初中數(shù)學如何鍛煉自己的直覺思維

陳杰玄 指導老師：鄭茂育

(安溪縣金火中學九年級四班 福建泉州 362400)

初中數(shù)學如何鍛煉自己的直覺思維

陳杰玄 指導老師：鄭茂育

(安溪縣金火中學九年級四班 福建泉州 362400)

社會在不斷發(fā)展，社會競爭越來越激烈，新課標對學生的初中數(shù)學學習能力做出了更加高的要求。在應試教育中，對于我們學生的數(shù)學能力培養(yǎng)相對來說比較少的，比如說直覺思維。經(jīng)過一定的數(shù)學練習，我們不難發(fā)現(xiàn)出數(shù)學自覺思維的重要性，尤其是在考試的時候。學生需要有意識地在日常學習中重視數(shù)學自覺思維的訓練。接下來，筆者將結合自己的學習實踐經(jīng)歷，從個人的角度淺談初中數(shù)學自覺思維的鍛煉。

初中 數(shù)學 自覺思維 鍛煉

在過去非常長的一段時間里，應試教育的教學模式在應用上相對來說更加廣泛，但是這已經(jīng)不能夠滿足社會發(fā)展以及我們的發(fā)展需要，在新課標中也是提出了新的教學模式。與傳統(tǒng)教學模式相比，在新型教學理念中更加注重于我們實際能力的提高，而不單單是應試能力。數(shù)學自覺思維能力是一項比較基礎的數(shù)學能力，也是初中數(shù)學教學中培養(yǎng)的能力之一，從發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀來看，教師對于數(shù)學自覺思維能力的重視越來越高，基于數(shù)學自覺思維能力的重要性，我們需要有意識地強化這方面的能力的訓練。

一、數(shù)學自覺思維能力的重要性

在日常學習當中，不難發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學是初中教學科目中比較有難度的一門，因此，學習數(shù)學對于非常多的同學來說都是一件具有一定挑戰(zhàn)性的事情。……