關于校友資源對大學生就業幫助的思考

牛 潔　栗園曉露

（攀枝花學院醫學院 四川攀枝花 617000）

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關于校友資源對大學生就業幫助的思考

牛 潔栗園曉露

（攀枝花學院醫學院 四川攀枝花 617000）

摘 要：通過對當今社會就業形勢的分析，結合對校友資源的深入思考，進一步探討了高校大學生良好的就業形勢與校友資源的開發與利用息息相關，所以做好校友工作，建立和完善校友信息庫，利用好校友資源對高校的發展具有重要意義。

關鍵詞：學校建設發展高校校友資源大學生就業校友數據庫

隨著中國社會的迅速發展，企業對于人才的需求在不斷擴大、但同樣的對于人才的要求也不斷提高，而數量日益增加的大學生，在面臨就業時突顯出來的問題便日益嚴峻。校友，這一廣泛分布在各行各業、各個地區，對于社會和企業的需求有著最直觀的把握的群體，對學校的發展有著重要的影響，特別是在就業創業教育中，廣大校友以其豐富的社會經驗和切身的職場經歷，更是蘊含著巨大的師資財富力量。當今社會，是否能對校友資源高效綜合利用，已經直接關系著學校辦學水平的高低。［1］

一、利用校友資源幫助解決大學生就業的可能性

畢業后離開學校的同學被稱為校友，而把曾經學習生活過的地方稱為母校。校友是一個群體，知識積累程度高、包含信息量豐富，并且最重要的是和母校有著難以割舍的情感關系，是母校寶貴社會資源。任何一所高校都有成千上萬的校友，從古至今，校友作為一個群體，既人才輩出、敢于創新，也知恩圖報、不忘母校。

因此，積極、合理的利用校友資源，對促進大學生就業有重要的作用與意義。［2］

1.對母校的深厚感情

每個校友對母校都有著一種深厚且真摯的感情，這是通過幾年時間在學校生活學習而相互交流融合而成的；這是通過對老師、同學、朋友的情感轉而寄托于母校所產生的。一旦畢業后離開母校，工作生活進入社會，就會強烈地表現出對母校的思念，并希望能夠通過自己的能力回饋母校，貢獻母校，在這些回饋、報答母校的方式中，除了最直接的財物捐贈，還有讓校友們對自己的學弟學妹們給予各種各樣的就業幫助和支持，他們同樣樂意去做。

2.對校友關系的認同

就業時碰到許許多多困難，是每一位畢業后離開學校的校友們都經歷過的事。這些挫折與經歷，都磨礪了他們堅強的意志，并驅使著他們在人生道路上頑強拼搏、自強不息。當有一天有所成就、回首往事的時候，當看到與自己當年面臨同樣困境的學弟學妹們的時候，感情上，便會產生共鳴，產生認同，愿意用自己的能力，盡可能的幫助正在求職的母校學生。

二、利用校友資源幫助解決大學生就業的原則

1.自愿、尊重的原則

尊重和自愿原則，這是請求別人幫助時的前提和基礎，同樣這也是開展校友工作的前提和基礎。

這里的自愿原則，不僅指他們有著自愿實施幫助、幫助多少以及如何實施幫助的原則，還包括校友自助的選擇支持對象的原則。

而尊重原則，是需要從雙方的角度考慮。校友們對母校的支持既有一種自己對母校的感激和回饋，也有著一種對學弟學妹們就業的愛心和奉獻。而面臨求職的大學生們往往是在急切、自卑的心理狀態下，接受校友們的幫助。因此，需要站在雙方的立場上，相互尊重雙方的意愿，保護雙方的個人隱私。對校友來說，其幫助行為需要公開或是保密都必須尊重校友本人意見。不能因為宣傳需要，就不顧校友意愿而隨意公開，置于校友于尷尬的局面。對面臨就業的大學生來說，要站在他們的角度，充分理解他們的心態。不隨意公開學生姓名及聯系方式，確保學生的尊嚴、人格。

