2016年5期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 父母好好學習孩子天天向上
——家庭教育隨想錄 - 學前教育專業應用型本科人才培養模式研究*
——以黃岡師范學院為例 - 論高校在學生婚姻關系內家庭矛盾中處理原則的思考
——基于一起在校生婚后家庭暴力事件處理的案例分析 - 基于中職教育招生模式改革與創新研究課題下的實踐
——劍閣縣2015年部分初中畢業生去向調查分析 - 經歷探究過程 滲透數學思想
——《圓錐體積》的教學設計 - 淺析基于MOOC的翻轉課堂教學模式應用*
——以《市場營銷實務》課程教學為例 - 高職院校學生黨員教育管理長效機制問題分析及策略*
- 中職體育教學中如何融入人文精神
- 淺談小學語文教學創新實踐
- 高校大學生社會實踐能力思考
- 小學美術教學中如何培養學生的繪畫興趣
- 民辦高職院校輔導員開展學生心理健康教育工作的探索與實踐
- 學分制改革對高校學生管理的影響與應對建議分析
- 以工作過程為導向的外科護理學教學情境的設計與實施
- 高校國防教育存在的主要問題與對策研究
- 高中數學后進生的研究及對策
- 提高六年級學生數學審題能力有效性研究
- 淺談學生有效參與課堂教學活動的策略
- 淺談數學教學中的提問藝術
- 淺談地理教學中如何使學生成為學習的主體
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生創造性思維
- 建立大學生心理危機預警體系的實證研究
——以某海事大學為例 - 當代大學生理性愛國主義教育探析
- 英語長句結構分析及翻譯策略
- 淺談文言文教學如何“因材施教，培優輔差”
- 淺談如何打造小學數學高效課堂
- 創新思維在高校思想政治理論課中的培養
- 讓學生在語文課堂“辯”得活躍
- TCP/IP協議在計算機網絡中的應用
- 中職德育教學效果評價體系的構建
- 淺談如何提高學生學習太極拳興趣
- 興趣教育在農村初中物理教學中的應用
- 談技校課堂教學改革
- 寓教于樂增強物理學習的內動力
- 感悟多媒體課件的界面設計
- 淺談中職學校計算機專業教學改革
- 初中數學教學中探究能力的培養
- 讓“要我寫”變為“我要寫”
——淺談如何讓學生樂寫作文 - 踐行《指南》精神，玩出快樂童年
——“情境性戶外活動”的探索與實踐 - 論《三環六步教學法》的實施
- 初中數學基于問題學習教學法探討
- 高中思想政治課導入環節校本化應用
- 探析高校教育基金會管理和可持續發展*
- 移動閱讀在圖書館中的應用及影響
- 運用支架提高高中學生地理綜合題的答題能力
- 初中語文教學培養學生的審美思維能力研究
- 基于一種新流水步距的工期優化分析*
- 多媒體技術在中學化學教學中的應用探討
- 善用錯誤，讓錯誤放出光彩
- 淺議面向方面技術的開發方法和實現技術
- 高校貧困生自強自立品格培養的實效性探析
- 如何使高校輔導員工作規范化
- 試分析巖土工程原理教學中專題案例體驗教學法的運用
- 項目教學法在計算機教學中的應用探討
- 關于穩妥推進城鎮化進程的思考
- ESP驅動下工科生英語學習策略分析*
——以南京航空航天大學金城學院工科生為例 - 讓小學數學課堂在趣味中煥發魅力
——淺析提高小學數學課堂教學趣味性的策略 - 公共圖書館為青少年閱讀服務的新模式
- 初中學生英語學習興趣的培養淺析
- 如何引導學生進行寫作學習
- 在實踐中求變，在變革中爭優
——新時期創新基層黨建工作研究 - 主體參與型教學模式在小學體育教學中應用研究
- 優秀影視作品進主題班會的實踐與思考
- 巧借思維導圖，提高政治高考復習實效性
- 社交媒體合作學習的影響要素與運作機制分析*
- 初中語文教學中學生思維能力的培養探析
- 以生為本營造英語教學智慧課堂
- 略論農村初中班主任班級管理的溝通藝術
- 淺談一年級數學課堂行為的規范性
- 新型德育與成功班主任的類型
- 高中物理教學中概念圖的應用策略
- 關于加強高校學生黨建工作的思考
- 農村家長學校的缺憾分析
- 中職英語教學中實施“合作學習”的研究
- 淺談高職教改中如何科學運用項目驅動方法
- 新時期高校學生干部能力培養途徑探索
- 淺談音樂素質教育
- 遼寧省氣象部門業務考試系統設計
- 完善教育管理 提高辦學質量
- 議聾啞學生語文教學中的語言發展
- 初中生怎樣學好思想品德課
- 淺談技能抽查下高職《藥劑學》課程考核改革*
