2017年1期
讀與寫·教育教學版
高等教育
- Domestication of Taoism in Bly’s AncientChinese Poetry of Translation
- 反思性教學：高校外語教師專業發展的有效途徑
- 多模態語言體驗視角下的英文電影及其教學應用策略研究
- 法語間接賓語的代詞形式的用法與難點小結
- 語料庫在外語教學中的應用
- 英漢新聞轉述動詞的語用比較
- 語境理論視角下的英語閱讀教學
- 應用型高校大學英語參與式課堂教學模式研究
- 大數據時代下英語教學的挑戰與對策
- 認知心理學視角下的英語閱讀障礙
- 淺析高職英語教學中英文影視資源的引入
- 高級英語教學中的人文滲透
- 實變函數教學中一些探討
- 淺析乒乓球運動員反手擰拉結合弧圈球打法技術與影響
- 對目前網絡化背景下的少數民族傳統體育教學改革分析
- 籃球運動員核心力量之淺議
- 基于PI理論的協同教學法在電路課程中的應用
- 教師教學效能感的功能意義
- 淺談醫學生職業信仰教育的必要性與途徑
- 淺析高職院校的創新素質教育
- 帶好路，把好關，服好務
- “一切都是當代史”的史學思考
- 關于地方性應用型本科高校計算機基礎分層分類教學模式分析
- 安龍山地旅游體育開發的機遇與挑戰
- 大學生心理素質培養過程評價的難點及對策探討
- 關于職業院校課堂教學診斷與改進的探析
- 教師合作文化的研究綜述
- 中加中小學師生關系差異及原因探尋
- 高校藝術生英語課程分層教學的應用型改革
- 國內翻轉課堂熱潮的幾點反思
- 移動學習提升開放大學教師教學能力策略分析
- 積極心理學視角下的大學生心理健康教育工作探析
- 新形勢下高職院校大學生創新創業促進機制
- 客觀結構性標準化考試（OSCE）在臨床醫學生實習階段考核中的實踐
- “食品物性學”實驗課程教學改革初探
- 大數據對金融IT服務商提出新要求
- 應用型本科院校英語專業創新人才培養體系建設的實踐反思
- 論課堂中不可忽視的同輩學習共同體
- 教學改革的制度問題溯源
- 解讀“黑色”二元對立的審美觀
- 非電專業電路實驗探索
- 淺論怎樣當好班主任
- GPS在高層建筑變形監測中的應用
- 論中國養生文化
- 電視劇《紅高粱》中戴九蓮形象分析
- 論賞識教育在省屬高師院校免費師范生中的運用
- 基于微信平臺的高校團校建設
- 地方高校卓越食品科學與工程專業人才培養模式的探索與實踐
- “四個全面”戰略布局下的大學生思想政治教育創新研究
- 禮品包裝的情感表達及實例
- 我國機械安全問題和策略研究
- 教學視頻資源的獲取與處理
- 淺析隱喻和轉喻在詞義演變中的作用
- 試論大學生志愿服務長效機制建設
- 淺談我國社會結構變化對大學生思想政治工作的影響及其對策
- 新形勢下輔導員在大學生就業指導中的作用
- 新媒體時代大學生思想政治教育工作的探究
- 高職《紡織檢測》教學方法改革的研究
- 中美服飾文化差異
- 淺談工匠精神在輔導員工作中的作用
- 高職學院五年制思想政治教育的教學方法探析
- 高校人文素質拓展教育與地方綜合性大學
- 新常態下的就業結構性問題與教育核心競爭力的構建
- 做專業發展型班主任，不做“保姆”和“通訊員”
- 當代高校班級管理策略研究
- 高職思政教育當下的突出問題與對策
- 中職學校班級管理的誤區和對策
- 學前兒童美術作品評價現狀及有效評價方法
中學教育
- 淺析初中語文微課程設計與應用價值
