魏歐 吳夢楠 對外經濟貿易大學
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基于大數據的漫畫創作模式需求與可行性分析
魏歐 吳夢楠 對外經濟貿易大學
摘 要:本課題以高校畫手現狀為出發點,以大數據積累為核心,結合大學生動漫市場的特點,提出建立“漫畫銀行”的設想,并選取一所富有代表性的高校進行研究。針對示例高校的漫畫市場及畫手情況,本課題采取現場訪談、問卷調查等方式進行調研。基于調研結果,對所得數據進行可視化分析。圍繞高校畫手的優與和瓶頸,設計出以個人定制,有聲漫畫的形式再現生活故事,打造都市人心靈休憩的驛站。后期,依托海量的大數據積累,打造連接畫手與顧客的綜合服務性平臺。利用經濟學模型計算分析其成本與盈利空間,進一步探討了如何保證顧客要求與畫手創作質量匹配等方面的問題。最后分析出建立漫畫素材庫對于解決國產漫畫趨同現象以及自主文化的積極作用。
關鍵詞:漫畫產業 大數據 互聯網金融 大學生創業
(一)理論意義:大數據為商業帶來的全新機遇
自聯合國在2012年發布了大數據政務白皮書起,大數據一詞逐漸進入了人們的視野。大數據使虛擬市場的運行得到了支持。傳統的RBV理論認為,互補資源和專用(specialized)資源以及能力的獨特組合可以促進價值創造(Wernerfelt, 1984; Barney, 1991; Peteraf,1993;)。虛擬市場的出現為價值創造提供了新的源泉:能力的相關性以及公司間資源與能力的新的互補性進一步得到了發展(例如線上能力與線下能力)。這種結合為傳統商業的商業模式提供了極大的價值,但目前利用虛擬市場將關于傳統行業與大數據的創新結合仍有待發展。
然而虛擬市場也為RBV理論帶來了挑戰,信息基礎型的資源和能力與其他種類的資源與能力相比,更具有流動性,而在電子商務的發展下,信息基礎性的資源與能力的地位越來越重大,價值遷移增加,新價值的持久性可能由此降低。如何更好的將大數據的信息優勢與傳統產業結合,如何持續吸引顧客,維持鎖定效應(lock in)是我們關注的重點。
(二)我國漫畫產業現狀
自1979年起,隨著日本漫畫進入中國,以其玄幻獵奇的風格迅速席卷國內市場,國產漫畫在比較之下無論內容、畫面、人物形象等方面都展現出盲目性與趨同性,失去了漫畫原本關注生活的獨特意義。
(三)高校生漫畫創作瓶頸難題
高校學生群體規模大,根據統計數字顯示,北京地區高校在校生人數已經突破80 萬;高校學生年齡結構年輕化,大學生普遍年齡為 17-24 歲,對新生事物具有較強的接受能力,思想觀念前衛,使原創漫畫有廣泛的市場空間。與此同時,高校中普遍存在具有創作能力的學生畫手缺少有效的平臺將自己的作品對外輸出的渠道,進而抑制了創作熱情。
我們分別就畫手與顧客,圍繞市場供需各自進行了針對性調查。總計調查1540人次,其中隨機發放物流體驗問卷920份,并結合了15例街頭訪談。
回收問卷的數據顯示出以下特點:
(一) 在對待你認為什么阻礙了傳統漫畫業務發展時,多數受訪者表示同類競爭涌入風險、利潤模式單一、成長潛力狹小、顧客信賴度低下是其主要影響因素。
(二)大批量畫手資源有待開發
約62%的畫手受訪者表示其有作畫能力,但目前漫畫行業分層明顯,新生畫手無法獲得有效上升渠道,薪資低廉。
(三)信息不對稱性
在對顧客的調查中,其表現出了強烈的訂制作畫需求與愿望,然而無法找到有效渠道與畫手進行單獨溝通,存在著“知名畫手用不起,無名畫手不了解”的現象
(一)社會可行性
改革開放以來,我國經濟迅猛的增長,社會也跟著劇烈變化。社會出現了自新中國以來從未有過的分化情況。人們生活壓力增大,幸福感降低。近年來,西方心理學家研究并提出了整理記憶的積極作用,即認為懷舊能夠強化個體的社會聯系感,減少個體的孤獨感,修復和滿足個體的歸屬感。本課題提出的建設“漫畫銀行”的設想,旨在一個建立大數據平臺,作為初生畫手的孵化器,將動漫專業學生、動漫愛好者和自由職業者集中起來,用作品創造社會和商業雙重價值,為顧客帶來幸福感。隨著時間的積累,做出中國的漫畫素材庫。
(二)技術可行性
網絡交易平臺的搭建,使顧客更方便地提交故事,定制個人漫畫故事冊,基本解決了目標顧客群中旅客的流動性強的問題。在網絡平臺建立網上漫畫生活檔案,定期根據他們的故事擴充內容;同時也將作品載入畫師的作品集,逐步為畫師和顧客雙方建立大數據信息庫。大數據平臺改變了分銷渠道,使企業探索創新性商業模式成為可能,為企業提供了與消費者溝通、突破市場局限性的新渠道。
(三)經濟可行性
1.我國城鄉居民恩格爾系數的不斷降低。隨著物質的不斷富足,人們對文化產品的需求將不斷上升,漫畫市場消費將得到一定激勵。
2.定制漫畫未達客戶要求的處理方式。平臺將保證在畫手與顧客建立合作關系前就畫作質量要求達成一致意見。平臺也會提取一定比例的準備金用來補償定制畫作滯銷的畫手。漫畫銀行作為第三方交易平臺在顧客確認作品終稿之后向畫手支付款項,并通過記錄畫手、顧客信用記錄提高雙方的滿意度。
(一)對行業的借鑒意義
本課題以一具體行業為例,融合了“二維碼碼制技術”“大數據積累”“互聯網金融”思想,將信息時代的大數據思想與傳統產業結合,并論證了其實行的可能性及巨大潛力,對未來的產業創新具有借鑒意義。
(二)對大學生創業的借鑒意義
本課題將理論與實際結合,重點關注了大學生群體,力圖用數據積累為大學生積累信用經驗,在畫手市場上為其提供上升名片。同時將零散資源整合,更好地滿足了大學生的市場需求。
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