山東省高校教職工體育社團(tuán)調(diào)查分析

□龐鳳東 王其軍（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院 山東 泰安 271000）

山東省高校教職工體育社團(tuán)調(diào)查分析

□龐鳳東 王其軍（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院 山東 泰安 271000）

本文采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，調(diào)查了山東省高校教職工的指導(dǎo)管理、組織架構(gòu)、體育社團(tuán)種類(lèi)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、活動(dòng)方式及頻率、對(duì)外交流、社團(tuán)規(guī)模、社團(tuán)會(huì)員活動(dòng)情況及影響體育社團(tuán)活動(dòng)的因素。研究得出：（1）社團(tuán)工作指導(dǎo)的工會(huì)化；（2）社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)的官員化；（3）社團(tuán)項(xiàng)目種類(lèi)多樣化；（4）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化；（5）社團(tuán)活動(dòng)為工會(huì)提供服務(wù)的特征。很多社團(tuán)僅僅是為教職工的單項(xiàng)比賽提供服務(wù)的組織，而缺少自己社團(tuán)的自主活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)競(jìng)賽化；（6）社團(tuán)活動(dòng)的低頻率，社團(tuán)成員的低參與率說(shuō)明教職工主動(dòng)參與意識(shí)還比較淡漠；（7）影響體育社團(tuán)活動(dòng)的主要因素有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與、志愿者的參與和社團(tuán)積極分子的參與。

高校 教職工 體育社團(tuán)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的價(jià)值觀念、需求、行為呈現(xiàn)多樣化。在多元化的現(xiàn)代社會(huì)里，如何滿足人的多元需求，作為惟一的代表全體社會(huì)成員的政府則無(wú)法滿足這些數(shù)目巨大、種類(lèi)繁多的需要。事實(shí)證明，社團(tuán)在有效地滿足社會(huì)多元化要求，支持社會(huì)多元格局方面有著其他組織無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，能把具有共同興趣、愛(ài)好、利益或要求的人組織起來(lái)，并以組織的身份維護(hù)他們的利益。人們?cè)隗w育上需求的多樣性，催生了體育社團(tuán)的產(chǎn)生。因此,我們?cè)谏綎|省抽取了11所高校，對(duì)他們的教職工體育社團(tuán)的相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查分析，以期找出高校中教職工體育社團(tuán)的特點(diǎn)，運(yùn)行的規(guī)律，運(yùn)行過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，為其他高校教職工體育社團(tuán)的設(shè)立、運(yùn)行提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

本調(diào)查以山東省高校中的教工體育社團(tuán)為研究對(duì)象。抽取了山東省不同地域的11所本科院校為研究樣本,這11所高校是:曲阜市的曲阜師范大學(xué)，泰安市的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院、泰山學(xué)院，濟(jì)南市的山東師范大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)，青島市的山東科技大學(xué)、青島大學(xué)，淄博市的山東理工大學(xué)，濟(jì)寧市的濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院和德州市的德州學(xué)院。

1.2、研究方法

（1）問(wèn)卷調(diào)查法。

查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料及調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的理論與方法,設(shè)計(jì)了山東省高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查表。首先對(duì)山東省境內(nèi)的23所高校的工會(huì)進(jìn)行了電話訪談，了解到有體育社團(tuán)的高校共11所。向11所高校的工會(huì)發(fā)放11份調(diào)查問(wèn)卷,回收11份。對(duì)有教職工體育社團(tuán)的11所高校進(jìn)行了針對(duì)各個(gè)社團(tuán)的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷64份，回收59份，回收率92.2%;有效問(wèn)卷53份,有效率89.8%。

效度檢驗(yàn)：為確保問(wèn)卷的有效性，將問(wèn)卷呈送6位社會(huì)體育專(zhuān)家對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)價(jià)。由專(zhuān)家組對(duì)問(wèn)卷效度評(píng)價(jià)的結(jié)果可知，問(wèn)卷的有效性得到認(rèn)可。

信度檢驗(yàn)：?jiǎn)柧聿捎迷贉y(cè)法，即測(cè)量——再測(cè)量法，求兩次相關(guān)系數(shù)。第二次與第一次相隔10-15天，第二次問(wèn)卷填答人數(shù)為12人。第二次發(fā)放問(wèn)卷的填答問(wèn)卷對(duì)象為第一次測(cè)量中抽出的人員。將此12人前后兩次問(wèn)卷數(shù)據(jù)用處理軟件SPSS 12.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，相關(guān)系數(shù)為0.85,P＜0.0l，說(shuō)明問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的可信度符合社會(huì)學(xué)調(diào)查的要求。