- 淺談語文教學中的審美教育
- 關于初中語文拓展性教學的探討
- 思維導圖在初中文言文閱讀教學中的應用
- 自主學習策略在高中語文教學中的運用研究
- 初中語文古詩詞教學要點研究
- 語文翻轉課堂的思考
- 隨筆——寫作體驗的有效載體
- 影視資源在高中語文教學中的應用
- 改善初中語文閱讀教學的對策研究
- 打開思路 放飛個性
- 淺談初中語文文學作品的閱讀教學
- 認識一個立體的陶淵明
- 淺談微課在高中語文閱讀教學中的有效應用
- 試論數學學習中錯題管理與有效學習
- 論初中數學教學中小組合作學習模式的構建
- 提高數學課堂教學的有效性探究
- 淺議化歸思想在高中數學解題中的運用
- 初中數學教學生活化的實踐分析
- 關于中學數學教學中化歸思想方法的應用分析
- “互動生成”構建初中數學有效課堂
- 基于排列組合的古典概型及應用
- 英語課堂中點燃學生學習激情的探究
- 淺析情境教學策略在高中英語語法教學中的應用
- 高中日語閱讀教學現狀分析及策略的研究
- 將合作能力轉化為實踐能力
- 論構詞與經貿英語詞匯記憶
- 生活化理念在初中思想品德教學中的滲透
- 初中歷史教學反思
- 新課改下高中歷史課堂的問題設計研究
- 高中地理“地質作用過程”的判讀指導
- 基于核心素養視角下高中生地理實踐力的培養
- 任務驅動教學法在高中物理教學中的應用
- 霍爾效應的課題研究
- 淺談初中物理教師的教學風格
- 信息技術與高中物理課程整合有效性的實踐研究
- 試析高中物理實驗的學習策略
- 試論高中物理實驗教學現狀與策略
- 高中物理教學中提高學生抽象思維能力的對策研究
- 多媒體技術在高中物理實驗教學中的應用
- 高中化學實驗教學中學生實踐能力的培養
- 談在高考化學復習中學生發散思維能力的培養
- 初中生物教學的幾點思考
- 淺談邊疆學生高中生物成績的提高策略
- 中學生物探究性實驗教學理論的研究
- 淺談如何落實初中美術結構素描教學
- 分層教學法在初中排球課中的運用
- 淺談初中美術個性化教學的實踐與思考
- 論業余籃球運動員個人進攻能力的表現及培養
- 淺談高效課堂構建
- 淺析計算機基礎與初中信息技術課程教學內容的適切性
- 農村學校“留守兒童”的教育與管理探究
- 培養學生創新能力的實踐與思考
- 多元育導：班級育人導師制開展的路徑
- 淺談“微”時代信息技術的教學策略
小學教育
- 小學語文課堂有效教學研究
- 尋源頭活水 潤語文課堂
- 淺談如何打造高效的語文課堂
- 小學語文拓展閱讀教學探討
- 小學閱讀教學的“因材施教”與“因裁施教”
- 循環日記——在交流對話中提升寫作能力
- 論小學語文對學生人生發展的重要性
- 小學生朗讀能力的培養
- 淺談提高小學語文課堂閱讀教學有效性的途徑和方法
- 論小學語文課堂劇的魅力
- 小學語文啟動“童話教學”模式的思考
- 例談小學語文課本插圖的有效運用
- 新課標下的低年級識字教學的有效策略
- 如何將創新閱讀植入小學語文教學中
- 小學語文教學目標選擇初探
- 以聽促讀，激發學生的閱讀興趣
- 淺談小學低年級寫話教學
- 小學語文學習習慣的培養策略
- 如何指導學生有效閱讀
- 識字教學與兒童綜合能力的培養
- 淺談新課改下語文課堂教學創新的兩個關鍵點
- 殊途同歸，異曲同工
- 教研活動中教學經驗和方法的反思
- 小學語文低年級課內閱讀與課外閱讀有效結合初探
- “生活教育”理論在低年級識字寫字教學中的實踐
