試論多媒體在高中英語教學中的應用

☆徐宇鵬

（揚州大學附屬中學，江蘇揚州225000）

試論多媒體在高中英語教學中的應用

☆徐宇鵬

（揚州大學附屬中學，江蘇揚州225000）

多媒體技術以其自身獨特的優勢，在高中英語教學中逐漸得到普及應用。越來越多的學校在英語教學中利用多媒體技術，通過視覺、聽覺的感知，不僅提高了課堂的趣味性，也提高了學生的學習效率。本文首先分析了多媒體在高中英語教學中的作用，其次對多媒體技術對英語教學產生的影響作了闡釋，最后對多媒體技術在高中英語教學中發展的前景作了說明。

多媒體技術；高中英語；教學；應用分析

多媒體技術的應用，對高中英語教學產生了重要影響，豐富了英語教學的方法，也促進了英語教學質量的提高。在高中英語課堂中，教師利用多媒體技術開展教學，打破了傳統的英語教學模式，改變了傳統的高中英語教學方法。多媒體技術的應用對高中英語教學的方式和形式都產生了巨大變化，在未來有巨大的發展空間。

一、多媒體技術在高中英語教學中的作用

1.多媒體技術的應用提高了高中英語教學的教學效率

多媒體技術在高中英語教學中的應用，不僅提高了英語教學的效率，而且也節省了教師的教學時間。教師可以在課前利用多媒體技術，通過搜索英語教學的相關知識和資源，省下了去圖書館查閱資料的時間，提高了教師備課的效率和速度，而且教師在講解習題時，可以利用多媒體技術，在投影儀的幫助下，將習題全部展示出來，學生可以在短時間內進行英語習題的練習。而且可以用不同顏色的文字表示英語課文的難點和重點，節省了教師在英語教學中板書的時間，也減少了教師的精力投入。最后，多媒體技術的應用能夠最大程度地提供信息量，有效地調節課堂的氣氛，學生可以利用視覺和聽覺，通過多媒體技術創設的情境發揮自己的積極性和主動性。

2.多媒體技術的應用提高了學生學習英語的興趣

多媒體技術的應用，可以提高學生學習英語的興趣，培養學生發散性思維。學生可以利用多媒體創設的情境，展示自己的英語口語，營造良好的英語學習的氛圍。教師可以以PPT的形式展示教學內容，以圖文并茂的方式進行講課，有利于激發學生的學習興趣。比如：教材中有大量的外來素材，其中名人故事、名著等都有大量的聲像材料，在高中英語教學中，教師可以利用多媒體技術把這些材料有機地結合到課件中去，激發學生的學習興趣，使學生主動地、多層面、多角度地了解課文。

3.多媒體技術的應用增加了英語教學的內容

多媒體技術在高中英語教學中的應用，不僅可以增加課堂教學的容量，學生還可以在教師講習題的同時擴大自己的知識面和視野。教師在英語教學活動中，利用影像、圖片和聲音等方式擴大了英語教學的內容，同時也可以利用不同維度的感官刺激學生，激發他們的學習興趣，利用學生的好奇心引導學生積極探索未知的知識，提高他們的自學能力。

二、多媒體技術的應用對高中英語產生的影響

1.多媒體技術的應用改變了傳統的高中英語教學方式

多媒體技術的應用從內容上和形式上都很大程度地改變了高中英語原有的教學方式。多媒體技術創設的獨特的情境豐富了教師教學的方式，通過創設英語交際環境，可以提高學生學習英語的積極性。例如：教師可利用多媒體技術創設聯合國大會的情境，學生可以根據各個國家分為幾個小組，從網上或者圖書館收集材料，將其翻譯成英語；在學習過程期間可以采取小組討論和分組辯論等方式，利用PPT充分表達自己和小組的意見。

2.多媒體技術的應用提高了學生學習英語的聽說讀寫能力

網絡教學和多媒體技術的運用可以提高學生的聽說讀寫能力。傳統的英語教學并沒有將這幾個方面結合起來，教師在開展高中英語教學時，總是分開來教授這幾個方面。多媒體技術的運用顛覆了傳統的高中英語教學方式，將聽說讀寫有機地結合起來，不僅給予學生更多的口語練習機會，也提高了學生書寫英語的能力，促進英語教學質量的提升。高中英語有其特殊之處，學生正處于人生的重要階段，家長和學校格外注重學生的英語成績。多媒體技術的應用可以反復播放學生聽力練習中遇到的難點，鍛煉學生的口語能力。比如：教師在課堂上播放《馬達加斯加的企鵝》這部影片，有英文字幕最好，可以通過人物之間的對白，注意人物說話的語調、語速，對提高學生的口語能力有重要的幫助。

3.多媒體技術的應用有利于提高高中英語教師的授課水平

多媒體技術的應用對提高高中英語教師的英語教學水平具有重要的影響。教師應該注重提升自己的資源調控能力、網絡資源組織能力及其它網絡輔助資源的能力。教師在制作課件時，應該根據學生的需要，選取那些操作性、交互性較強的課件，要充分發揮網絡教學方式的靈活性和實用性，從而提高課件的使用效率。教師在制作課件時，應該將學生的發展和進步放在第一位，做到理論與實踐的有機結合。在利用多媒體進行教學的過程中，應該學會注重培養學生的思考能力和善學善思的能力，充分發揮學生的主觀能動性。教師要改變原有的教學思維，借助網絡學習其他教師在運用多媒體技術方面的先進經驗，同時也要結合自己學生的特點，做到學習和實踐一體化。

三、多媒體技術在高中英語教學中發展前景

正如上文提到的多媒體對高中英語教與學帶來的諸多影響，多媒體技術在高中英語教學中具有很好的發展前景，多媒體技術以其獨特的功能和作用，具有很大的發展潛力和空間。

四、結束語

總而言之，多媒體技術在高中英語教學中的應用，不僅改變了傳統的英語教學方式，同時也提高了高中英語教師的教學水平。未來教育的發展注定與高科技密切相關，其發展趨勢也必將與多媒體技術緊密相連。因此，在今后的高中英語教學活動中，教師不但要利用多媒體技術的優勢，也要創新多媒體技術的應用方式。

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［3］張靜.淺析多媒體在高中英語教學中的合理應用［J］.黑龍江科技信息，2012，（12）：210.

［編輯：閆長松］

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1671-7503（2016）19-0061-02