論全媒體時代典型宣傳創新策略

丁　茜

（新疆電視臺，新疆　烏魯木齊　830044）

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論全媒體時代典型宣傳創新策略

丁茜

（新疆電視臺，新疆烏魯木齊830044）

摘要：隨著社會科技的不斷發展，媒體的形式逐漸呈現出多元化的現象，這為全媒體時代的到來創造了基本條件。而在信息的傳播過程中，典型宣傳能夠弘揚社會正能量。對于社會的正常發展而言，不能離開典型宣傳的報道，而全媒體時代為典型宣傳創造了更好的媒體傳播環境，能夠讓典型宣傳迅速達到理想的傳播效果。本文將根據全媒體時代的媒體環境與典型宣傳的特點，對全媒體時代典型宣傳的創新進行探討。

關鍵詞：全媒體時代；典型宣傳；創新策略

一、前言

典型宣傳是黨的宣傳工作中一種重要的形式，長時間來受到黨的重視。隨著全媒體時代的到來，人們對信息的選擇和接收方式受到了猛烈的沖擊。這樣的情況為典型宣傳提供了更好的條件，但同時也為典型宣傳提出了更多的挑戰。而為了滿足全媒體時代下社會對典型宣傳的需求，就必須要積極開展典型宣傳的創新，從而適應全媒體時代對典型宣傳的要求。

二、全媒體時代

全媒體中的“全”不僅包括傳統媒體中的廣播、電視、報紙、網絡、電影、出版和衛星通信等在內的各種傳播工具，涵蓋視覺、聽覺、觸覺和形象等人們接收資訊時的各種感官，而且會針對不同受眾的個性化需求，使用最合適的媒體形式，為受眾提供超細致的服務，讓全面覆蓋受眾和最佳的傳播效果得以實現。

根據目前的情況來看，學界并沒有對全媒體的概念正式定義，其是由傳媒界的應用衍生而來的。媒體形式的不斷創新和變化，媒體內容、渠道和功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要涵蓋意義更廣的詞語，所以全媒體的概念在近年來隨著傳播形式的不斷創新而取得很大的發展，并且逐漸受到人們的重視，開始被應用于多個領域。

三、典型宣傳

由于典型能夠反映社會發展的價值取向，其具有與不同時期黨和國家的任務相一致的表率作用，所以典型能夠讓人們產生思想上的共鳴，在社會上起到示范效應。通過對典型形象的塑造，能夠讓人們有學習的榜樣，讓人們在日常生活中不斷通過對自我的改造來提升自身的形象，符合社會發展的需要。開展典型宣傳工作是我黨弘揚思想政治工作優良傳統的重要方法，能夠對社會正常運行的各項工作起到推動作用。長期以來的實踐證明，通過典型宣傳能夠有效地弘揚社會正能量，并且比一般的說教更加有直觀的效果，也能更好地起到號召群眾，促進我國社會正常發展的作用。

四、全媒體時代典型宣傳的創新

（一）利用全媒體傳播擴大典型宣傳的影響力

全媒體作為傳統媒體與新媒體融合的產物，不會再受到傳播手段和傳播方式的限制，能夠突破各種傳統媒體的局限，有效地結合傳統媒體與多媒體的特點，讓信息傳播能全面覆蓋整個傳播領域，從而形成多形態的傳播體系。在典型宣傳中引入全媒體傳播的模式，能夠讓典型宣傳打破傳統的單一傳播模式，從而轉變為多媒體的運作，通過各種媒體的綜合聯動實現傳播效果的疊加。

當然，全媒體傳播并不是單純地將多媒體結合在一起，而是要借助各種媒體不同的傳播手段讓典型宣傳發生質變，之后形成一種全新的傳播體系。而在實現這一傳播體系的過程中，必須要進行相應的策劃。通過對各種媒體精心策劃來實現媒體平臺的整合，從而發揮各種媒體的優勢，讓傳播的效果得到有效加強，并且為受眾提供多樣化的選擇，滿足不同受眾的多樣化需求。

所以，在利用全媒體進行典型宣傳的時候，要把媒體的融合作為基礎，通過精心的策劃實現有針對性地傳播，使各種媒體的優勢得以發揮。這樣就能達到多媒體的合力傳播，實現典型宣傳效果的最大化。

（二）通過打破典型形象塑造的模式化來提升宣傳的可信度

在我國的典型宣傳中，長時間存在簡單地按照固定模式對典型形象進行塑造的情況，其中甚至會為了達到最佳的宣傳效果而將典型人物“神化”，導致典型宣傳的可信度降低。而在全媒體時代，受眾獲取信息的渠道和方式多種多樣，所以能夠全面地了解有關典型宣傳的所有內容，受眾與典型宣傳主體之間的關系正逐漸趨于平衡和對稱。受眾能夠通過各種媒體獲得宣傳主體未報道的信息，從而實現對典型人物的客觀評價。

在全媒體時代不斷發展的過程中，傳授關系正在逐漸發生轉變。如果典型宣傳主體仍然使用傳統的模式化宣傳體系，不考慮受眾接收傳播信息的心理，將導致典型宣傳主體刻畫的典型形象缺乏感染力和可信度。更嚴重的是受眾在通過各種渠道對典型宣傳刻畫的形象有了全面了解后，如果與宣傳主體刻畫的形象存在差異，受眾將會對宣傳主體及其塑造的形象產生嚴重的懷疑。而典型宣傳的本質目的是為了讓典型人物的形象得到廣泛傳播，所以在全媒體時代進行典型人物塑造必須要打破傳統的固定模式，運用更合理的方式，通過精心的策劃完成對典型人物形象的塑造和宣傳，實現弘揚社會正能量的目的。

（三）通過互動來提升典型宣傳效果

在傳統的典型宣傳中，受到傳者本位思想的影響，典型宣傳報道一般是按照既定的策略，由媒體采編人員完成對典型宣傳的主導，而受眾只能固定地接收來自傳播者的信息。而這種灌輸式的傳播不能讓受眾全面了解典型人物形象，所以不能達到傳播者預期的宣傳效果。而隨著全媒體時代的到來，受眾接收信息的方式越來越多，并且擁有自主選擇的權利。這樣就讓典型宣傳成為一項全民皆可參與的活動，受眾將能對典型宣傳的內容起到改變的作用，而受眾也不會再被動地接收來自傳播者的單方面信息傳遞。

為了讓典型傳播取得更好的效果，就必須要充分利用各種媒體實現與受眾的互動，盡量解答受眾對典型宣傳的疑慮，從而增強典型宣傳的可信度，達到理想的宣傳效果。

五、討論與建議

典型宣傳作為弘揚社會正能量的有效方式，對我國社會的正常發展與優良傳統的發揚有重要作用。而在全媒體不斷發展的過程中，典型宣傳工作應該結合全媒體發展的特點，積極創新典型宣傳的方式，實現更好的典型宣傳效果。

參考文獻：

［1］ 賈舉.全媒體時代創新高校典型宣傳策略的思考［J］.新聞傳播，2014（15）：36-37.

［2］ 李永生.新媒體背景下高校宣傳工作創新研究［D］.河北師范大學，2013.

中圖分類號：D261.5

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）10-0377-01