（2）訪談法。

在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中與問(wèn)卷的部分填答者進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)體育社團(tuán)的看法與態(tài)度，了解社團(tuán)的運(yùn)行情況。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

對(duì)收集的數(shù)據(jù)用處理軟件SPSS 12.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2、結(jié)果與分析

2.1、體育社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)

調(diào)查顯示，53個(gè)教職工體育社團(tuán)中，沒(méi)有正式注冊(cè)的社團(tuán)組織，全部掛靠在工會(huì)，沒(méi)有法人，沒(méi)有到民政部門(mén)注冊(cè)，距離正式的社團(tuán)要求有較大的差距，具有草根性群眾體育組織的特征。通過(guò)訪談得知：高校社團(tuán)的成立，既非備案制也非審批制，而是由對(duì)某項(xiàng)目感興趣的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)協(xié)商成立，成立的條件主要有三條：一定的群眾基礎(chǔ)，場(chǎng)地設(shè)施條件，有牽頭的某個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。可以認(rèn)為校工會(huì)是體育社團(tuán)管理、指導(dǎo)單位。

2.2、體育社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)

53個(gè)社團(tuán)均設(shè)有主席一名，副主席若干，及秘書(shū)長(zhǎng)等職位，主席全部是校內(nèi)的中層領(lǐng)導(dǎo)，10個(gè)社團(tuán)還設(shè)有名譽(yù)主席一職，其中有8個(gè)社團(tuán)的名譽(yù)主席由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。53個(gè)社團(tuán)中秘書(shū)長(zhǎng)一職，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)占45人，教師身份只有8人。所有社團(tuán)都有完備的組織架構(gòu)，類(lèi)似于政府組織，通過(guò)訪談得知，擔(dān)任各個(gè)職位的人選不是由社團(tuán)內(nèi)部選舉產(chǎn)生，而是由社團(tuán)成立前由工會(huì)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和骨干成員協(xié)商決定，各個(gè)職位人選都是對(duì)本項(xiàng)目感興趣的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，體育社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)具有官員化的特征。

2.3、體育社團(tuán)的種類(lèi)

11所學(xué)校的53個(gè)社團(tuán)中，體育項(xiàng)目達(dá)到了11個(gè)。按照社團(tuán)項(xiàng)目排序：羽毛球9個(gè)，乒乓球8個(gè)，籃球7個(gè)，棋類(lèi)5個(gè)，釣魚(yú)4個(gè)，游泳4個(gè)，網(wǎng)球4個(gè)，排球4個(gè)，登山3個(gè)，保齡球3個(gè)，足球2個(gè)。社團(tuán)呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，項(xiàng)目的多樣化體現(xiàn)了體育社團(tuán)的意義所在，單一的活動(dòng)內(nèi)容和形式不能滿足教工活動(dòng)需求的情況下，多元化的需求催生了體育社團(tuán)的多樣化，體育社團(tuán)呈現(xiàn)多樣化特征是社會(huì)進(jìn)步的一種標(biāo)志。

2.4、體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源

體育活動(dòng)都離不開(kāi)資金的支持，體育社團(tuán)的運(yùn)作也是如此，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在53個(gè)社團(tuán)中，每年都有經(jīng)費(fèi)的投入，體育社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源有四部分組成：來(lái)自工會(huì)的撥款（52.1%）、掛靠單位包括主席和副主席單位的撥款（27.8%）、企業(yè)贊助（11.7%）、會(huì)員會(huì)費(fèi)（8.4%）。會(huì)費(fèi)的主要用途：比賽獎(jiǎng)品、器材裝備、場(chǎng)地費(fèi)等。工會(huì)的撥款和主席單位的撥款，都是由校財(cái)政條塊分割不同部分，也就是說(shuō)79.9%的資金由學(xué)校承擔(dān)，體育社團(tuán)活動(dòng)資金在學(xué)校財(cái)政占主導(dǎo)的形態(tài)下具有多元化的特征。

