高校本科公共英語教學改革與現代市場經濟發展的關系

方敏

高校本科公共英語教學改革與現代市場經濟發展的關系

方敏

隨著現代市場經濟的發展，英語在經濟貿易尤其是國際貿易中有著越來越重要的影響力。當前的高校本科公共英語教學改革中，也實現了以現代市場經濟，尤其是地方經濟的發展特點為基礎，形成了具有經濟服務特色的現代英語教學模式。本文對高校英語教學改革與經濟發展的關系進行了相關的探索和研究，以期為實現兩者的協同發展有借鑒意義。

高校本科；公共英語；市場經濟

引言

經濟全球化以來，英語作為一門重要的國際語言，在國際經濟貿易雙方的有效溝通和交流中發揮著極其重要的作用，同時也對英語人才提出了更高的發展要求。當前眾多的非英語國家都順應時代發展的潮流，加強了對英語教育的重視。我國高校本科公共英語教學也推行了服務經濟，提升學生的英語實際應用能力的改革，以滿足企業發展對人才英語水平的較高需求。因此，在當前的教育形勢下，正確把握英語教學改革與市場經濟發展的關系，將能為市場經濟提供更好的人才服務，實現英語教學與市場經濟的和諧發展。

一、現代市場經濟發展推動了高校英語教學改革

經濟全球化作為經濟發展的必然態勢，在當前的國際發展背景下呈現出超強的生命力。其不僅影響了全球的經濟，還涉及到世界范圍內的政治、文化、教育等方方面面。表現在教育方面，就是要在教育發展的過程中注重培養國際化的人才，而英語教學的重要性就非同一般了。在當前的國際背景下，高校英語教學不僅要提升學生的英語能力，還需要培養學生良好的英語學習能力和參與國際交流的英語應用能力，實現高素質高能力的現代英語人才的培養要求。而現代市場經濟大發展，為高校進行英語教學改革帶來了新的機遇和挑戰。我國高校公共英語也抓住此機遇，進行了多方面的英語教學改革和探索。而經濟發展對高校英語教學改革的影響主要體現在以下幾個方面：

1.推動了英語課程體系和教學內容的改革。為更好適應市場經濟的發展，為其提供較高水平的人才服務，高校英語教學首先就需要推進課程體系方面的改革，增強對學生的英語實用性能力的培養。由于國際貿易的發展，需要相關的人才具備良好的跨文化交流能力，不僅要有良好的英語翻譯和交流能力嗎，還需要對各國不同的文化進行研究和掌握。這就要求高校不僅要注重學生的聽、說、讀、寫、譯等英語基本技能的培養，還需要在教學中提升學生的文化素養，增強其國際意識和文化意識，才能在未來更好地參與到國際貿易活動中去，為實現我國的經濟發展做貢獻。因此，推行高校英語教學改革，就必須在滿足學生基本能力和綜合素養提升的前提下，建立全面的完善的英語教學體系。在課程設置上要體現一定的文化和使用特色，保證理論知識與實踐培養的結合，為學生創設良好的課程學習條件，提升其綜合學習和應用能力，以更好地走向國際社會。

2.推動了英語教學理念和教學方法的創新。在傳統的高校英語教學理念下，教師往往只注重對學生的應試能力的培養，強調語法、句型和閱讀等方面的訓練，忽視了對學生的聽說能力的培養。這也很容易導致學生英語交際能力較差，形成會看不會說的“聾啞英語”學習，必然不能滿足現代經濟發展對人才的需求。因此，受國際經濟發展的影響，高校進行英語教學改革就需要轉變傳統的英語教學觀念，創新教學理念和教學方法，采取多樣化的教學方法和現代化的教學手段，注重對學生的英語應用能力的培養，才能切實提升學生的英語交際能力。