- 淺談小學古詩詞教學的有效途徑
- 試論小學生識、寫教育如何化繁為簡
- 營造小學生感興趣的數學課堂
- 細微之處見精神，細節之中顯智慧
- 小學數學教學中如何進行有效的閱讀
- 小學數學解決問題教學現狀及策略
- 小學數學中學生學習積極性培養思考
- 叛逆心理成因及應對方法的研究
- 芻議小學數學課堂教學有效性的對策研究
- 關注課堂 主動學習
- “愉快教育”在小學數學課堂教學中的運用
- 關于蘇教版小學數學教科書編排體例研究
- 關注學法引導，構建小學數學動態生成課堂
- 淺談如何培養學生學習數學的良好習慣
- 小學數學課堂提問教學策略探析
- 怎樣使小學數學教師教學能力得到提升
- 小學數學教學中學生思維能力培養策略研究
- 低年級數學概念教學的幾點思考
- 淺談小學數學語言的培養
- 小學英語單詞巧記法
- 如何在小學英語教學中培養學生的創新意識
- 淺析提高小學英語口語教學的途徑與策略
- 提高小學英語詞匯教學的改進策略
- 在生活中收獲知識
- 多媒體在小學英語課中的有效運用
- 如何提高大班額環境下課堂教學小組合作學習的有效性
- 構建理想課堂 彰顯白板魅力
- 淺議多元智能理論
- 談優化教師隊伍管理的策略
- 淺談小學教師工作中的愛心和耐心
- Scratch教學如何培養小學生的計算思維
- 做課堂上的能工巧匠
- 以趣激趣
- 少教多學，讓學生自主學習
- 愛學生是教師的天職
幼兒教育
- 幼兒不良飲食行為習慣教育研究
- 大自然 大社會
- 圖標在幼兒語言能力培養中的作用研究
- 淺談在游戲中如何培養大班幼兒的合作能力
- 帶領幼兒在科學探索中前進
- 淺談幼兒品德教育在自制玩具過程中的應用
- 家園聯手提高幼教工作水平
- 如何在幼兒園音樂活動中有效地運用圖譜
- 創意印畫教學中小班幼兒創造想象力的培養
- 給孩子插上想象的翅膀
- 對家園共育中“父教缺失”現象的分析思考及對策建議
- 陶行知教育理論對幼兒教育游戲化的指導意義
- 未來教室：有效提高幼兒學習積極性的有效手段
- 小班幼兒安全教育的現狀分析與對策
- 幼兒音樂教學方法淺探
- 淺談如何在教育教學中改革對學生的評價
- 提升自控能力 完善區域游戲
- 如何促進幼兒語言能力的發展
- 健全私德，建筑“人格長城”
- 小班幼兒語言能力提高策略
- 幼兒與教育環境的交互作用
- 淺談中班幼兒在區域活動中合作能力的培養策略
- 充分發揮家教在幼兒教育中的重要作用
- 如何在球類游戲教學中開展案例研究
- 巧用圖標彰顯幼兒園歌唱教學的靈動色彩
- 大班繪本閱讀中幼兒創造性閱讀指導策略
- 幼兒感覺統合能力失調的危害及早期訓練
- 欣閱小屋的“小精靈”
- 淺談幼兒園數學活動中電子白板的有效應用
- 巧用多媒體，優化幼兒園美術教學
- “游戲化”課程中多媒體資源的合理利用
- 學習行知精神，發展現代幼教
- 淺談如何培養幼兒的合作能力
- 創造教育思想對幼兒創造力發展的啟示
- 男幼師對幼兒成長的影響
- 創設追隨幼兒的主題墻飾
- 淺談圖標在幼兒教育中的的應用
- 創新教育理念在現代幼兒音樂教學中的應用研究
- 淺談繪本美術教學“三步曲”
- 淺析幼兒園剪紙教育對于幼兒成長的意義
- 圖標在幼兒音樂活動中的應用初探
- 淺談小班童謠游戲環境的創設
- 中班美術活動之情景教學
- 如何培養幼兒創造性繪畫能力
- 淺談小班學習性區域活動的材料提供
- 幼兒美術活動興趣的培養