- 淺析小學中年級數學應用題教學方法
- 論細節管理在學校后勤管理中的重要作用
- 初中數學教學中存在的問題及解決策略
- 中職學校語文教學中德育的滲透
- 論如何在高中天文社團活動中構建“112”模式
- 初中美術課堂引導學生主體參與的教學思考
- 探討信息技術在初中語文課堂教學中的應用
- 探究公共圖書館免費開放對公共文化服務的促進作用
- 語文課
——學生自主學習習慣養成的“主平臺” - 大學生生態文明素養培育研究
——以西北農林科技大學為例 - 高中信息技術課程探究式教學模式研究管窺
- 大學英語翻譯教學中的電子輔助手段
- 關于信息技術用于初中數學課堂教學的有效性分析
- 論神經能教育
- 數學課堂“問題串”設計的實踐與反思
- 研究生學術交流平臺建設探索
- PBL教學法與CBL教學法在泌尿外科教學中的應用和比較
- 運用微博平臺推進高校思想政治教育*
- 初中音樂欣賞課可否實施互動教學
- 中國語言文學學科的研究生招生現狀及解決措施
- 新媒體對高校輔導員工作的影響及對策研究
- 淺析高中美術欣賞教學中的一些誤區
- “小”評價成就“大”美術
——新課程標準下的美術評價 - 自助互助教學法在中職計算機教學中的應用
- 形成性評價在中小學外語教學中的應用
- 構建小學數學高效課堂的策略
- 中原經濟區新興產業建設中河南高職教育發展研究*
- 例析小學美術教學如何引導學生有效感受色彩
- 大學生綜合工程訓練能力與綜合工程創新能力的培養
- 高中政治校本化實施中的微課程設計與研發
- 淺析公共圖書館的公共文化服務現狀、問題及對策
- 運用信息技術手段提高課堂教學效率
- 關于加強大學生就業指導工作的若干思考
- 用真心對待一個班
——年輕班主任對帶好一個班的看法 - 在小學語文教學中開展有效教學的幾點嘗試
- 德育教育在小學數學教學中的有效融入
- 淺談“去行政化”背景下高職院校人事制度改革現狀及解決之道
- 淺析游戲在小學英語教學中的作用
- 如何克服口語表達時的緊張感
- 生日禮物的“溫度”*
——初中生消費心理輔導活動課 - “電子商務法律”教學模式分析
- 數學估算教學的有效嘗試
- 初中生主動學習方式培養的幾點看法
- 淺談高中數學高效課堂教學設計
- 班主任工作的“暖心術”
- 農村小學教育教學面臨的困境與對策分析
- 淺析當代西方心理學的三種新取向及其比較
- 語文課堂的分組學習模式的探究
- 充分發揮圖像在物理教學中的作用
- 做幸福快樂的班主任
- 初中物理課堂教學中對“課堂提問”的思考
- 對小學階段學生教育的幾點思考
- 學校健康教育實施策略探析
——以華中科技大學同濟醫學院附屬中學為例 - 中職數學項目教學法的實踐研究
- 多媒體與小學語文教學“聯姻”
- 初探初中歷史教學中“情感教育”的實施策略
- 探究虛擬與現實的藝術理論
- 淺議中學物理教學中學習支架的搭建策略
- 初中語文作文創新教學方法研究與探討
- 論表象的重要性及其對小學科學教學的啟示
- 本科計算機專業教學現狀及對策的研究
- 中考之閱讀
- 注重美術鑒賞課的教學效率
- 打開學生的寫作之門
- 如何讓手寫字在校園文化里亮起來
——對河南省新蔡縣楊莊戶鄉中小學寫字教育的調查與思考 - 形成性評價在高職英語教學中的構建思考
- 高一數學成績大面積下降的原因及對策
- 如何在英語報刊閱讀教學中培養學生的跨文化意識
- 公共圖書館如何利用好信息資源共享工程
- 新課程背景下如何在初中數學課堂中滲透生命教育
- 探討初中歷史復習課的有效策略
- 初中信息技術課課堂教學模式的探索與研究
- 學生如何做好初中數學和高中數學銜接
- 淺析初中數學學困生的成因及轉化策略
- 對初中綜合實踐活動課程的幾點認識
- 高職公共英語教學體系中行業英語的教學改革思考
- 如何構建小學語文有效性課堂
- 初中數學教學中的素質教育分析
- 談小學作文教學中三個重要環節
- 感悟古詩教學
- 小學語文有效閱讀教學方法研究
- 淺析如何提高小學語文老師新課改下的教學
- 云計算在高校機房管理辦法
- 如何有效提高小學音樂課堂教學質量
- 撥開云霧見月明
——高中語文閱讀教學中運用點撥法的思考 - 熒光光度法測定氧氟沙星的含量
- 優化中職學校的行政管理
- 對課堂教學中四種虛假現象的質疑
- 提高“一村一名大學生計劃”辦學質量的思考與實踐
- 淺談高中數學教學中的合作學習
- 中職院校航空服務特色專業建設問題研究
- 初中學生英語學習動機的激發