2.5、體育社團(tuán)活動(dòng)頻率與組織形式

活動(dòng)頻率是指社團(tuán)在一定時(shí)期內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的次數(shù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)53個(gè)社團(tuán)中每年開(kāi)展一次活動(dòng)的有5個(gè)占9.4%，每學(xué)期開(kāi)展1-3次活動(dòng)的有14個(gè)占26.4%，每月開(kāi)展一次活動(dòng)的有12個(gè)占22.6%，每周開(kāi)展一次活動(dòng)的8個(gè)，占15.1%，每周開(kāi)展兩次以上的有14個(gè)占26.4%。通過(guò)訪談得知，每年開(kāi)展一次活動(dòng)的體育社團(tuán)和每學(xué)期開(kāi)展1-3次活動(dòng)的體育社團(tuán)主要通過(guò)比賽的形式來(lái)組織活動(dòng)，很多比賽是在工會(huì)的安排下舉行的，比賽不分層級(jí)，是在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一比賽，除此之外社團(tuán)的活動(dòng)較少。其他活動(dòng)頻率較高的體育社團(tuán)在為工會(huì)舉報(bào)比賽之外還有社團(tuán)本身舉行的其他活動(dòng)。由工會(huì)提供資金支持，由社團(tuán)承辦比賽的模式是社團(tuán)活動(dòng)的主要方式，是實(shí)現(xiàn)工會(huì)對(duì)社團(tuán)舉辦比賽這種公共服務(wù)的一種購(gòu)買(mǎi)方式。但是社團(tuán)活動(dòng)與工會(huì)活動(dòng)的一體化造成了社團(tuán)活動(dòng)的競(jìng)賽化.而競(jìng)賽是與錦標(biāo)主義聯(lián)系在一起的.是對(duì)勝利者的一種褒獎(jiǎng).而對(duì)失敗者是一種打擊，對(duì)于調(diào)動(dòng)教工的參與社團(tuán)的積極性是不利的，抑制了一部分技術(shù)水平較差的教工加入社團(tuán)的積極性。真正的社團(tuán)應(yīng)該為會(huì)員創(chuàng)造盡可能多的機(jī)會(huì)參與本項(xiàng)目的活動(dòng)，而不是比賽。

每年開(kāi)展一次活動(dòng)的體育社團(tuán)和每學(xué)期開(kāi)展1-3次活動(dòng)的社團(tuán)，共19個(gè)占到總數(shù)的35.8%，這種社團(tuán)對(duì)于項(xiàng)目的發(fā)展意義較小，主要是為工會(huì)的比賽提供技術(shù)支持和為比賽服務(wù)，失去了成立社團(tuán)的意義。總體來(lái)看，體育社團(tuán)各種活動(dòng)有比賽化的傾向。

2.6、體育社團(tuán)對(duì)外交流情況

有8個(gè)社團(tuán)與兄弟高校和地方單位曾有不定期的交流，有13個(gè)社團(tuán)曾與本校學(xué)生社團(tuán)有交流活動(dòng)，其他社團(tuán)對(duì)外交流極少。對(duì)外交流是對(duì)外溝通、提高技術(shù)水平和社團(tuán)發(fā)展的重要途徑，高校的社團(tuán)有固步自封、壁壘化的傾向。

2.7、體育社團(tuán)的規(guī)模

社團(tuán)間會(huì)員人數(shù)差異較大，調(diào)查顯示50人以上的社團(tuán)有12個(gè)，50人-20人的社團(tuán)有24個(gè)，20人以下的社團(tuán)有17個(gè)，其中有羽毛球、乒乓球項(xiàng)目是參加人數(shù)較多的社團(tuán)，項(xiàng)目的冷熱程度不同，造成了體育社團(tuán)的規(guī)模懸殊較大。

2.8、體育社團(tuán)會(huì)員參加活動(dòng)情況

調(diào)查顯示在每周開(kāi)展兩次以上活動(dòng)的14個(gè)社團(tuán)中，有23%的會(huì)員能平均每周參加一次活動(dòng)，46%的會(huì)員平均每月參加1-2次活動(dòng)，31%的很少參加活動(dòng)。雖然部分體育社團(tuán)登記會(huì)員眾多，但在實(shí)際活動(dòng)中，參加活動(dòng)的較少，影響了社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。

