尹君
(河北省石家莊市第六中學)
如何構建高質量的高中足球課堂
尹君
(河北省石家莊市第六中學)
隨著人們生活水平的提高,人們逐漸意識到健康不是簡單的不生病、不虛弱,而是身體、心理和社會各方面都保持著良好的狀態。也就是說,體育課堂教學價值不應該是讓學生簡單地鍛煉運動技能,更不是簡單的跑與跳,還要開展其他體育項目,以確保學生的綜合素質水平得到大幅度提高。所以,作為一線體育教師,要重視足球教學,要使學生在積極參與活動中綜合素質水平得到大幅度提高,同時,也為學生終身運動意識的形成做好保障性工作。
高質量;高中;足球;競賽;自主;比賽;直觀教學模式
足球是趣味性與競技性強、體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目,具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點,足球運動對學生的身體素質訓練和思想品質教育具有重要的作用,而且也受到了很多學生的喜愛。但是,很多時候,我們的體育課堂并不對足球進行教學,導致很多學生對足球的興趣不大,尤其是女生。所以,為了充分發揮足球教學的價值,也為了提升學生的體育素養,在教學時,我們要多角度入手來對如何構建高質量的足球課堂進行論述,以確保學生的身體素質水平以及綜合能力水平得到大幅度提高。因此,本文就從以下幾個方面入手對如何構建高質量的足球課堂進行論述,以提高學生對足球課的興趣,使學生都能積極地參與其中,成為課堂的主人。……