歌劇選段《木蘭花》演唱探析

陳瓊瓊

（杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院 藝術(shù)與傳媒分院，浙江 杭州 310012）

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歌劇選段《木蘭花》演唱探析

陳瓊瓊

（杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院 藝術(shù)與傳媒分院，浙江 杭州 310012）

【摘 要】《木蘭花》是中國(guó)民族歌劇《木蘭詩(shī)篇》中的經(jīng)典唱段。筆者通過(guò)對(duì)該唱段的學(xué)習(xí)和演唱，提出一些自己的見(jiàn)解與體會(huì)。從藝術(shù)處理、情感表達(dá)等進(jìn)行分析，以求對(duì)唱段做出更好地解讀與把握。

【關(guān)鍵詞】演唱分析；《木蘭詩(shī)篇》

《木蘭詩(shī)篇》是對(duì)《木蘭辭》中花木蘭的故事改編而成的大型民族歌劇，該作品首次以情景交響樂(lè)形式進(jìn)行演繹，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，是新時(shí)期民族歌劇的代表性作品。《木蘭詩(shī)篇》以他的民族性、史詩(shī)性、藝術(shù)性吸引了全世界的關(guān)注目光，在世界的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光。在劇中，有很多段經(jīng)典唱段。值得我們民族聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的研究和演唱。如《我的愛(ài)將與你相伴終生》《馬蹄踏踏滑破夜的寂靜》《木蘭花》等。其中《木蘭花》這個(gè)唱段旋律優(yōu)美、舒展目前關(guān)于這首歌曲的解析不多，本文將對(duì)這個(gè)唱段的演唱風(fēng)格以及情感表達(dá)做一個(gè)解析。

一、《木蘭花》概述

（一）唱段背景

在歌劇的第三章，戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要結(jié)束，花木蘭看著鏡子中的自己，心里百轉(zhuǎn)千回，感慨萬(wàn)千。在十年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活中，她和戰(zhàn)士們一起同吃同住，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。十年的戎馬生涯，讓她幾乎忘記了，她是一個(gè)女孩子。

（二）歌詞釋義

“木蘭花，木蘭花，女兒一樣?jì)善G，男兒一樣挺拔。木蘭花，木蘭花，明月一樣皎潔，白玉一樣無(wú)暇。”歌詞描述了木蘭花既有女兒柔情嬌艷的一面，又有男兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面。外剛內(nèi)柔，有勇有謀。“為教芳香滿(mǎn)人間，隨風(fēng)送春向天涯。”這是表達(dá)木蘭為了父親而出征，為了人民而爭(zhēng)戰(zhàn)，為了天地人和而走遍天涯。

二、歌曲演唱分析

（一）咬字

雖然是民族唱法的歌曲，但是因?yàn)槭歉鑴∵x段，咬字上要借鑒美聲唱法.咬字清晰，同時(shí)又要保證“u”通道的進(jìn)行，不能咬得太死。“木蘭花，木蘭花，女兒一樣?jì)善G，男兒一樣挺拔。”到“枝干如鐵“。音域不算高，咬字要親切，就像訴說(shuō)一樣。字頭準(zhǔn)確，韻母延長(zhǎng)而不變形。字尾收干凈。從“傲然佇立青天下。”到“隨風(fēng)送春向天涯”，音區(qū)比較高，如“青”、“芳”、“天”，這幾個(gè)字音在女高音的換聲點(diǎn)以上的，氣息要拉開(kāi)，聲母不能咬太死，否則容易很氣息脫開(kāi)。保持咬字、氣息、位置各個(gè)方面的協(xié)調(diào)、平衡。