3、結(jié)論

高校教職工體育社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)教職工體育多元需求的一種方式，是高校體育管理部門(mén)“以人為本”管理理念的具體體現(xiàn)，高校教職工體育社團(tuán)表現(xiàn)出以下特征：（1）社團(tuán)指導(dǎo)管理的工會(huì)化。社團(tuán)的主管部門(mén)全部為本校工會(huì)，沒(méi)有在民政部門(mén)登記，沒(méi)有法人代表。社團(tuán)呈現(xiàn)出草根性體育組織的特征；（2）體育社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)具有官員化的特征，社團(tuán)主要職務(wù)多由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，社團(tuán)也具有了類(lèi)似政府的官僚體制；（3）體育社團(tuán)項(xiàng)目種類(lèi)達(dá)到11個(gè)，類(lèi)型的多樣化比較明顯，能有效的滿足教工體育多元化的需求；（4）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的多元化、人們生活的富足、思想的逐步開(kāi)放，對(duì)體育的投入也呈現(xiàn)多元化，社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源也呈現(xiàn)多樣化；（5）高校中體育社團(tuán)有為工會(huì)提供服務(wù)的特征。很多社團(tuán)僅僅是為教職工的單項(xiàng)比賽提供服務(wù)的組織，而缺少自己社團(tuán)的自主活動(dòng)，使得社團(tuán)活動(dòng)競(jìng)賽化；（6）社團(tuán)活動(dòng)的低頻率，社團(tuán)成員的低參與率，說(shuō)明教職工主動(dòng)參與意識(shí)還比較淡漠；（7）影響體育社團(tuán)活動(dòng)的主要因素有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與、志愿者的參與和社團(tuán)積極分子的參與。

山東省高校的體育社團(tuán)還處在起步階段，它在一定程度上滿足了部分教職工在體育方面的多元需求，較之單純由工會(huì)提供“單位體育”的純“單位”時(shí)代有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)有社團(tuán)資金主要來(lái)源的財(cái)政性，管理的領(lǐng)導(dǎo)性以及工會(huì)對(duì)于高校體育的保護(hù)性，它解決了社團(tuán)的合法性問(wèn)題，保護(hù)了社團(tuán)的存在，也隔絕了社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系，在一定程度上制約了社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，與法律規(guī)定的社團(tuán)要求相比，現(xiàn)有的社團(tuán)都沒(méi)有達(dá)到注冊(cè)要求。

高校以其獨(dú)有的體育場(chǎng)館、師資優(yōu)勢(shì)，以及教職工相對(duì)優(yōu)越的生活條件是最容易開(kāi)展體育活動(dòng)的地方；中國(guó)有句俗語(yǔ) “窮文富武”，指的就是人只有在衣食無(wú)憂的相對(duì)富裕的條件下才能進(jìn)行激烈的體育活動(dòng)，活動(dòng)的消耗在有很好的生活保障的情況下才能得到補(bǔ)充，在高校教職工中，沒(méi)有貧困人口的存在，為從事體育活動(dòng)提供了人員保證；體育活動(dòng)需要一定的場(chǎng)地設(shè)施，高校工作的性質(zhì)決定了學(xué)校必定修建一定數(shù)量的體育場(chǎng)館來(lái)滿足教學(xué)之需，這同樣為教職工的體育活動(dòng)提供了場(chǎng)地；而教職工普遍來(lái)看都是具有較高學(xué)歷的知識(shí)分子，大都接受過(guò)較為正規(guī)的體育教育，對(duì)體育活動(dòng)的目的意義都有比較深刻的認(rèn)識(shí)，這為教職工參加體育活動(dòng)提供了人員保障；高校中都會(huì)有體育教師的存在，他們都是體育活動(dòng)的專(zhuān)家，能保證對(duì)教職工體育活動(dòng)的指導(dǎo)。這些有利條件為高校教職工體育活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障，為高校教職工體育社團(tuán)的建立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，高校體育社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中存在著有別于社會(huì)體育社團(tuán)的特點(diǎn)，高校人員的構(gòu)成為體育社團(tuán)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)，體育社團(tuán)在高校中有很大的發(fā)展空間。

[1]黃亞玲.論中國(guó)體育社團(tuán):國(guó)家與社會(huì)關(guān)系轉(zhuǎn)變下的體育社團(tuán)改革[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004,10.

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[3]王清,鄭賀,楊繼星.安徽省高校教工體育協(xié)會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2011,(07).

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