高中英語常見書面表達(dá)題型及其解答策略

唐士輝

【內(nèi)容摘要】高中英語教學(xué)中，學(xué)生的良好的書面表達(dá)能力是最重要的能力之一，教師擅于訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語語言知識(shí)的實(shí)踐表達(dá)與書寫應(yīng)用本領(lǐng)。其重要性主要表現(xiàn)在如今的英語考試中，書面表達(dá)擁有多種題型的設(shè)置，教師有針對(duì)性地結(jié)合備考形式訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)，將進(jìn)一步有效地促進(jìn)學(xué)生高中英語書面表達(dá)教學(xué)新成果。

【關(guān)鍵詞】高中英語 ?書面表達(dá) ?題型 ?解答策略

書面表達(dá)是高中英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容，高中英語教師在教學(xué)中需為學(xué)生明確實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行應(yīng)試與書面表達(dá)的能力。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化教育事業(yè)的不斷發(fā)展，近幾年中，英語書面表達(dá)的種類題材逐漸具有豐富性與多樣性。教師需為學(xué)生講授充足的書面表達(dá)的寫作技巧，最終提升學(xué)生題型解答與綜合能力。

一、注重構(gòu)建要點(diǎn)與提綱框架，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活以應(yīng)用

教師需在日常教學(xué)中，向?qū)W生明確英語書面表達(dá)試題的閱卷評(píng)分細(xì)則及高分評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。由于書面表達(dá)在高中英語考試中占有較大比重，因此，教師有義務(wù)將書面表達(dá)基本原則等內(nèi)容向?qū)W生明確講授。如緊扣主題;要點(diǎn)全面;詞匯、句型多樣性表達(dá);句子連貫、準(zhǔn)確;書寫卷面需清晰;所要求詞數(shù)充足;清晰表明自身觀點(diǎn);舉例表述理由;提出解決問題的策略及建議等。切忌胡亂抄襲;漢式英語;稀里糊涂、馬馬虎虎等。因此，高中英語教師需擅于根據(jù)自身多年的高考英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生的總體書面表達(dá)能力的提高提供有效的備考策略。教師需給學(xué)生明確講授議論文的寫作要素，如論點(diǎn)、論據(jù)等。應(yīng)用文中，如考查書信、E-mail等形式，教師則需培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)表達(dá)普通問題。此外，在議論文中，教師可指導(dǎo)學(xué)生多熟記優(yōu)秀的諺語表達(dá)，巧妙地融入文章中，以此運(yùn)用將易取得優(yōu)秀成績。

例如，如果題目中的半命題圖片是關(guān)于誠信與謙虛的相關(guān)內(nèi)容的，教師可在教學(xué)中為學(xué)生講授如下幾個(gè)英文諺語的經(jīng)典表達(dá)，Actions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯。He is not laughed at that laughs at himself first.自嘲者不會(huì)讓人見笑。Good for good is natural， good for evil is manly.以德報(bào)德是常理，以德報(bào)怨大丈夫。He is wise that is honest.誠實(shí)者最明智。此外，如果是關(guān)于成功、創(chuàng)新、逆境下勤奮、良好道德品質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，則可如下進(jìn)行表達(dá)，Adversity leads to prosperity.窮則思變。Adversity makes a man wise， not rich.逆境出人才。A fall into a pit， a gain in your wit.吃一塹，長一智。A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。A good beginning is half done.善始者善終。Genius is nothing but labor and diligence.天才不過是勤奮而已。God helps those who help themselves.自助者天助。再者，如果是需進(jìn)行關(guān)于朋友的重要性、書籍的重要性等相關(guān)內(nèi)容表達(dá)時(shí)，可通過插入如下諺語，A friend in need is a friend indeed.患難見真情。A friend is easier lost than found.得朋友難，失朋友易。A friend is never known till a man has need.需要之時(shí)方知友。A good book is a good friend.好書如摯友。教師可培養(yǎng)學(xué)生日常生活中多進(jìn)行如此諺語的積累與表達(dá)運(yùn)用，進(jìn)而逐漸提升其書面表達(dá)的分值與能力。

二、明確命題考查形式及細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力

高中教師需結(jié)合本省高考英語書面表達(dá)的題型形式，結(jié)合多年所給材料，探索出規(guī)律，明確考查的出題形式，并擅于培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。如大多數(shù)省份高考英語的考查方式均是議論文形式，運(yùn)用文字表達(dá)表格或圖片等所表現(xiàn)出的哲理或寓意，以情景為考生進(jìn)行半命題形式，要求學(xué)生表達(dá)其自身觀點(diǎn)，并在三十分鐘內(nèi)寫出100字的短文書面表達(dá)。當(dāng)然，個(gè)別年份不乏有考查應(yīng)用文等形式的情況，如寫信件、電子郵件等。

高中英語教師需擅于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分析與思考命題，能夠結(jié)合實(shí)際生活寫出自身的書面表達(dá)觀點(diǎn)，教師需廣泛為學(xué)生營造寫作環(huán)境，如多開展英語寫作課外活動(dòng)，從而通過先鍛煉與提高其思考分析能力，再有效地提高學(xué)生的綜合能力。教師在教學(xué)中與生活實(shí)踐中需多積累相關(guān)教育教學(xué)中與生活相關(guān)聯(lián)的素材，并在課堂教學(xué)里適當(dāng)聯(lián)系并進(jìn)行講解。學(xué)生根據(jù)教師引導(dǎo)可增強(qiáng)其自身在思維下的獨(dú)立思考與自主探究書面表達(dá)題型的能力。高中英語教師需給予學(xué)生正確方向的引導(dǎo)，學(xué)生以此提升能力，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)探究中不斷提升綜合素質(zhì)。由此培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)分析能力及思維方式。教師需明確其所要講授的英語寫作知識(shí)，為學(xué)生謀劃其是如何應(yīng)用在考試的書面表達(dá)題型中的。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的分析問題的意識(shí)，教師在此過程中，需進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，逐漸提升學(xué)生利用自身思維去思考生活中出現(xiàn)的與英語寫作課程相關(guān)的問題，由此提高高中學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

教師還需注重多樣句式的運(yùn)用與積累表達(dá)。相比普通的無亮點(diǎn)的陳述句，教師可培養(yǎng)學(xué)生多運(yùn)用倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、復(fù)合句，獨(dú)立主格，分詞結(jié)構(gòu)及虛擬語氣、從句等表達(dá)，均可達(dá)到使句式豐富的成效。教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的句式運(yùn)用訓(xùn)練，如某年高考英語試題中“我每天要完成大量的作業(yè)上很多課程”寫作I have to do a lot of homework and have many classes.就不如寫成I have to do endless homework and attend many classes.如“父母注重教育了”寫成Parents pay more attention to education可換成Parents attach great significance to education.

總而言之，高中英語教師如若想在書面表達(dá)中為學(xué)生奠定良好的分值基礎(chǔ)，最需結(jié)合考核標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生寫好一個(gè)完美的句首;內(nèi)容中需使句子結(jié)構(gòu)表達(dá)多樣化;提前進(jìn)行大綱羅列;整齊清晰書寫。教師在教學(xué)中如若認(rèn)真將此些內(nèi)容為學(xué)生講授，加之學(xué)生日積月累的努力，其一定會(huì)提高書面表達(dá)題型的能力與分?jǐn)?shù)，進(jìn)而取得優(yōu)秀成績。

（作者單位：甘肅省東鄉(xiāng)縣第二中學(xué)）