自然的和諧統一，建設美麗中國，最終實現中華民族的永續發展。

二、從文化建設層面探索我國生態文明建設的實踐路徑

1.積極開展生態文明教育，強化生態文明理念

黨的十六大報告指出，“形成比較完善的現代國民體系為教育前進目標”“現代國民教育體系是比較完善的國民教育體系，主要有以下四個階段的教育：學前、初等、中等、高等，也指樣式各異的進修等深造學習，更指把社會建成全民學習型社會”。

生態文明教育也是面向全社會的教育，以全社會成員為教育對象，旨在提高其生態文明素質，也只有全社會成員對生態文明理論了解得更加深刻，并將之付諸實踐，才能真正為之提供一定的精神動力。把生態文明教育納入國民教育體系，從橫向上說，生態教育需要以日常教育為支撐，使之滲透于課堂體系之內，將之建設成為一個核心教育；從縱向方面來講，更要滲透到整個實踐過程中，成為終身教育。

2.積極推動生活理念綠色化

生活理念綠色化，就是要在社會主義核心價值體系中體現生態文明理念，逐漸形成大眾皆知的生態文明價值觀，大力提倡健康、綠色、科學、合理的生活消費理念。

堅決反對奢侈消費、劣質消費。這種消費質量較低，使用性能易喪失，不僅占用和消耗資源，而且還會嚴重污染、破壞環境，決不能姑息、縱容它的存在。如果不加以阻撓和遏制，它就會到處蔓延，極大地危害到我國的經濟和社會發展，職業道德、社會公德以及個人美德都會相應受到影響，因此務必要尊重自然，與自然和諧相處，傾力生產綠色生態產品，給人民帶來健康的生活。

堅決反對浪費型消費。為了好面子、秀財富，如今各個階層都流行著不良消費方式，消費過度，影響深遠且惡劣。超出某種界限，并且與經濟發展狀況不相協調的消費就是過度消費。它不僅使自身承受過多的經濟壓力，而且浪費眾多財富，使自然資源遭到破壞，影響生態環境，同時也給經濟的長期可持續發展帶來消極影響，對于居民消費水平的穩步提高沒有絲毫貢獻。

三、從經濟建設層面探索我國生態文明建設的實踐路徑

1.積極推進循環經濟，鼓勵低碳發展、循環發展和綠色發展

馬克思經濟理論中蘊含著較為豐富的循環經濟思想，在物質資料實現循環利用方面，他做出了大量的講述，“人類所講的生產排泄物，實際也就是說生產廢料再進行轉化，將其轉變成本產業或者是其他產業所需的新生產要素；也就是這樣的轉化過程，經過這樣處理后，那么排泄物再次被用于生產，進而就得到了消費循環”。

傳統模式下的經濟發展，與循環經濟有所不同。顯而易見，循環經濟存在各方面的優勢：投入要計劃、生產要素準備、廢舊回收利用、節能減排等，還具有傳統經濟模式無法企及的使企業能夠清潔生產的優勢。將被我們所拋棄的廢舊物品加以科技處理并實現再利用，這也就實現了資源再利用產生價值，實現“雙贏”。

所以，就我國目前發展現狀來看，走高效資源、循環社會經濟發展之路，走綠色發展、循環發展、低碳發展之路，對于我國經濟建設有重要意義，可實現環境友好發展，實現經濟持續性的發展，以此來實現美麗中國夢。

2.大力發展生態產業推進生產方式綠色化

2015年3月份召開的中央政治局會議上強調：“必須大力發展生態產業，加快推動生產方式綠色化?！比祟惉F階段的生存和發展同時面臨著傳統觀念引起的科技倫理和生態環境雙重問題的巨大挑戰。科技無所謂好壞，其本身并無價值評價的能力，也不具備任何價值傾向，一切的關鍵在于使用科技的觀念與價值觀?？萍际前选半p刃劍”，要想科技給人帶來長久的利益，人類就應正確地、合理地使用它；就目前看來，傳統科技觀已經不能適應社會主義生態文明建設的需要，因為后者離不開科技的創新與發展。只有樹立生態的科技觀，并且發展生態科技，才能實現社會的可持續發展。