2.務實原則

幫助大學生就業、解決學校大學生就業難題，是一項需要求真務實的工作，作不得虛假。一方面大學老師要務實，認真理清大學生求職就業的實際情況，以便為校友講解母校目前在解決大學生就業時所付出的努力和及當前所存在的問題，才能得到校友的幫助和理解。另一方面是校友要務實，校友需要從自身的能力出發，從實際出發，不弄虛作假、不走形式。再就是待就業大學生要務實，不能隱瞞自己的學業情況，成績證書等，穩住心態，對來自校友的幫助要學會感恩。

3.遵循短期與長遠的相結合的原則

現當前，各高校利用與校友的人脈等資源，相互走訪與校友企業建立合作，開拓實習基地，為母校實習的學生提供各種實習崗位，這已經成為各高校拓展就業市場的一種普遍做法。這樣做不僅幫助畢業生提供了更多的就業機會，還加深了校友與母校之間的聯系，幫助高校校友工作的更好開展。但是我們不能只看到“眼前利益”，而忽視了“長遠的利益”。學生實習期間，高校要協助校友企業共同管理和培養適應企業的人才，適應社會的人才，畢業季，還為校友企業推薦優秀人才，開辦宣講會、專場招聘會，或者給學生講解一些面試技巧，正確引導學生就業。［3］

學校為學生解決了就業問題，解決了溫飽問題。但是作為各高校畢業的青年學子，他們需要的不僅是一份工作，更是長遠能力的發展。這時候校友作為經驗豐富的前輩們，他們不僅為學弟學妹們提供了工作機會，還為他們以后的發展起了引導的作用。

所以我們遵循短期與長期相結合的原則，將校友資源運用于大學生的整個大學生涯，為學生的畢業規劃的發展提高更充足的動力。

三、利用校友資源幫助解決大學生就業的策略和建議

在校友與大學生的關系中，學校處于他們之間的中間環節，起著連接的作用。學校在通過校友幫助解決大學生就業問題的同時，也應該用各種合作方式服務校友，促成雙方共贏的良好局面。

1.積極獲取收集校友信息，是解決大學生就業問題的前提

獲取校友信息是建立校友與母校關系和對校友資源可持續性利用的基礎。需要積極主動的做校友畢業后的信息收集工作，可以走訪校友，組織校友返校活動，建立學校校友數據庫，校友活動網站等。

2.建立各地的校友會，形成大學生就業支持的組織網絡

在各地組織建立校友會，這些校友會便是母校與校友溝通聯系的橋梁。校友會一般由行業、地域組建而成，因此，通過社會信息量大，就業需求信息也十分可靠，而對大學生就業來說，最為重要一點也是這里。

3.策劃有吸引力的返校活動、就業創業座談會，增強校友與待就業大學生的聯系與情感

高校可以把將每年大學生畢業準備前就業時定為校友返回母校的活動日，期間可以舉辦學生就業座談會邀請校友參加、校友聯誼活動，用以加深校友對母校的情感，促進校友對母校的溝通交流。

四、結束語

母校永遠都是校友們成長的搖籃，它孕育了一屆又一屆的校友

們，為社會、國家培養了一代又一代的優秀人才；同樣，高校的發展也離不開校友們的支持，尤其是即將面臨就業壓力的大學生們更需要他們的支持。所以我們應更好的利用校友資源來為高校開拓更廣闊的就業市場和實習基地，不斷提升校友在高校就業工作中的效益。

校友資源是代代延續的寶貴財富，隨著社會的發展，校友資源的開發對高校建設的作用越來越重要。所以各高校校友工作也越來越關鍵，越來越重要，我們要做好各地校友分會的建立，建立和完善校友信息庫，走訪校友，建立與母校更深情感，學校要從“心”出發，關愛每一個校友，歡迎每一個回母校的校友，做到母校與校友的共同發展，共同進步，和諧相處。

參考文獻：

［1］賀美英，郭樑，錢錫康.對高校校友資源的再認識.清華大學教育研究，2004，（6）：78-82.

［2］聶永江.高校校友就業信息資源的開發與利用［J］.江蘇高教，2007（1）：80-83.

［3］方慧、林偉英.論如何有效發揮校友在就業工作中的作用.人力資源管理，2010：（105-107）.