吳漢清
(江西省南昌市進賢縣溫圳中學 江西南昌 331721)
初中政治學習難點和學習誤區分析
吳漢清
(江西省南昌市進賢縣溫圳中學 江西南昌 331721)
初中階段的學生由于正處在青春期的懵懂期和求知欲望比較強烈的這樣一個時期,所以往往需要一些正確的價值觀取向和社會主義正能量來引導學生走上心理健康的成長道路上,初中政治的教育則更多是一種引導,需要老師選擇合適的方式來進行教育與引導。在初中政治學習當中存在著很多的難點以及盲點,那么本文就簡單的來談一下初中政治學習的難點和學習誤區分析。
初中政治 學習難點 學習誤區 分析
學生思想品德的教育工作一直以來都是黨和國家關注的重點和熱點問題之一。初中生的政治以及思想品德教育是一個動態的、發展的過程,掌握新時期中國社會的時代特征,緊跟時代的步伐,找準政治教育工作的難點及學習誤區并采取切實可行的對策,是初中政治教育所面臨的一大課題。
1.網絡文化的沖擊
由于網絡技術的飛速發展,網絡文化的開放正在不斷的侵蝕著青少年的思想觀和價值觀,而造成許多青少年失去自己的價值觀的原因,主要就是由于網絡文化內容的復雜性和信息的廣泛性。網絡可以使世界變得沒有國界之分、沒有種族之分,但同時也使網絡的世界沒有了道德和責任的制約和限定。隨著技術的不斷發展更新,學生在網絡上獲取信息和知識的頻率越來越高,人數也越來越壯大。但許多信息基本都是隨意放在網絡上,沒有進行必要的過濾和篩選,這就極容易導致一些不良信息、虛假信息和非法信息等依靠網絡散播給學生,魚目混珠地呈現在學生面前。
網絡文化的匿名性容易扭曲受教育者的道德觀念。網絡文化中長期存在著許多違背道德規范的行為,嚴重影響學生的價值觀和道德取向。但由于網絡的匿名性,使得許多不良的網絡信息可以隨意的在網上進行發布,而且暢通無阻,這就為那些道德敗壞者和不法分子大開方便之門。同時網絡信息中夾雜著許多色情內容,這對于正處于情感發育的中學生來說,對情感充滿了向往,渴求和異性進行交流而又沒有對情感的控制力,很容易導致有些學生缺乏責任感,在網上談情說愛騙取對方的信任,這不僅損害了學生的身體健康,扭曲了學生的道德觀念,也影響他們的學習與進步。
網絡文化有著不同于傳統文化的特點,但對于思想政治教育來說,網絡文化是一柄“雙刃劍”,因此我們在看到網絡文化給我們帶來積極影響的同時也必須看到網絡文化對學生產生的一些負面影響。對于網絡文化給思想政治教育帶來的雙重影響,思想政治教育者必須要做到揚長避短,發揮其網絡文化的積極作用,消除網絡文化的負面影響,利用網絡文化創新思想政治教育。
2.價值觀多元化趨勢明顯
我國正在經歷一場深刻的社會變革,社會生活多元發展不斷深入,各種思想觀念相互交融,相互影響。這種社會環境的變革對于青少年一代提出巨大的挑戰:如何應對這些思想的碰撞,如何在這些思想的交融中提煉出自己的思想導向出來,如何樹立起正確的人生觀,價值觀,世界觀,自己在社會發展中如何處理社會價值和自我價值的關系等等,這些一系列由于思想價值觀多元化而帶來的問題與挑戰,都將成為初中學生學習思想政治中的障礙,妨礙著他們的思想,阻礙著他們進步的步伐,從一定程度上可以說,這些思想禁錮了他們思想的發展。還有加之社會中貧困問題,環境保護問題,教育問題,反腐問題等,使他們感受到現實生活中與理論知識思想中的大大不同,大大落差而給他們的內心帶來的挑戰以及各種問題,這些都是他們學習政治中所遇到的難題。
1.開卷考試帶來的學習誤區
面對中考,幾乎每一科目都需要特殊照顧,而自從中考政治科目開卷考以來,很多同學就走進了學習政治這門課的誤區,主要表現在以下幾個方面:(1)認為開卷考就不用看政治書了。有的同學認為政治只要上課認真聽就足夠了,課后花很少時間或者不花時間在政治學習中。(2)利用參考書押題。有的同學盲目地把參考資料當成救命草,每考一次試下來,就在研究這些題目出自哪本參考書。相反,課本上的知識不去問津和理解。教學大綱一再強調,考試題目不能脫離教材,不能出偏題、難題、怪題,要重視考察學生的理解能力、思維能力、分析能力等,近年來更加注重考察學生的探究和實踐能力。有的同學卻只會想著用參考書的答案來解答題目,很容易答錯、答偏,或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸,中考題目很難出現雷同的題目。
2.死記硬背的記憶方法帶來的學習誤區
過去,人們對政治這樣一類的學科,認為只要死記硬背就能得高分。然而,新課改后,試題的開放性逐年增強,運用學科知識分析和解決現實生活問題的試題越來越多,對學生能力梯度的考查逐年加大,光靠死記硬背課本知識已滿足不了中考備考需求。前三年的中考命題反映社會熱點,注重考查學生分析和解決現實問題的能力,對考生綜合運用學科知識的考查能力趨強,考查的梯度更加明顯,注重區分度,更能體現中高考選拔人才的要求。在答題上,考生如果完全按照書本上的原話作答,已不能得高分。這要求考生在復習備考時,既要注重基礎知識,又要懂得結合實際生活,用探究的眼光去組織答題,對考生的知識儲備和知識面是否廣泛是一個挑戰。如前些年考查的網絡購物,以及結合奧運會志愿者談建設和諧社會,這些問題都是熱點問題,而且都與實際生活息息相關。所以說知識死記硬背的知識點,根本不能在政治考試中取得一個好的成績,所以一定不能死記硬背,一定要在理解的基礎之上,去記憶,再結合實際問題組織好自己的語言然后進行答題。
對于初中政治的學習中,存在著種種難點問題和一些學習誤區,由于每個人學習能力的不同,所以存在的問題也是參差不齊的,所以一定要根據自己自身的問題,明確自身問題的解決方案,然后努力克服難點,走出誤區,這樣堅持下去,相信一定會在政治學習中取得更多的成效。
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