陸月梅 建德市廣播電視大學
做好教育系統工會工作的幾點探索
陸月梅 建德市廣播電視大學
工會是教育系統的重要組成部分,當前教育系統工會在隊伍建設、組織建設及自身管理上都存在一定問題,為了當下教育系統工會工作蓬勃發展,更應在工作開展過程中強化服務職能并提升各項工作的創新性和創造性。
教育系統工會服務性創新性
教育系統工會是中國共產黨領導下為廣大教職工服務的群眾性組織,是促進教育系統事業發展的重要力量,在當前大環境下,教育系統工會應該承擔更多的責任,面臨更多的挑戰,在培育健康的教書育人環境、提升學校內涵建設、豐富教職工文化生活等方面起到重要作用。
1.隊伍建設。教育系統工會隊伍存在結構老齡化、執行力欠缺、創新力不足等問題。當前教育系統隊伍中,多數人員以中老年為核心,缺少年輕人,這樣的情況會造成日常工作過程中缺乏創造性且機動性不足,大多數教育系統工會在工作過程中往往循規蹈矩,遵照往屆遺留的方式方法來開展工作,勢必造成創新力不足、工作效率低等問題的產生。
2.組織建設。教育系統工會在人員分工和機構設置等存在一定問題,上級與二級工會之間往往存在工作職能分配不合理、工會與涉及管理人員之間難以實現及時有效的溝通。在這一形式下,工會往往難以及時了解員工的實際需求,同時對員工的問題難以第一時間反饋,長此以往,使得員工對于工會的信任感逐步喪失。
3.自身管理。在教育系統工會的管理問題上,同樣存在一定問題,首先工會的干部群體良莠不齊,不管是知識理論水平還是實際工作能力都有較大的差距,在工作過程中往往使得工作效率不高,缺乏足夠的執行力與創造力;其次教育系統工會的規章制度不夠健全,每個環節的工作人員對自身的定位不夠清晰,與教職工的溝通也不夠及時有效,工會人員辦事積極性不高,工作工程中過于循規蹈矩。
首先,教育系統工會是在黨的領導下服務廣大教職工的群眾組織,在當前形式下,更需要把服務職能放在第一位。突出教育系統工會的服務職能是黨的宗旨的內在體現,要將這種宗旨體現在教育系統工會的具體工作當中,真正做到為人民服務,為廣大教職工的工作、學習、生活做好服務。其次,教育系統工會的職能中,最重要的一項就是維護教職工的根本利益,而服務職能則是這項職能的前提條件。要做好教育系統的工作,本質就是做好服務工作。服務職能不單是一種理念,更是實際需要考慮的問題。再次,教育系統工會的目的是為了廣大教職工服務,而教職工參與工會活動目的則是為了實現自我各方面的需求,從而更好地維護自身的合法權益,所以,想要突出教育系統工會的服務功能,可以在以下幾點上進行努力:
1.增強教育系統工會民主政治建設能力。教育系統工會要積極發揮民主建設能力,在人事制度及涉及職工權利的問題上,積極主動地發揮民主的作用,在征求廣大教職工意見的前提下,保證教職工充分參與的權利,從而為廣大教職工的利益服務,更好地發揮教育系統工會的服務職能。
2.強化教育系統政治工作能力。服務好廣大教職工是衡量工會工作水平的標準,也是當前大環境對教育系統工會提出的任務,還是我們在工作中堅決執行的準則。當前社會飛速發展,教育系統工會一定要有服務大局的意識,用政治的角度和立場對分析問題,堅持正確的政治方向,保持堅定的政治立場,在工會工作中不斷提高自身的政治能力和業務水平,并努力地將工會建設成一個為廣大教職工服務的組織,做好服務這一職能。
3.維護教職員工的合法權益。在教育系統中,教學活動是一切活動的主題,而教職工則是教學活動發起的主體,教育系統工會作為為廣大教職工服務的組織,要將維護教職工的合法權益放在工作的重要位置上。
4.提升教職員工的思想政治水平。教育系統工會的任務是服務教職工,因此,為實現這個要求,教育系統工會必須抓住重點,認真做好教職工的思想政治工作。
1.強化教育系統工會作風建設,打造一流工會組織形象。作風建設是教育系統作風建設的重點,在實際工作開展過程中,作風建設涉及工作的整體形象以及工會工作人員的形象,并且對工會組織對教職工的吸引力、影響力同樣也有至關重要的作用。要做好教育系統工會作風建設工作,首先必須深入基層,積極主動了解群眾的需求,想教職工所想,急教職工所急。習近平同志提出:“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,也應該成為工會工作的生命線和根本工作路線”,作為我們教育系統工會的干部,更應積極主動聯系群眾,避免出現過度行政化、精英化、貴族化的問題。同時應該積極探索溝通職工群眾的渠道,把教職工的事當做自己的事來辦。其次務必作到求真務實,深入調研探索。作為教育系統工會工作者,必須詳細了解工會工作的現狀,打好工作創新發展的地基。以真實細致的調查研究為抓手,深入了解教工,發現問題、反饋問題并解決問題。最后要作到廉潔自律,高效靈活,以堅定的決心和積極主動的態度去解決目前工作中存在的問題,力爭在教育系統工會工作中取得突破。
2.加強教育系統工會隊伍建設,推動工會組織工作創新發展。當前社會,不管各行各業,人才都是實現事業成功的關鍵,教育系統中更是如此。為了達成這一目標,工會工作發揮的作用不可忽視。而如何強化和優化工會工作,同樣也需要把目光聚焦在人這個因素上面。教育系統工會干部是工會工作的組織者和執行者,同樣也是決策者。在工作開展的過程中,工會干部的能力與素質決定了工會工作的開展順利與否。為了實現這一目標,首要任務就是要建立一個優質高效的領導班子,做好工會干部培訓工作,擴大培訓范圍,激發學習興趣,提升學習熱情,建設專業化隊伍為目標
3.加強教育系統工會制度建設,提升工會工作整體水平。結構合理、程序科學、運行協調的工作機制,是推動工會工作的有序開展的重要保障。當前,應重點建立健全兩個方面的工作機制: 首先是教育系統工會的組織制度,強化組織建設,夯實群眾基礎。另一項是教育系統工會的民主管理機制,積極探索教職員工參與教育系統民主管理的其他有效形式,更好地保障職工可以參與各項工作民主監督的合法權益。