四、從政治建設層面探索我國生態文明建設的實踐路徑

從政治建設層面探索我國生態文明建設是指黨和政府要把生態文明建設提升到國家戰略高度，提升到政治高度，加強與生態環境相關國家各項的政治制度建設，完善各種體制和機制建設，正確協調處理人與社會、人與自然之間的關系，為我國可持續發展提供強有力的政策支持和制度保障。

1.我國生態文明建設必須走社會主義發展道路

在我國，建設生態文明應該堅持并依靠黨的領導，堅持走以人民群眾為核心的中國特色社會主義道路。第一，要把馬克思主義基本的生態觀與國情有機結合，不斷形成中國特色的生態文明建設思想體系；第二，從我國實際出發，不照抄、照搬別國經驗、發展模式，走有中國特色的社會主義生態文明建設道路，以馬克思主義生態觀為指導，并批判、借鑒、汲取他國優秀文化理論成果，不斷探索我國生態文明建設。

2.建立健全政府綜合決策制度

首先，要以生態文明發展的要求為基礎，對于領導干部的考核需要加以調整，GDP考核要逐漸消弱，制定相關的目標、考核制度和獎懲辦法。在這些生態文明制度里，考核制度是大家都比較關心的，應高度重視。實際生活中，考核制度可以引導人們改變觀念、行為，可以確保生態文明加快建設的步伐。所以，大力實施生態文明建設，頭等大事便是考核制度的完善，特別是加強領導政績考核，引導他們認真切實地落實工作，提高政府的辦事效率。

3.進一步完善生態環境保護制度

一是及時制定統一的生態保護法律法規；修改現有的固體廢物污染環境防治法、循環經濟法、可再生能源法、環境影響評價法、水土保持法、節約能源法和環境保護法等；盡快制定飲用水源地安全法。把修改生態與環境保護法律，作為發展的要務。

二是轉變行政監管體制和機制。廢除“林業”局的監管建制，統一組建生態環境保護部門，賦予強硬的職能職責（基本國策）。明確劃分主管與分管、協管等部門的職責和任務。實行責任追究制度，只要是危害生態環境的，不管是個人還是企業，都要追究其刑事責任、經濟責任。

三是探索生態補償機制以保護生態環境，促進人與自然和諧發展為目的，根據生態系統服務價值、生態保護成本和發展機會成本，運用政府和市場手段，調節生態保護利益相關者之間的利益關系。這種補償機制是將經濟、社會效益與生態效益有機結合，讓生態破壞者付出一定的經濟賠償，對生態環境的恢復提供有利條件，而環境的受害者也可以得到相應的賠償；同時，環境的受益者也可以享用生態環境帶來的經濟社會效益，有利于實現經濟發展過程中的責任和利益的有機統一。

五、從社會建設層面，探索我國生態文明建設的實踐路徑

1.轉變政府職能，完善行政審批制度

政府職能需要不斷加快轉變的步伐，尤其是涉及生態和環境問題的政府職能部門，更應根據“經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務”有關要求，對政府環保職能的職責加以科學界定，全面化地推動政企、政資、政事、政府、社會組織分開。

2.積極調動人民群眾力量，推動生活方式綠色化

2015年3月召開的中共中央政治局會議《關于加快推進生態文明建設的意見》中強調，“必須加快推動生活方式綠色化”；同時，還應該加大生態環境教育宣傳以及提高公眾參與熱情，加快民間環保組織快速發展。只有全面加強整個社會的生態文明意識，同時發揮社會組織的協同作用，生態文明建設才能夠擁有廣泛的群眾基礎，提高公眾參與的積極性，進一步引導民間環保組織協調發展。規范廣大群眾的參與，積極承擔公眾環境的社會責任，生產企業的環保做到透明公開，增強公眾對生態環境的知情權，維護人民的共同環境利益。對公眾監督、檢舉、生態環境公益訴訟制度進行完善，充分提高環保志愿者和民間環保組織的參與熱情。

參考文獻：

［1］朱國芬.建構有中國特色的生態教育體系［J］.環境教育，2006（10）.

［2］馬克思.資本論（第3卷）［M］.北京：人民出版社，1975∶95.

［3］許正中.我國生態補償的研究現狀與走勢［J］.環境保護與循環經濟，2009（1）∶7.

［中圖分類號］D6

［文獻標識碼］A

［文章編號］1673- 0046（2016）4- 0143- 02