- 淺談如何在高校體育教學中實施素質教育
- 淺談中職學校開展家校結合的思想教育方式
- 淺談高效課堂教學中“新教師”的作用
- 高校學生管理法治化理論探析及對策
- 學前教育中的音樂教學的重要性探討
- 淺談如何有效提高高中語文學習能力
- 優化課堂結構提高數學課堂效率
- 高校新生大型團體操編排的創新性研究*
- 淺談陽光體育教學理念的初中體育教學
- 改善農村初中思想品德課教學初探
- 關于中華傳統文化與中醫藥文化的思考
- 物理教學情境創設的策略分析
- 探索初中生物教學中的問題與建議
- 淺談語文教學中的“尊重教育”
- 校園公共機房網絡安全分析
- 聽說法在小學英語教學的應用研究
- 中學語文課堂提問的常見缺憾
- 高校共青團思維碰撞出“三度”火花
——浙江省高校團干培訓班“高校共青團工作對話” - 小學生估算能力現狀調查及估算策略研究
- 數學日記在數學課堂中蘊涵的魅力
- 美術課堂教學的現狀和思考
- 探討“反轉式教學”在小學語文閱讀教學中的運用
- 強化教育反思 提升職業素養
- 情感教育在高中英語教學中的價值分析
- 中職學校校園文化和企業文化融合的實踐探索
- 中職學校班主任對學生心理輔導的策略分析
- 關于高校圖書管理數字化模式的探討
- 影視表演的基本功與表現力研究
- 對北京體育大學教育學院體育舞蹈
——專項學生核心力量訓練方法的研究 - 淺析情景教學模式在初中數學教學中的應用
- 淺談農村小學生課外閱讀興趣的培養
- 淺談學前教育專業音樂欣賞課教學
- 我眼中的新課標
——《新課標》為語言類學科指明了教研新方向 - 簡析《紅樓夢》后四十回之缺失對讖詩英譯的影響
- 淺析高校如何合理分配國家助學金
- 淺談開展幼兒園山坡拓展游戲的操作策略
- 醫學院社團活動與醫學生學習相融合的分析考量
- 論基本法官的困境
——從39歲法官辭職之事談起 - 多媒體教學在小學數學教學中的作用
- 新課改背景下中學校長管理之我見
- 分析“模仿”在初中英語閱讀中的重要性
- 如何讓學生的作文寫出真情實感
- 關于圖書館流通管理與服務工作的探討
- 毛澤東思想方法論淺析
- 如何在初中地理課堂中有效利用任務型教學
- 打造中職數學高效課堂教學
- 素質教育在初中數學教學中的價值分析
- 高等教育質量模式提升研究
- 小學數學教學創新思維培養之我見
- 關于校友資源對大學生就業幫助的思考
- 管理是現代學校治理的抓手
- 高中地理讀圖能力培養的策略研究
- 淺談學習高中物理的困擾因素
- 信息技術同中職英語任務型教學的整合研究
- 營造和諧的師生關系之良師益友
- 愛讓花朵，更加嬌艷
- 淺析自主的理科學習方法
- 如何利用課本資源提高學生的英語寫作能力
- 探討初中數學教學分層教學模式的運用
- 淺談提高小學生安全防范的對策
- 新形勢下能源與動力工程專業教學探索
- 淺談書法教育
- 學英語的基本技巧
——聽與說 - 淺談音樂教育中幼兒節奏感的培養策略
- 淺談中學數學教材的分析策略
- 傳統文化在語文教學中的滲透分析
- 烏蘭察布市承接產業轉移的實踐思考
- “說”得好才能“做”得好
——基于小組合作的歷史與社會課學生說題教學模式研究 - 幼兒教育教學過程中愛心的應用
- 校本化資源在高中政治教學中的運用
- 師生互信
——班主任工作一點心得 - “做人”教育淺思
- 重商主義的教學參考
- 知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者
——淺談如何提高小學生學習英語的興趣 - 工程力學發展簡史及基本研究方式
- 淺談求函數值域的幾種常用方法
- 淺 談案例教學法在高職會計教學中應用
- 試論軟式排球在全民健身運動中的發展前景
- 數形結合方法在高中數學教學中的應用
- 提高小學信息技術課堂教學效率的策略探析
- 在小學體育教學中適時進行德育滲透探析
- 中職英語合作學習策略研究
- 失聰學生教育中的特長發現與引導研究
- 探究排球游戲在中學排球教學中的運用
- 淺析小學語文課堂提問的技巧
- 創設歷史教學情境激發學生的學習興趣
- 新課程理念下高中歷史教學策略
- 農村初中數學后進生轉化的對策
- 高中英語聽力教學探討
- 歸納法作文指導在中職語文教學中的應用
- 河北省農村學前教育師資隊伍建設的問題與對策研究*
- 如何提高檔案管理的工作水平
- 新課改下初中英語教學的問題與對策
- 提高聲像資料保存與利用的方法
- 關于建設和諧美麗鄉村的幾點思考