新聞插畫的視覺語言交流探析

羅 銘，鄭 誠（安徽師范大學，安徽 蕪湖 241000）

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新聞插畫的視覺語言交流探析

羅 銘，鄭 誠
（安徽師范大學，安徽 蕪湖 241000）

摘 要：插畫作為一種視覺表達藝術，不僅具有豐富的表現力和感染力，而且已經被越來越廣泛地應用在新聞報道中，諸如漫畫（卡通）插畫、速寫插畫、圖解插畫、刊頭插畫、電腦插畫、水墨插畫、影像拼貼插畫等，在豐富報道形式、提高傳播效果等方面發揮重要作用，本文將圍繞這些插畫表現類型進行闡述。

關鍵詞：新聞；插畫；視覺；傳播

英國藝術史家貢布里希（E.H.Gombrich）曾說過，我們所在的是一個時刻都受到圖片侵襲的視覺時代；早在20世紀60年代，麥克盧漢在《媒介的延伸》中，就將現代人類界定為浸沒于圖像時代的人，不同于傳統的“印刷人”；在當代美國學者和思想家丹尼爾·貝爾看來：視覺觀念正在居于統治地位，當代文化不是印刷文化，更是一種視覺文化；美國芝加哥大學教授米歇爾所指的“圖像的轉向”，標示著當今已成為一個以視覺圖形、圖像為中心的時代。在如今這個快節奏的讀圖時代，“視覺傳播”已經作為一種獨立的傳播方式而存在，并且日漸成為一種傳播效果和表現力較其他傳播形態更為充分的傳播方式。

1　關于新聞插畫

新聞插畫與新聞攝影不同，特指插附在新聞報道中的繪畫性插圖，具體形式如漫畫（卡通）畫、速寫、圖表、電腦插畫、影像拼貼等。縱觀歷史，新聞報道中的插畫一直在根據技術手段的變化，不斷進行創新以吸引受眾的關注度并迎合他們對信息接收習慣的快速變化，特別是計算機技術帶來的新聞報道大量圖形化和全面圖像化。可以預見未來的新聞插畫將更加注重視覺的符號化傳遞，形成與受眾的互動，并不斷形成自己的特點。從心理學角度分析，視覺交流就是在傳受之間建立認知和情感的“共鳴”，這是一個雙向調適的過程。只有做到全面的受眾需求分析，視覺藝術的深刻理解和大量信息反饋所積累的經驗資料，才能實現與受眾的有效視覺交流［1］。

2　以新聞事實為依據，理性交流

新聞報道中的插畫雖然是藝術加工的成果，但必須尊崇新聞報道的基本準則。首先必須真實、客觀、公正地傳達基本的新聞事實，定位于受眾理智動機的視覺交流。受眾經過接收、判斷、推理等思維過程，理智地作出決定。新聞插畫以具體的信息、明晰的條理和嚴密的邏輯性說服，加強對報道對象的認知，引導受眾對報道對象進行判斷。新聞報道真實性的原則，要求新聞插畫的創作必須尊重客觀事實，以“新聞”與“信息”為核心，不能單純地為吸引受眾眼球而過分渲染，甚至違背新聞報道的真實性原則。

媒體為了表現一定的意識和態度，需要借助各種形式和手段作為信息傳達的載體，以幫助受眾做出正確的判斷，防止出現理解的偏差或讓受眾產生逆反的視覺效果。但是從受眾角度而言，新聞插畫的形式必須與受眾形成一定的視覺和知識上的共識。從媒體角度，形式必須依據新聞事實和報道訴求進行構思，絕不是報道對象本身的簡單描述。在經濟新聞報道中，可以將一些數字（數據）等專業性較強的信息通過橫向或縱向的圖表方式更直觀形象地展現，易于受眾接受。中央電視臺自2014年開始在《新聞聯播》欄目中開展嘗試，采用新聞動態圖表的方式來報道政治和經濟新聞，使受眾對數字和概念的理解直觀而深刻，起到了很好的傳播效果［2］。

以理性的觀點來報道新聞事實，將傳播者的主觀意識和事實以具體的繪畫形式融為一體，是拓寬受眾接受范圍的一種有效手段。通過繪畫的形式去表達意義，積極主動引導受眾參與新聞報道的效果傳播和擴散。新聞插畫在媒體上完整呈現的同時，更需要防止受眾對信息的忽略和誤讀等的對抗性解讀。因此信息的傳達并非新聞插畫的創作者一味主觀的自我表現，它必須以客觀的交流對象為訴求目標，以傳播信息可視化的視覺交流為前提，傳達直觀的可視化的信息。否則，受眾獲取的信息只是停留在新聞報道的表面，無法談及對信息本質的把握和識別，從而很難實現信息的有效傳播。

