地理教學中的環境教育

夏桂敏

（吉林省通化縣英額布鎮中學）

地理教學中的環境教育

夏桂敏

（吉林省通化縣英額布鎮中學）

當前生態環境問題越來越被人們關注，培養公民的環境意識和觀念，也是地理教師義不容辭的責任。如果不重視環境教育，在環境問題上就會犯無法挽回的錯誤。所以，各部門對環保問題的認識將朝著正確的方向發展，國家有關環保的法規及法制也在進一步健全，為了人類的生存，讓我們一起關注環境吧！

學校開展環境教育的主要方式是將環境教育滲透到各學科的教學中，比如，在化學、生物、地理學科中滲透環境教育等，以及通過校內外的各種活動進行環境教育。那么如何通過地理學科對學生進行環境教育？

一、中學地理教材告訴我們，自然資源的有限性

對資源的過度掠奪和開采，對環境的污染破壞，必然受到大自然的懲罰。所以，人人都要成為大自然的保護員及管理員，從自己做起，養成良好的行為習慣，積極參加環保活動，投身到環保事業當中，以教材為依托，在地理課堂中，進行環境教育是環保事業最有力的保障。我們要不斷地用環保知識充實我們的地理教材，爭取通過每一節的地理教材使學生學到更多的環保知識，增強他們的環保意識，提高他們的環保能力和環保責任感，所以教師在設計教學目標時，要將環保意識滲透其中，使每一節地理課都成為環保教育課。中學地理不僅介紹地形、地貌，還介紹礦產資源等，這些都受環境的影響。……