淺議高中物理復習和自我克服學習障礙

虞佳坤

（湖北省恩施土家族苗族自治州高級中學2014級12班）

淺議高中物理復習和自我克服學習障礙

虞佳坤

（湖北省恩施土家族苗族自治州高級中學2014級12班）

在學習高中物理時可以明顯感覺到，高中物理與初中物理明顯存在差距。尤其在剛進入高中期間，還不能完全適應物理學習的狀態，在學習時存在思維和心理等各方面的因素，物理成績也并不理想。主要從學生的角度，對高中物理學習以及復習時存在的一些障礙進行分析，并提出幾點方法和對策。

高中物理；復習；障礙克服

高中物理知識內容增多，涉及的概念、運算公式等等，再加上高中的任務重時間緊，學習進度和節奏相對加快，物理學習對我們的要求提高，學習的壓力比較大。因此，如果我們在學習物理時沒有掌握好學習方法，出現各種各樣的學習問題或者學習障礙沒有得到及時解決，物理學習成績則會受到影響。

一、復習和學習中存在的障礙分析

我們在物理知識點復習做題的時候，并且把以前的試卷和老師布置的作業拿出來，發現了許多問題，其中最突出的問題是學生對物理學習存在思維上的障礙以及心理上的障礙，這些障礙具有不同的表現形式，以下是具體的分析。

以高一物理階段的知識內容學習為例，我們剛進入高中有一個適應的階段，在這個階段物理學習呈現的考試分數普遍都比較低，物理學習的信心會受到打擊。久而久之，有一部分學生找到了自己的學習方法。……