3　以受眾接收為目標，感性交流

新聞插畫的感性交流是針對受眾的心理需求、社會需求或象征性需求，表達與之相關的情感和情緒，引起受眾情感上的共鳴，引導受眾的視覺語言交流形式，也包含了插畫在傳遞新聞過程中所體現出的某種思想及社會意義。新聞插畫通過簡單易懂的圖像，直接作用于受眾的視覺感官，提供直觀的視覺形象，并通過這種強烈的感性認識為受眾認識世界、了解信息提供服務。新聞插畫所描繪的正面的、積極的內容，潛移默化、自然生動地表現于其中，受眾能夠憑借自己的經驗和認知解讀畫面以外的內容和意蘊。同時，創作者在創作新聞插畫時也是有所寄寓的，將態度和觀點賦予新聞插畫之中，讓讀者自己去領悟，增加受眾在接收信息的參與感。

以往大眾傳播中常把受眾作為單純的信息接受者，忽視了受眾所具有的潛在傾向和態度，忽視了受眾作為傳播主體的地位和作用。有效的信息傳播應該實現傳播者和接受者的互動和交流，要求受眾參與對話，無論是信息的傳播還是情感的傳遞，都要與受眾建立公平的話語平臺，實現雙方的互動、交流、理解。

新聞插畫以視覺元素來構建形式，并以圖形語言來實現視覺交流的目的。這里的視覺交流是以人為起點，把信息通過媒體傳達給人為終點，對新聞插畫視覺交流效果的評價，其傳播價值、審美價值的高低，決定了信息傳播的效果。但是需要強調的是由于受眾的生活、閱歷以及所處的文化背景不同，決定了受眾的視覺接受程度不同，一定要考慮信息傳遞對象的差異，要根據不同受眾的視覺經驗，不同的接受程度來創作，使信息傳達更直觀、更有效、更快速、更深刻。

常見的戰爭題材新聞插畫作品把人類心理上的感受加以概括和提煉，結合新聞報道的事實以及戰爭新聞現場的喜怒哀樂，向目標受眾傳遞信息；社會新聞中，常采用人們喜聞樂見的漫畫形式，運用幽默、風趣、諷刺的視覺形象標明某種觀點，或者以猜謎的方式，間接遞進式說明，引起受眾好奇、猜測，借以這種視覺交流形式傳遞信息。在突發案件的新聞報道中，新聞插畫常采用動畫虛擬復原（仿真）技術將新聞事實、現場的某一方面的客觀信息向受眾傳遞，避免有可能涉及恐怖、殘酷的場面給受眾帶來不適反應和抵制情緒［3］。

在此，我們非常高興地看到《南方都市報》、《解放軍報》、《人民網》、《鳳凰網》、安徽衛視等媒體采用新聞插畫報道新聞事件及掃描社會熱點，不僅得到了受眾的認可，更提高了媒體自身的影響力和品牌辨識度。這說明，新聞插畫在新聞報道中越來越彰顯出它的優勢和活力，無論是世間百態，還是自然之物，在進行新聞報道時都可嘗試通過插畫形式予以呈現。

參考文獻：

［1］劉春燕，劉偉.報紙插畫對新聞視覺的影響［J］. 新聞界，2011，8:16-17.

［2］葉浩鵬.報紙新聞插畫藝術的作用與前景［J］. 軍事記者，2009，11:58-59.

［3］倉小寶.報紙新聞美術插畫的藝術［J］.軍事記者，2007，8:35.

（責任編輯：吳 芳）

中圖分類號：G213

文獻標識碼：A

doi:10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01. 165

文章編號：1672–7304（2016）01–0351–02

作者簡介：羅銘（1979-），男，安徽六安人，講師，研究方向：藝術設計、文化企業經營管理。

The visual language communication analysis of news illustrations

LUO Ming， CHENG Cheng
（Anhwei Normal University， Wuhu Anhui 241000）

Abstract:Illustrations as a visual expression of art， not only has the rich expressive force and appeal，and has been more and more widely used in news reports， such as cartoon （cartoon） illustrations， sketch illustration， graphic illustrations， banners illustrations， computer illustration， ink illustrations， video collage illustrations， etc.， in such aspects as rich report form， improve the communication effect play an important role，this article will revolve around these illustrations showing type.

Keywords:News； Illustration； Visual； Spread