包 田
(贛南師范大學 江西贛州 341000)
民間美術在高校美術教育中的作用探討
包 田
(贛南師范大學 江西贛州 341000)
民間美術是辛勤的勞動的人民根據日常的生活,生產以及風俗習慣等而創造出來的生活文化。民間美術是組成我國民族文化的一部分,我國是一個56個民族的大家族,民間美術也是多種多樣,豐富多彩。民間美術大部分是用來美化自身,美化自然環境,它展現了人民的淳樸,質樸的審美觀念。加強民族文化的學習,讓高校學生了解我國的博大精深的民族文化,從而加強學生的民族自豪感與歸屬感。
民族美術 民族文化 民族自豪感和歸屬感
中國的民間美術主要包括民間繪畫,民間雕塑,民間工藝,民間建筑等幾大類,可見中國民間美術的豐富多彩,面對如此淵博的文化,為了更好的了解和學習民間美術,我們可以分類進行學習。
為什么要在高校開設民間美術教育?隨著現在全球一體化的發展。各國的文化的滲透,新一代的年輕人受到其他文化的影響越來越嚴重,我國的傳統文化漸漸的淡出人民的視野,現在的情況非常不利于我國傳統文化的保護和繼承。民間美術具有超自然,超邏輯的想象力與聯想的能力擺脫了客觀規律的限制,所以加強高校對民間美術的學習,有利于新一代的青少年對中國傳統文化的了解和學習,培養高校學生的審美情趣和寬容的藝術態度。使學生對中國的傳統文化產生強大的學習熱情,以飽滿的的精神來弘揚中華民族的傳統文化。確立中華民間美術在高校美術教育中的重要地位。[1]
高校主要的目的是為社會培養創新能力強,面向基層的實用性人才,以促進當地經濟文化的發展。高校為達到這一目的必須走區域化,多樣化的道路。而民間美術正好體現了區域性實用性的特點,當今社會以及經濟的發展正需要這樣的人才,高校加強民間美術的教育,為地區經濟文化的發展提供大量的人才。[2]
1.通過實施民間美術教育強化高校辦學特色
中華民族眾所周知是一個歷史悠久的文明古國,具有豐富的文化底蘊,五十六個民族創造了豐富多彩的民族文化,為了更好的傳承,更好的讓新一代的少年了解學習我國博大精深的民族美術文化,應該建立民間美術教學資料庫,其意義在于建立民間美術教學資料庫,能充分廣泛的統一的認識民族文化的多元性。通過不斷的整理教學從而不斷的整理完善民間美術教育資源庫,為以后的民間美術教學奠定堅實的基礎。
2.成立專門的民間美術研究中心
在高校設立專門的民間美術研究中心,讓高校逐漸的成為民間美術教學和研究基地,逐步的推進高校的素質教育,進一步的挖掘深層次的民間藝術,真正落實以保護和傳承民間美術的宗旨,不斷的挖掘民間美術,把民間美術進行歸納總結整理,加入我國高校的美術教育體系中,把民間美術與我國高校的美術教育有機的結合,形成一種特色教育。
3.采取豐富多彩教學的形式
民間美術不同于我國高校其他教學科目例如:語數外之類。高校加入民間美術的教學,其宗旨是更好的保護和傳承民間藝術。所以民間美術課程可以以公眾必修的形式加入到高校的教學中,通過專業的老師的講解,讓學生更好的了解民間美術的歷史與發展,進步對民間美術產生的文化背景,時代特征,材料以及制作工藝。除了固定的理論課時外,還應加入一定的動手實踐的課時。民間美術課程一旦進入高校的美術教育中,高校就應設立專門的民間美術工作室,讓學生自己動手去做,親身去接觸民間美術,一方面能讓學生對民間美術產生喜愛之情和強烈的認同感,除此之外還可以讓學生親身的去接觸,去體會民間美術作品的制作的全過程,能加強動手制作民間美術作品的技藝,也能更好的傳承民間美術。
民間美術能過很好的反映一個國家,一個地區的風俗習慣。民間美術是一代又一代勞動人民創造出來的,經過幾千年的文化沉淀,具有巨大的文化價值。當今社會的發展,全球各國的文化都在大肆的擴張,各國之間的文化競爭也愈加黨的激烈。而高校是一個文化傳播的主要陣地,高校是一個國家一個民族培養和教育人才的地方,在高校加入民間美術教學,讓新一代的年輕人通過對民間美術的學習,充分了解我國民間藝術的精華,通過專業民間藝術人員的講解,充分的掌握我國民間美術的歷史與發展。民間美術是我國寶貴的文化資源,民間文化的保護和繼承需要一代又一代人的努力。所以在高校加入民間美術課程能確保我國民間藝術的傳承和發展,讓我國的民間文化生生不息,而不是隨著外來文化的介入,丟掉我國自己的民族文化,。民間美術展示最原始的藝術文化形態,民間美術一旦丟失,必定給我國美術界造成無法彌補的損失。
民間美術加入高校的美術教育中能過豐富美術教育資源,民間美術作為我國民間藝術文化的一部分具有強烈的民族氣息,具有豐富的文化底蘊,例如在高校美術課上加入民間美術的剪紙,刺繡等能過給學生帶來新鮮感,還可以自己動手制作,豐富課堂,調動課堂的氣氛,讓學生對美術進一步加以了解,提高高校整體的人文教育水平,同時增強學生對民族美術的認同感,有利于民間美術的傳承。
民間美術蘊藏著歷代文化的結晶,在表現形式,創作理念上都能給高校的美術教育帶來啟發,能讓高校學生打破之前的局限和思維約束,鼓勵高校學生大膽創新,制作出更好的美術作品。
民間美術加入高校美術教育,在高校這個文化傳播的地方有助于民間藝術的進一步保護和繼承,同時民間美術還能豐富高校學生的生活,給美術創造提供靈感。但是我國民間美術與高校美術教育的融合還處于初級階段,還沒有達到理想的地步,所以需要我們不斷的努力改善,促進民間藝術的發展。
[1] 魏立群.民間美術與高等美術教育.河北師范大學學報(哲學社會科學版),2002(3).
[2] 王平.推進高校民間美術教育培養民族文化精神.藝術教育,2004(6).