淺談初中物理教學(xué)措施

孫敬鋒

（朝陽(yáng)縣東大道鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 遼寧朝陽(yáng) 122000）

淺談初中物理教學(xué)措施

孫敬鋒

（朝陽(yáng)縣東大道鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 遼寧朝陽(yáng) 122000）

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)各地展開，新課程提倡"以學(xué)生發(fā)展為本"，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作為教師，必須想方設(shè)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)真正的減輕下來(lái)，在現(xiàn)有條件下真正轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新課程的理念指導(dǎo)和改進(jìn)我們的教學(xué)，實(shí)施新課程改革的過(guò)程中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的成績(jī)很重要。

初中 物理 教學(xué)措施

前言

初中物理是一門嚴(yán)密的、有著公理化邏輯體系、實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，對(duì)于高中學(xué)生的所有能力都有極大的要求，它既要求學(xué)生有很強(qiáng)的邏輯思維，還要求學(xué)生要有一定的方法來(lái)牢記里面所需要的定律公式 ，只有滿足這些條件，學(xué)生在物理的學(xué)習(xí)上才可能有所發(fā)展。

因此，在初中物理課堂教學(xué)中，提高學(xué)習(xí)效率的最好辦法就是激發(fā)學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)情緒，讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性充分地發(fā)揮出來(lái)，這樣不但有助于學(xué)生有效地完成知識(shí)的記憶和內(nèi)化，同時(shí)對(duì)于教師抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也十分有幫助，能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的方式和方法的不足之處，真正做到因材施教。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率

1.重視教學(xué)“引入”和“物理實(shí)驗(yàn)”的作用

常言說(shuō):“良好的開端是成功的一半”。對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理是一門新學(xué)科，他們帶著濃厚的好奇心和求知欲來(lái)上課，如果處理不好，會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)物理的興趣，因此，我們對(duì)每節(jié)課的引入要注意精心設(shè)計(jì)，一節(jié)課的開始就將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。……