3.推動了英語教學模式和人才培養目標的轉變。隨著市場經濟的發展，企業對人才的要求越來越高，高校畢業生不僅需要具備良好的專業理論知識和相關技能，還需要具備一定的英語能力，而對具備英語交流能力的高級應用型人才更有著較大的需求。高校進行英語教學改革也需要從中借鑒經驗，轉變傳統的人才培養目標，調整和創新當前的英語教學模式，明確英語教育發展的方向。同時，教師要根據每一個學生的差異性和英語的具體學習水平，采用實用性的多種教學手段結合的現代教學模式，加大對學生的口語能力和聽力的培養。還需要根據學生的具體專業，提升其必要的職業能力。這也就是說，經濟發展推進高校英語教學重新定位人才培養目標，轉變教學模式，實現對學生的英語綜合能力和素質的培養。

二、高校公共英語教學改革對市場經濟發展的促進作用

高校推行公共英語教學改革，對市場經濟發展也有積極的促進作用。由于英語改革注重的是對學生英語應用能力的培養，能夠滿足經濟發展對技能型人才的較高需求，因此，高校英語教學改革就為經濟發展提供了所需要的合格的應用型畢業生，保證了經濟發展對高水平人才的需求。

1.促進了外貿經濟的發展。作為一門公共性的學科，高校公共英語教學的目標就是要提升學生的英語應用能力，為社會提供高水平的專業人才。進行高校英語課程改革，可以根據國內和國外經濟兩個不同的發展方向，進行高校英語課程的分類和改革，以充分體現市場的需求，為社會經濟發展進行不同方向的英語人才的培養。這樣既可以實現市場經濟的發展，又可以促進國內和國外的不同經濟主體之間的合作與交流，實現我國經濟的多元化發展。

2.促進了區域文化的發展。語言與文化之間有著密不可分的關系，進行高校英語教學方面的改革，加大對英語應用型人才的培養，也在推動我國尤其是地方對外貿易發展的同時，對當地的文化發展也將有較好的推動和促進作用。主要表現在隨著外貿經濟的深化發展，必然在此期間會與外商進行多方面的交流和溝通，難免會有國際之間的不同思想和文化的碰撞，并逐漸滲透到人們的日常生活和交流中，實現中西方以及各國不同文化之間的融合和發展，同時，也必將帶動我國文化走向世界，促進區域文化的協同發展。

3.促進了進出口貿易的發展。在當前的世界經濟一體化背景下，我國的經濟發展對高素質的復合型人才的需求越來越大。其不僅要具備專業的知識和技能，還需要具備良好的溝通和協調能力，能夠應對多方面的需求。表現在對外貿易中，就需要有較強的外語溝通能力，這也是當前高校英語教學改革的主要內容。例如高校經管類的學生除了要具備相關的貿易知識和經濟技能，還需要有一定的英語溝通和交流能力。這不僅是當前貿易發展對人才的需求重點，也是促進我國貿易發展的重要推動力。

三、結束語

總而言之，高校公共英語教學改革與現代市場經濟發展之間存在著緊密的相互影響、相互促進的關系。推動高校英語教學改革，能夠促進市場經濟尤其是區域經濟的發展，而經濟發展也助推了高校英語教學改革，使其向著更好地服務經濟的應用化方向發展。因此，高校在進行英語教學改革的過程中，要正確把握兩者之間的關系，實現英語教學與市場經濟的協同發展。

研究成果：

本論文為遼寧省高等教育學會“十三五”規劃高教研究立項課題《翻轉課堂模式在高校大學英語課程中的應用研究》課題編號：GHYB160068的研究成果。

［1］廖白玲，林上洪.大學英語課程改革置議［J］.中國高教研究，2015，01：96-101.

［2］張莉，吳桂先.淺談服務地方經濟的高校英語教學改革［J］.赤子（上中旬），2015，13：271.

［3］曹野.市場經濟導向下的高校公共英語改革［J］.中國鄉鎮企業會計，2016，02：222-223.

（作者單位：錦州醫科大學公共外語學院）