（二）氣息

這首曲目對(duì)氣息的流動(dòng)上要求比較高，全曲流暢舒展，氣息一定要走起來(lái)。木蘭花，木蘭花，女兒一樣?jì)善G，男兒一樣挺拔。這里旋律四平八穩(wěn)，氣息要扎根，既不能沖，也不能太弱。注意句子的連貫性。“花蕾似劍，刺破春寒綻紅顏”、這里有幾個(gè)切分音，演唱時(shí)注意聲音的律動(dòng)。氣息像線(xiàn)一樣，將每個(gè)字音串起來(lái)。“為教芳香滿(mǎn)人間，隨風(fēng)送春向天涯。”這幾句很多高音區(qū)，要求有很強(qiáng)的氣息。用飽滿(mǎn)氣息拖住字。

（三）藝術(shù)處理與情感表達(dá)

“聲情并茂”是聲樂(lè)演唱的重要審美要求，所以在演唱之前，要充分理解歌曲的背景、情感表達(dá)，并且要有人物的心理潛臺(tái)詞，演唱中始終帶著角色感。

“木蘭花，木蘭花，女兒一樣?jì)善G，男兒一樣挺拔。木蘭花，木蘭花，明月一樣皎潔，白玉一樣無(wú)暇。”這幾句是木蘭對(duì)著鏡子里自己的一種喃喃自語(yǔ)，演唱時(shí)帶著一種感概，同時(shí)也是一種自我肯定。“嬌艷“和”挺拔“，是一對(duì)“力”與“柔”的對(duì)比，要突出前者的溫柔和后者的陽(yáng)剛。“花蕾似箭，刺破春寒綻紅顏。“，從這里開(kāi)始，樂(lè)句一句句堅(jiān)強(qiáng)。情緒更加飽滿(mǎn)，表達(dá)的是花木蘭柔中帶剛，女兒心，巾幗情懷。”枝干如鐵，傲然佇立青天下。“這句話(huà)表達(dá)了木蘭內(nèi)心的驕傲，堅(jiān)定，演唱時(shí)要肯定，充滿(mǎn)自信。“為教芳香滿(mǎn)人間，隨風(fēng)送春向天涯。”這句話(huà)作為點(diǎn)題之筆，得到路得到了兩次加強(qiáng)，情感上第二次比第一次要更加充分情緒也更加飽滿(mǎn)，最后一句：“隨風(fēng)送春向天涯。“要唱得舒展。聲音逐漸消散，意境悠遠(yuǎn)。

在唱這段唱段的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束。花木蘭心情是歡喜的，十年的征戰(zhàn)即將圓滿(mǎn)結(jié)束，她如釋重負(fù)。同時(shí)她心里也感概良多，十年的戰(zhàn)爭(zhēng)生涯，使她幾乎忘記了自己的女兒之身。戰(zhàn)爭(zhēng)之后，戰(zhàn)士們各奔東西，她才敢想自己原本是女兒家。整個(gè)唱段，是木蘭對(duì)自己的肯定，對(duì)十年戎馬生涯的感概，更重要的是。對(duì)巾幗情懷的贊頌。

三、結(jié)語(yǔ)

《木蘭花》是一首情感內(nèi)涵豐富，藝術(shù)處理細(xì)膩的歌劇選段。對(duì)于民族聲樂(lè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，演唱這樣旋律優(yōu)美、朗朗上口、藝術(shù)表達(dá)豐富的歌劇選段，能夠在藝術(shù)修養(yǎng)和演唱技巧上有許多提高。《木蘭詩(shī)篇》作為新時(shí)期民族歌劇的代表之作。其中還有許多唱段值得我們?nèi)パ芯俊⒆聊ァW(xué)習(xí)、演唱。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋楊．淺析民族歌劇《木蘭詩(shī)篇》中的“花木蘭”角色[J]．云夢(mèng)學(xué)刊，2015．

[2]石堯堯．歌劇《木蘭詩(shī)篇》選段《我的愛(ài)將與你相伴終生》的演唱分析[J]．樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào))，2014．

[3]石惟正．聲樂(lè)教學(xué)論[M]．天津：百花文藝出版社，1996．

中圖分類(lèi)號(hào)：J617．2

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125(2016)01-0034-01