姬中憲
眾所周知,中國人的審美觀是由導游決定的。導游說,這兒是景點,我們就拍照;導游說,這個背景最漂亮,我們就留影。結果,大家拍出的照片都一個樣,同樣的畫面,同樣的角度,前面站著一個不同的人。就這樣,人與自然,不可思議地在全國范圍內實現了高度的和諧統一。
你發現了一處被導游忽略的景致,興奮地舉起相機,還沒按下快門,導游就過來了——導游和導師一樣,喜歡關心后進同學,絕不讓任何一個同學落下。導游說,別拍這個,這個不是景點。你說,可我覺得這兒也挺漂亮啊。導游說,我做導游十年了,十年里每天帶團來一次這里,你了解還是我了解?你說,也許正因為你天天來,所以忽略了它,正因為我第一次來,所以發現了它。
導游不高興了,說,全團30個人,等你一個人,結果不能準時趕到下一個景點,全天的行程都被打亂了,好意思嗎你?你不好意思了,不能為了自己那點另類的審美觀破壞了大伙兒的審美觀,于是你收起相機加入團伙,奔赴下一個景點。
中國人的審美觀是具象的,一棵樹,一塊石頭,一處海角,必須得像個什么東西,才能稱得上景點,景點才有了賣點。像的這個東西,還必須得是群眾喜聞樂見的東西,越具體越家常越好,咱們的想象力就那么方圓幾平方米,太偏太遠太抽象太唯美了不行。
于是,導游最常用的語言就是比喻句。導游說,看那塊石頭像什么?像不像烏龜?大伙兒一齊說,像!然后擁上去和烏龜拍照。導游說,看那個山頭上面還長了一棵樹像什么?像不像手機?大伙兒一齊說,像!然后擁上去和手機合影。導游說,看那兩塊石頭一個高一個低一個抬頭一個回頭,像什么?像不像癩蛤蟆想吃天鵝肉?大伙兒一齊說,像!然后擁上去和癩蛤蟆以及天鵝留影。
導游說,看那兩塊石頭一塊大一塊小一塊胖一塊瘦,像什么?像不像……團里一個小朋友小明很不懂事,插話說,像地球圍著太陽轉。導游說,錯誤!告訴你正確答案吧,像豬八戒背媳婦!大伙兒一齊說:噢!像!然后擁上去和豬八戒以及他媳婦合影,只剩下小明他媽在教育小明:小明,知道正確答案了吧,下次不要再說錯哦。
中國人的審美觀,就這樣有驚無險地又傳給了下一代。
中國人的審美觀,還必須得跟權錢聯結起來,這才有了現實的意義,才算不虛此行,否則光給他們講像這個像那個,全是白費功夫。還是那兩塊石頭,導游說,左邊那塊石頭,想當官的趕緊摸一摸,保你官運亨通,右邊那塊石頭,想發財的趕緊摸一摸,保你財源滾滾。于是我們就擁上去,各摸各的,也有那貪心的,兩塊都摸。
導游又說,如果你已經當官了還想當大官,或者已經發財了還想發大財,就從上到下順著摸,如果你還沒當官還沒發財盼著當官發財的,要從下到上反著摸。好吧,大家都怪導游不早說,害他們剛才白摸了,趕緊擦擦手,排起隊,一個一個重新摸,邊摸邊舉著兩根手指頭讓人拍照,好留下證據,日后萬一沒當官發財,好回來找石頭算賬。
兩塊石頭油亮油亮的,光可鑒人,見證了無數中國人的審美之旅。
(摘自《芳草·經典閱讀》 圖:杜小米)