論信息技術與高中地理教學的結合

賈鵬

（寧夏回族自治區吳忠鹽池高級中學）

論信息技術與高中地理教學的結合

賈鵬

（寧夏回族自治區吳忠鹽池高級中學）

在高中地理教學過程中，正確有效地認識到信息技術對高中地理教學的積極作用，有效地組織以信息技術為主導的現代高中地理教學過程，結合學生的學習興趣與學習重點，優化現代高中地理教學過程，促進學生地理認知能力以及地理系統知識框架學習能力的提升，是促進學生全面綜合發展的關鍵。

高中地理；信息技術；具體方法

現代社會的高速發展，離不開各行各業對信息技術的綜合利用，其中在教育過程中融入現代信息技術是進行現代教育創新與教育改革的重要途徑，尤其是像地理這樣涉及面廣、知識點多、脈絡性強、例證性要求高的學科，在教學過程中充分利用信息技術，一方面可以有效地進行知識面的擴展，同時可以利用網絡技術進行知識點的畫面性展示，提高學生對地理知識的認知能力以及理解深度，對學生掌握地理知識點的具體表現具有很好的輔導作用，是現代教育過程中必須要借助的多樣化教學手段。

一、高中地理教學過程中融入信息技術的必要性

1.現代高中教育大綱的必然要求

隨著新課改的不斷深入，高中的教學任務以及教學目標發生了根本性變化，這就要求高中地理老師必須要轉變地理教學觀念，尤其是應該積極地嘗試現代教育教學手段，其中最重要的就是將信息技術融入日常地理教學過程中，提高現代地理教學的質量?！?br>